制图教学大纲new

1、土木工程制图教学大纲课程编号：210053 学 时：44+20课程性质：专业基础课适用专业：土木工程专业本科学生选用教材：朱育万、卢传贤主编画法几何及土木工程制图第三版 高等教育出版社朱育万、卢传贤主编画法几何及土木工程制图习题集第三版 高等教育出版社 石家庄经济学院工程学院土木工程教研室工程图学课程组一、 课程性质、目的与任务1课程性质本课程是土木类专业必修的一门主干技术基础课程，该课程包括画法几何和土木工程制图两大部分。画法几何部分主要研究用投影法绘制图样和求解空间几何问题，土木工程制图部分主要研究土木工程图样的表示方法、绘图方法及读图方法。2课程目的和任务本课程的教学目的是使学生掌握基本

2、的投影原理和方法以及土木工程形体图示、图解的表达方法，为绘制和识读施工图打下良好的基础。通过制图理论的学习和制图作业的实践，培养学生空间想象能力和构思能力，培养正确使用绘图仪器和徒手作图能力，熟悉工程制图国家标准的规定，掌握并应用各种图示方法来表达和阅读土木工程图样。为学生进一步学习后续课程和在进行规划、设计、施工和科研中图示和图解解决工程技术的几何性问题打下基础。二、教学基本要求1明确本课程的地位、性质、任务和学习方法。2学习用正投影法表达空间几何形体的基本原理和方法。3培养用仪器绘图的基本技能。4培养绘制与阅读投影图的能力。5培养绘制和阅读建筑施工图、结构施工图的基本能力。三、教学内容及基

3、本要求绪论1、画法几何的任务和学习方法2、土木工程制图的任务和学习方法3、投影法的基本概念4、工程上常用的几种图示法教学要求：1.了解本课程的地位、性质、任务和学习方法；了解图样在工程中的作用。2.了解中心投影和平行投影的形成；掌握平行投影的基本性质；了解工程上常用的投影法第一章 点1、点在两投影面体系中的投影2、点在三投影面体系中的投影3、两点的相对位置和无轴投影图教学要求：1.熟练掌握点的两面和三面投影的规律及作图方法；了解点的投影与直角坐标系的关系。2.掌握两点相对位置的投影特性和作图方法,及根据投影图判定重影点可见性的方法。第二章 直线1、直线的投影2、直线上的点3、直线的倾角和直线段

4、的实长4、各种位置直线的投影5、两直线的相对位置6、一边平行于投影面的直角投影教学要求：1.熟练掌握各种位置直线的投影特性和作图方法。掌握用直角三角形法求一般位置直线与投影面的倾角及线段实长的方法。掌握用定比的方法确定直线上的点投影。2.了解两直线的相对位置的投影特性；3.掌握两直线相互垂直,其中一条直线平行于投影面时的投影特性和作图方法。第三章 平面1、平面的投影表示法2、各种位置平面的投影3、平面上的直线和点4、点、直线、平面的辅助投影教学要求：1.了解平面的表示法；熟练掌握用几何元素表示的各种位置平面的投影特性。2.熟练掌握平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法；掌握求平

5、面对H面最大斜度线(最大坡度线)的求法。3.掌握点、直线、平面的辅助投影和复辅助投影的作图方法。4.掌握用辅助投影法求一般位置直线的实长及其对投影面的倾角，和投影面垂直面的实形。第四章直线与平面、平面与平面的相对位置1、直线与平面、平面与平面平行2、直线与平面、平面与平面相交3、直线与平面、平面与平面垂直教学要求1.熟悉直线与平面平行、平面与平面平行的特点。2.掌握直线与平面相交的交点、平面与平面相交的交线的作法。3.熟悉直线与平面垂直和平面与平面垂直的特点；熟练掌握作直线垂面的方法。第五章 多面体1、棱柱和棱锥 2、多面体表面上的点3、平面和多面体相交4、直线与多面体表面相交5、两多面体表面

6、相交 6、同坡屋顶的画法教学要求：1.熟练掌握棱柱、棱锥的投影特征和作图方法，以及在其表面定点、线的方法。2.熟练掌握用特殊位置平面截切棱柱和棱锥的作图方法。3.掌握求两平面立体相贯线的基本作图方法（两立体相贯线，至少有一个投影为已知）。4.掌握同坡屋顶投影的画法。第六章 曲线和曲面1、曲线2、曲面教学要求：1.了解曲线和曲面的形成及其投影特性。2.熟练掌握圆柱、圆锥、球的投影特性和作图方法，以及在其表面定点、线的方法。第七章 曲面体1、平面与曲面体相交2、直线与曲面体相交3、多面体与曲面体相交 4、两曲面体相交教学要求：1.熟练掌握用特殊位置平面截切圆柱、圆锥、球的作图方法。2.掌握求平面立

7、体与曲面立体相贯线的基本作图方法。3.掌握两曲面立体相贯线的基本作图方法。第八章 轴测投影1、轴测投影的基本知识2、斜轴测投影3、正轴测投影4、平行于坐标面的圆的轴测投影5、轴测投影的画法6、轴测投影的选择教学要求：1.熟悉轴测投影的形成。2.掌握常用的斜轴测投影和正轴测投影的类型及画法。3.学会用四心法画圆的轴测投影。4.掌握立体斜轴测投影和正等轴测投影的绘制。第九章 制图基本知识1、概述2、制图标准3、字体4、图纸幅面和标题栏5、图线6、比例7、尺寸标注的一般原则8、平面图形分析教学要求：1.了解土木工程制图的标准和常用绘图工具的正确使用方法。2.熟悉绘图时的一些规定如：字体、图线、尺寸标

8、注等方面。第十章 组合体的三面图1、组合体三面图的画法2、组合体的尺寸标注3、组合体三面图的阅读教学要求：1.要求理解组合体的概念及其各种组合方式，学会运用形体特征原则来选择正面投影方向，熟练掌握运用形体分析法绘制组合体投影图的方法和步骤。2.明确尺寸基准的概念，掌握按照形体分析法完整、清晰地标注尺寸的方法和步骤。3.熟练掌握以形体分析法为主阅读组合体投影图的方法和步骤。第十一章 工程形体的表示方法1、投影法和视图配置2、剖视图3、断面图4、简化画法教学要求：1.要求掌握视图、剖视图、断面图的基本概念及用途。2.熟练掌握以主、俯、左视图为主的基本视图及局部视图的画法及标注。3.熟练掌握剖视图（

9、用单一平面剖切）、断面图的画法和标注。4.了解局部放大图及简化画法。第十二章钢筋混凝土结构图1、钢筋混凝土结构的基本知识2、钢筋混凝土结构图的改革及平法概念教学要求：1.掌握钢筋混凝土的基本知识。2.掌握钢筋混凝土构件详图包含的内容与相应地表示方法。3.掌握平法施工图的表示方法。 第十三章房屋建筑图1、概述2、房屋建筑的基本图样3、房屋建筑基本图样的画法4、建筑施工图5、结构施工图教学要求：1.了解有关房屋建筑的基本知识。2.掌握建筑施工图的内容和分类、施工说明和总平面图。3.掌握建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图的形成与名称、内容与规定画法。 4.了解结构施工图的内容及分类、常用的

10、构件代号。5.掌握基础图的内容，掌握结构平面布置图内容、分类与识读。四、实践环节参见本课程实习大纲和实习指导书进行训练。五、学时分配序号内容学时安排小计理论课习题课实验课1绪论112第一章点223第二章直线334第三章平面445第四章直线与平面、平面与平面的相对位置4266第五章多面体447第六章曲线和曲面118第七章曲面体3259第八章轴测投影4410第九章制图基本知识21311第十章组合体的三面图2212第十一章工程形体的表示方法2213第十二章钢筋混凝土结构图2214第十三章房屋建筑图61925总计442064六、考核方式 考试，闭卷。期末成绩占80%，实验成绩占20%。【课程任务】本课

11、程的教学目标是：(1) 掌握用投影法表达空间形体和图解空间几何问题的基本理论和方法；(2) 能正确使用绘图工具和仪器，具备徒手画图和手工仪器图的初步能力，所绘图样投影正确、字体工整、图面整洁、符合制图标准；(3) 能图解一般的空间定位问题及度量问题；(4) 掌握形体视图的绘制和阅读的基本理论、方法和技能。通过本课程的学习，为培养工程技术人员正确运用工程图的能力打下坚实的理论基础和实践基础，培养学生认真、细致的工作作风。二、本课程与相关课程的关系1            

12、60; 有关建筑构造知识、建筑设施的内容在房屋建筑学课程中详细讲授，本课程对建筑构造内容不必太多深入，只做一般了解。2              有关建筑材料的基本知识在建筑材料课程中讲授，本课程只涉及建筑材料的选用。三、本课程的基本教学要求1、本课程的重点，是剖面图和断面图的绘制，施工图的识读、建筑制图标准，适当介绍建筑构造特点，开拓学生的知识面和工作的适应能力。2、教学中应加强学生的制图、识图训练，适时做好辅导，巩固所学理论，并注重与实践相结合，培养学生的空间思

13、维能力。3 建筑构造的学习，实践性强并有一定的地域特点，可组织适当数量的参观，或采用电化手段增强感性知识。1、             教学方法和教学形式 本课程采用两种教学主媒体和其它多种辅助媒体。主媒体即文字教材和录像教材。各种教学媒体相互配合使用，构成课程的一个完整的“教”、“学”、“考”的体系，以便较好地完成房屋建筑识图课程的教学任务。a)         电视讲授本课程具有实践性和综合性

14、强、形象化教学要求的特点。主讲教师须采取理论联系实际和综合分析的方法，阐明本课程的基本内容。并运用多种形象化教学手段（幻灯片、挂图、模型、实物录像等）进行教学，发挥电视教学优越性，提高学生空间想象力，使学生能牢固地掌握课程内容。b)        自学 自学是学好本课程的重要环节，也是电视教学特点之一。通过自学掌握教材的基本内容，在此基础上完成规定的作业。c)        面授辅导 辅导教师应辅导学生系统地、有重点地掌握主要内容，指导学生自学次要内容，为今后该知识领域的扩大提供正确的思路和方法。用直观教学补充电视教学的不足，使学生切实掌握。d