高考生物一轮复习第3章基因的本质综合检测题新人教版必修2

1、2016高中生物一轮复习 第3章 基因的本质综合检测题 新人教版必修2（计时：45分钟 满分：100分）-、选择题（每小题4分，共60分）1 .如图表示格里菲思做的肺炎双球菌转化实验的部分实验过程，S型菌有荚膜且具有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，R型菌无荚膜也无毒性。下列说法错误的是（）11A.与R型菌混合前必须将 S型菌慢慢冷却B.无毒的R型菌转化为有毒的 S型菌属于基因重组C.该转化实验不能证明 DNA是遗传物质D. S型菌的DNAt时氐抗机体的免疫系统，从而引发疾病2.有关赫尔希和蔡斯证明 遗传物质是DNA的实验中，导致离心后的上清液或沉淀物中出现放射性的叙述错误的是（）A.用32

2、P标记的亲代噬菌体，上清液具放射性是由于部分噬菌体未侵入细菌或子代噬菌体已释放出来B.用32P标记的亲代噬菌体，沉淀物具有放射性是由于DN册子的相对分子质量大C.用35S标记的亲代噬菌体，上清液具有放射性是由于噬菌体的外壳不能进入细菌32P和35S标记噬菌体的DN解口蛋白质，如图所D.用35S标记的亲代噬菌体，沉淀物具有放射性是由于部分噬菌体外壳吸附在细菌表面3 .在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用示标记元素所在部位依次是（）B.D.C%II-CONH-C -C - COOHIIHHA.C.4 .下面提及的科学家实验中有精心设置对照（或对比）实验的是（）达尔文提出了以自然选择学

3、说为中心的生物进化理论鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧全部来自水 赫尔希和蔡斯证明了在噬菌体中DN蝠遗传物质 艾弗里证明了促使 R型菌转化成S型菌的物质是DNA沃森和克里克提出 DN吩子双螺旋结构模型萨克斯利用绿色叶片研究光合作用产物之一是淀粉B.A.C.5.某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了系列实验,实验结果如，图所示。下列说法中不正确的是（）第3组 第4组第I组热杀死的 加熟杀死的S型菌 区型菌 与正常R型菌混畲D.。表示S型菌落 表示R型菌落A.该实验能够证明加热杀死的S型菌体内有某种物质仍然具有生理活性B.该实验证明了 S型菌体内的DN蝠遗传物质C.第1、2、3组实验是该实验的对

4、照组D.第3组与第4组进行对照可说明 S型菌体内有某种物质能使正常R型菌转化成S型菌6.以下是说明 RN,遗传物质的实验图解，请据图中的信息，选出正确的选项（）蛋白A6 RNAA 蛋日BTMVB RNABA型后代B型后代A.不同类型的外壳互换，说明外壳对病毒的侵染不起作用B.后代只和核酸有关，是因为只有核酸侵入细胞C.病斑类型的不同，根本上是由病毒外壳的抗原特异性决定的D.该实验不用“同位素追踪”的原因是RNAir保留复制，后代含有放射性的个体少7 .下列关于 DNA基因、基因型和表现型白叙述，不正确的是（）A.从水毛豆水面上的椭圆形叶和水下的针形叶可知，基因型相同表现型不一定相同8 .基因是

5、DNA±有遗传效应白片段，而 DNAlq某一片段可能包含若干基因C.用含32P的普通培养基培养不含 32P的病毒，可得到含32P的病毒DN6子D.存在等位基因的二倍体为杂合体，能稳定遗传的二倍体其基因型中一般不含等位基因8.如图表示一个 DNA分子的片段，下列有关表述正确的是（）A.代表的物质中贮存了遗传信息B.不同生物的DNA分子中的种类无特异性C.转录时该片段的两条链都可作为模板链D.限制性核酸内切酶作用部位是碱基之间的氢键9 .下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型,10 .如图为真核细胞 DNA复制过程模式图。据图分析，下列相关叙述中错误的是（）DNA塞台能A.由图示

6、得知，子链是沿着一定方向延伸的B.合成两条子链时，DN咪合酶移动的方向是相反的C.细胞内的DNAM制场所有细胞核、叶绿体、线粒体D.解旋需解旋酶及 DNAM合酶的催化，且需要消耗ATP11. 5-BrU（5-澳尿喀咤）既可以与A配对，又可以与 C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A G C T、5-BrU五种核甘酸的适宜培养基上，至少需要经过几次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从 T- A到 J C的替换（）A. 2次B.3次C.4次D.5次12.在一个DNA分子中，腺喋吟与胸腺喀咤之和占全部碱基数目的54%其中一条链中鸟喋吟、胸腺喀咤分别占该链碱基总数的 22啼

7、口 28%则由该链转录的信使 RNA中鸟喋吟占碱基总数的（A. 24%B. 22%C. 26%D. 23%13 .在一个双链 DNA子中，碱基总数为m,腺喋吟碱基数为 n,则下列有关叙述正确的是（脱氧核甘酸数=磷酸数=碱基总数=碱基之间的氢键数为3m2型一条链中A+ T的数量为nG的数量为m- nA.B.C.D.14 .用32P标记了玉米体 细胞（含20条染色体）的DN酚子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后每个细胞中被32P标记的染色体条数是（）A. 0条B. 20 条C.大于0小于20条D.以上都有可能15.某DN6子有500个碱基对，其中含有鸟喋吟 30

8、0个，该DNAiS行连续复制，经测定最后一次复制消 耗了周围环境中3 200个腺喋吟脱氧核甘酸，则该 DNA分子共复制了多少次（）A. 3次B. 4次C. 5次D. 6次二、非选择题（共40分）16.（10 分）如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答:(1)该实3是 所做的肺炎双球菌转化实验的图解。(2)该实验是在 实验的基础上进行的，其目的是证明 的化学成分。(3)在又R型菌进行培养之前，必须首先进行的工作是 =(4)依据上图所示实3言,可以作出 的假设。(5)为验证上面的假设，他们又设计了下面的实验：实验中加入 DNAB的目的是 ，他们观察到的实验现象是 R型菌的培养基(6)通过上

9、面两步实验，仍然不能说明 ,为此他们设计了下面的实验:R型菌的培养基他们观察到的实验现象是 ,该实验能够说明 。17 . (14分)肠道病毒EV71为单股正链RNA(+ RNA病毒，是引起手足口病的主要病原体之一。下面为该病 毒在宿主细胞内增殖的示意图。据图回答下列问题：+RNA(1)图中物质M的合成场所是 。催化、过程的物质N是。(2)假定病毒基因组+ RNA有7 500个碱基，其中A和U占碱基总数的40%以病毒基因组+ RNW模 板合成一条子代+ RNA勺过程共需要碱基 G和C 个。(3)图中+ RNA有三方面功能，分别是 。(4)EV71病毒感染机体后，引发的特异性免疫有 。(5)病毒衣

10、壳由VP1、VP2、VP3和VP4四种蛋白组成，其中 VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面，而 VP4包 埋在衣壳内侧并与 RNA!接，另外VP1不受胃液中胃酸的破坏。若通过基因工程生产疫苗，四种蛋 白中不宜作为抗原制成疫苗的是 ,更适宜作为抗原制成口服疫苗的是 。18 .(16分)1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNM侵染细菌过程中的功能，请回答下列有关问题：(1)实验材料对实验成功具有重要的作用，选择T2噬菌体作为理想的实验材料，是因为它的结构简单，只含有蛋白质和 DNA且。(2)获得分别被32P、35S标记的噬菌体的具体方法是 。(3)侵染一段时间后，用搅拌器

11、搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。实验结果表明当搅拌时间在25 min时，上清液中的35S、32P分别占初始标记噬菌体放射性的 90噂口 20%由此可以推断出 。图中“被侵染细菌” 的存活率曲线基本保持在100%本组数据的意义是作为对照组，以证明细胞外35s被侵染的细胞细胞外百 120 1 芬100 比80604020,搅拌时间(min)(4)通过噬菌体侵染细菌实验发现，细菌裂解后释放出来的噬菌体大小、形状等都与原来噬菌体一致,实验证明检测题解析及答案：L解析 本题考查肺炎双球菌的转化实验，意在考查看生的分析判断能力.与R型菌混合前必须将S 型菌慢

12、慢冷却，以使S型菌DMA复性，同时可防止高温杀死R型菌，也正确:S型菌的DMA进入R型菌，值 R型菌有毒性，实际上就是外源基因整合到受体DNA上升得以表达，这属于基因重组，B正确：该转化实嗡 不能证明DNA是遗传物质，C正确；由于3型菌有荚膜，进入吞噬班胞后，受英膜的保护，能抵抗吞噬细胞 的吞噬和消化，从而迅速噌殖,扩散，弓I起机体发生疾病，D错误.答案 D2 .解析 本题考查人类对遗传物质的探索过程，意在考查考生的实验与探究能力。已知32P标记的是亲3532代噬菌体的DNA, S标记的是亲代噬菌体的蛋白质外壳，用P标记的亲代噬菌体进行实验，上清液具有放射性是由于部分亲代噬菌体还没有入侵细菌或

13、者是部分子代噬菌体已经释放出来，A正确；沉淀物具有放射性则是由于亲代 DN肪子已经注入细菌细胞中，而非DNA勺相对分子质量大，B错误；用35S标记的亲代噬菌体进行实验，上清液具有放射性是由于蛋白质外壳并不能进入细菌中，而沉淀物具有放射性是搅拌不彻底导致部分噬菌体外壳仍吸附在细菌表面，C和D均正确。答案 B3 .解析 DNA的磷酸基团上含有磷元素，氨基酸的R基团上可含有硫元素。答案 A4 .解析 本题通过对相关实验知识的对照，意在考查考生对实验知识的理解和识记能力。达尔文的生 物进化理论和沃森、克里克提出的DN酚子双螺旋结构模型没有设置对照实验，故A项正确。答案 A5 .解析 本题主要考查肺炎双

14、球菌转化实验的相关内容，意在考查考生的识图分析能力与理解能力。该实验只能证明 S型菌体内存在某种物质(即转化因子)能使正常R型菌转化成S型菌，但不能确定该转化 因子究竟是何种物质。答案 B6 .解析 外壳对病毒生命活动的发生是必不可少的，其表现的致病特性根本上是由其核酸决定的，全 保留复制的特点不是后代放射性个体少的原因。答案 B7 .解析 本题考查遗传的分子基础的相关知识，意在考查考生的理解与分析能力。同一植株的正常体 细胞内基因组成相同， 而表现型可能不同，A正确；DNAlq某一片段也可能包含若干个 有遗传效应的片段， 即基因，B正确；病毒是非细胞生物，其生命活动必须在活细胞内进行，C错误

15、；能稳定遗传的二倍体为纯合子，其基因型中不存在等位基因，D正确。答案 CDN6子中脱氧核甘酸的8 .解析 代表脱氧核甘酸，碱基对的排列顺序代表遗传信息；不同生物的种类都是四种，无特异性；转录时是以DNA分子的一条链为模板的；限制性核酸内切酶的作用位点是两个核甘酸之间的磷酸二酯键。答案 B9 .解析D岫分子的基本组成单位是脱氧核昔酸,每个脱氧核昔酸中的三个分子连接时注意脱氧核糖在 中间，排除5项工不同脱氧核昔鬣之间连接时是脱氧核糖和磷段交替连接，排除A项；一条脱氧核昔酸箍 上与脱氧核糖相连的两个磷酸应分别隹接在不同的位点；排除D项.答案 C10 .解析 本题考查DNA关制的相关知识，意在考查考生

16、的图文转化能力和知识灵活运用能力。由题图 可知，A B正确；细胞内的 DNA分布在细胞核、线粒体和叶绿体中，这三个结构都可以进行DNAM制，故C对；解旋不需要 DNAm合酶参与，故 D错。答案 D11 .解析 本题考查DN册子的结构及碱基数量的比例关系，意在考查考生的分析理解能力。按照碱基 互补配对原则第一次复制由 T-A>A-5-BrU,第二次复制由 A-5-BrU->5-BrU C,第三次复制由5-BrU C>G- C,故B项正确。答案 B12 .解析 双链DNA中，A+ T占全部碱基总数的 54%则一条单链中 A+ T占该链碱基总数的 54%按下 面的图示分析：54%,

17、24% 22% 28% 26%DNACGT A一条链'''-1mRNA124%答案 A13 .解析 的等量关系容易判断；对于，须知G与C之间形成3个氢键，A与T之间形成2个氢键，故氢键数为：2n+3Xm22n= 3m2 2n；因人+ t的总量为2n,故一条链中的A+ T的数量应为n;中计算G的数量有误，应为m- 2n2答案 D14 .解析 本题综合考查DNA复制和有丝分裂，意在考查考生分析问题、解决问题的能力。第一次细胞分裂完成后所形成的细胞中，DNAZ链均是一条链含有32P,另一条链不含32P,第二次细胞分裂的间期，染色体复制后每条染色体上都是一条染色单体含32P,

18、一条染色单体不含32P,有丝分裂后期，姐妹染色单体分离，如果含32P的20条染色体同时移向细胞的一极，不含32P的20条染色体同时移向细胞的另一极，则产生的子细胞中被32P标记的染色体条数分别是 20条和0条，如果移向细胞两极的 20条染色体中既有含32P 的，也有不含32P的，则形成的子细胞中被32P标记的染色体条数大于 。小于20条。答案 D15 .解析 已知该DNA分子有500个碱基对.其中含有300个G,则A与T均为200个；最后一次复制 消耗了 3 200个&因此，最后一次复制净产生的D瓶分子数为3 28/200= 16(个)，则经过复制后，形成 的D岫分子总数为32个，因此

19、，这个DNA分子共进行了 5=32)次复制.答案 C16 .解析 (1)由实验图解可看出，这是在R型菌的培养基中加入 R型菌和S型菌的DNA是艾弗里及其同事所做的肺炎双球菌的转化实验的部分图解。(2)该实验是在格里菲思实验的基础上进一步证明“转化因子”的化学成分而设计的。(3)该实验是将S型菌打碎，分离并提纯其DNA蛋白质、多糖等物质后分别加入到R型菌培养基中。(5)为了验证所作假设，又将能够水解DNA的DNAB与S型菌DNA混合后加入到培养基中，结果为培养基中只长R型菌。(6)要进一步证明DNA遗传物质，而蛋白质、多糖等不是遗传物质，还需将这些物质分别加入培养基中，看结果是否是只长R型菌。答案(1)艾弗里及其同事(2)格里菲思肺炎双球菌转化“转化因子”(3)分离并提纯S型菌的DNA蛋白质、多糖等物质(4)DNA是遗传物质(5)分解从S型菌中提取的DNA培养基中只长 R型菌(6)蛋白质、多糖等不是遗传物质培养基中只长