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文档简介
1、.平均数问题例题1:小明、小军、小丁、小珍身高分别为141厘米,143厘米,142厘米,150厘米。四人的平均身高是多少厘米?解: 141+143+142+150÷4 =576÷4 =144cm答:四人的平均身高是144厘米。例题2:把40千克苹果和80千克梨装在6个筐内可以混装,使每个筐装的重量一样。每筐应该装多少千克?解: 40+80÷6 =120÷6 =20千克答:每筐应该装20千克。例题3:吴蓓在四年级期末考试中,语文、数学、英语三科平均成绩是96分,语文89分,英语100分,那么数学是多少分?解: 96×3-89-100 =288-8
2、9-100 =199-100 =99分答:数学是99分。例题4:第三小队11位少先队员参加跳绳比赛,他们每分钟跳绳的个数分别是92,86,92,87,90,94,91,88,89,92,89,求每个人平均每分钟跳绳多少个?解: 92+86+92+87+90+94+91+88+89+92+89÷11 =90×11-4-3-2-1-1+1+2+2+4+2÷11 =990÷11 =90个答:每个人平均每分钟跳绳90个。例题5:七个连续偶数的和是84,求这七个连续偶数。解: 84÷7=12七个连续偶数是 6、8、10、12、14、16、18例题6:有两
3、块小麦试验地,第一块5亩共收小麦2170千克,第二块3亩平均亩产450千克,两块地平均亩产多少千克?解: 2170+3×450÷5+3 =3520÷8 =440千克答:两块地平均亩产440千克。例题7:用每千克22元奶糖3千克,每千克17元的夹心糖2千克,每千克14元的椰子糖1千克,拌合成什锦糖,每千克什锦糖应售多少元?解: 22×317×214×1÷3+2+1 =114÷6 =19元答:每千克什锦糖应售19元。例题8:某次数学考试,甲、乙的成绩和是186分,乙、丙的成绩和是184分,甲、丙的成绩和是188分,甲、
4、乙、丙数学成绩各是多少分?解: 186184188÷2 =558÷2 =279分 甲:279-186=93分 乙:279-184=95分 丙:279-188=91分答:甲、乙、丙的数学成绩分别是93、95、91分。例题9:有七个数,这些数的平均数是49,其中前四个数的平均数是28,后四个数的平均数是60,那么第四个数是多少?解: 28×460×4-49×7 =112+240-343 =352-343 =9答:第四个数是9。练习题1. 观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原那么,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机
5、观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进展观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫
6、起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗读自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深化,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的根底上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经历联络起来,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿可以生动形象地描绘观察对象。一台拖拉机,第一天耕地78亩,第二天上午
7、耕地49亩,下午耕地31亩,第三天耕地82亩,平均每天耕地多少亩?2. 一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。某个车间制造机器零件,第一组9个人,一天一共做零件180个,第二组6个人,平均每人每天做15个零件。两个小组平均每人每天做多少个零件?3. 有两块柑桔田
8、,平均亩产量是185千克。一块田是5亩,平均亩产量是203千克,另一块田的亩产量是170千克,这块田是几亩?4. 一次数学测验,甲、乙、丙、丁、戊5个同学的平均分要比丙、丁、戊3人的平均分少4分,甲、乙两人的平均分是84分。求5个同学的平均分数。5. 6个连续奇数的和是120,求这6个连续奇数。6. 唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监国子学一科的“助教,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士“讲师,还是“教授“助教,其今日老师应具有的根本概念都具有了。某次数学考试,甲、乙的成绩和是184分,乙、丙的成绩和是187分,丙、丁的成绩和是188分,甲比丁多1分,求甲、乙、丙、丁各多少分?7. 新星服装厂第一季度
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