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文档简介
1、.人教版PEP小学英语四年级下册 Unit 4 At the farm Part B同步测试二一、将以下单词与正确的图片连起来。1.将以下单词与正确的图片连起来。 _ A. dogs _ B. horses _ C. ducks _ D. Hens 2.从右栏找出左栏各句的正确答语。 Are these horses?
2、 _ A. Thirteen What are these? _ B. No, they aren't How many sheep are there? _ C. They're cows 3. I have two sheep 4. There are some ducks 5. They are hens 6. These are horses 7. It's a hen. 8. They
3、39;re ducks. 二、单项选择。1What those? A. for
4、0; B. about C. i
5、s2.You have animals. A. a lot of
6、0; B. lot of C. lot3. &
7、#160; many horses do you have?一Seven A. How B.
8、0;What C. Where4. A. horses
9、 B. ducks5. A. sheep &
10、#160; B. cows6. A. cows
11、0; B. hens三、阅读短文。判断正T误F。阅读短文。判断正T误F。 My grandpa has a big farm
12、Look! These are horsesThey have small ears and long tailThose are sheepThey're whiteThat's a henIt's shortThe cows are black and whiteThey're friendlyI love the animals very much 1The has small ears and a short tail 2The is white 3The is short 4The is black and white 四、判断
13、每组单词画线部分的发音是T否F一样。1.判断每组单词画线部分的发音是否一样。 1fork work 2horse world 3weather eat 2.判断每组单词画线部分的发音是否一样。 1garden farm 2how cow 五、判断以下句子与图片是否相符。1.Mr. Li has two sheep on the farm 2.I love to eat carrots. 3.I can see many animals 4.I can see so
14、me ducks 六、根据图片补全对话。1.Amy: What are these?Farmer: They're_.2.Lily: Are those ducks?Farmer: No They're_3.Jack: Are these_?Farmer: Yes, they are答案解析部分一、将以下单词与正确的图片连起来。 1.【答案】D;C;A;B 【考点】名词 【解析】【分析】1图片是母鸡和D. hens母鸡们对应.2图片是鸭子和C. ducks鸭子们对应.3图片是狗和 A. dogs狗们 对应.4图片是马和B. horses马们对应.【点评】这是测试单词的
15、题目. 根据图片找到对应的单词即可.2.【答案】B;C;A 【考点】疑问句,询问和表达感觉 【解析】【分析】1问句是: 这些是马吗? 根据所给句子用B. No, they aren't不, 不是.答复. 故答案为: B.2问句是: 这些是什么? 根据所给句子用C. They're cows它们是奶牛.答复. 故答案为: C.3问句是: 有多少只羊? 根据所给句子用A. Thirteen13只.答复. 故答案为: A.【点评】这是匹配题, 根据句意选择适宜的答语.3.【答案】错误 【考点】名词,陈述句 【解析】【分析】句子意思是: 我有两只羊. 图片是马. 此句错误.【点评】这是
16、匹配题, 根据句意和图片判断是否相配.4.【答案】错误 【考点】名词,陈述句 【解析】【分析】句子意思是: 有一些鸭子. 图片是奶牛. 此句错误.【点评】这是匹配题, 根据句意和图片判断是否相配.5.【答案】正确 【考点】名词,陈述句 【解析】【分析】句子意思是: 它们是母鸡. 图片是母鸡. 此句正确.【点评】这是匹配题, 根据句意和图片判断是否相配.6.【答案】错误 【考点】名词,陈述句 【解析】【分析】句子意思是: 这些是马. 图片是狮子. 此句错误. 【点评】这是匹配题, 根据句意和图片判断是否相配.7.【答案】正确 【考点】名词,陈述句 【解析】【分析】句子意思是: 它是一只母鸡. 图
17、片是一只母鸡. 此句正确.【点评】这是匹配题, 根据句意和图片判断是否相配.8.【答案】错误 【考点】名词,陈述句 【解析】【分析】句子意思是: 它们是鸭子. 图片是猴子. 此句错误.【点评】这是匹配题, 根据句意和图片判断是否相配.二、单项选择。 1.【答案】B 【考点】介词 【解析】【分析】这里测试口语What about .? .怎么样? What for是"为何"的意思, 后面不跟东西, 这里假如用be动词应该用are, is不可以. 故答案为: B.【点评】这是测试口语的题目. What about .? .怎么样?2.【答案】A 【考点】形容词 【解析】【分析】
18、句子意思是: 你有.动物. lot of没有此构造, lot不能单独修饰名词, a lot of许多表示名词数量. 故答案为: A.【点评】这是词汇辨析的题目. lot of没有此构造, lot不能单独修饰名词, a lot of许多表示名词数量.3.【答案】A 【考点】代词,副词,疑问句 【解析】【分析】句子意思是: 你有.匹马? 7匹. 根据答复问句问数量, 用how many多少, what什么和where哪里不能问数目. 故答案为: A.【点评】这是疑问词辨析的题目. how many多少, what什么和where哪里不能问数目.4.【答案】A 【考点】名词 【解析】【分析】根据图片
19、是马horse. 故答案为: A.【点评】这是单词和图片匹配题, 根据单词和图片判断是否相配.5.【答案】B 【考点】名词 【解析】【分析】根据图片是奶牛cow, 故答案为: B.【点评】这是单词和图片匹配题, 根据单词和图片判断是否相配.6.【答案】B 【考点】名词 【解析】【分析】根据图片是母鸡hens. 故答案为: B.【点评】这是单词和图片匹配题, 根据单词和图片判断是否相配.三、阅读短文。判断正T误F。 【答案】10213041 【考点】阅读理解 【解析】【分析】短文介绍了自己爷爷农场的动物.1细节理解. 根据短文Look! These are horsesThey have sma
20、ll ears and long tail可知马小耳朵长尾巴. 此句错误.2细节理解. 根据短文Those are sheepThey're white可知绵羊是白色的. 此句正确.3细节理解. 根据短文That's a henIt's short可知是鸡很矮. 此句错误.4细节理解. 根据短文The cows are black and white可知奶牛是黑白色的. 此句正确. 【点评】这是阅读理解题, 首先仔细阅读短文, 注意细节理解, 然后根据问题找到相应的句子,得出答案.四、判断每组单词画线部分的发音是T否F一样。 1【答案】102030 【考点】音标 【解析
21、】【分析】1fork的划线部分发/:/, work的发/:/. 发音不同. 选错误.2horse的划线部分发/:/, world的发/:/. 发音不同. 选错误.3weather的划线部分发/e/, eat的发/i:/. 发音不同. 选错误.【点评】这是辨音的题目, 根据所给单词发音, 判断正误.2.【答案】1121 【考点】音标 【解析】【分析】1garden和farm的划线部分都发/:/. 一样. 选正确.2how和cow的划线部分都发/a/. 一样. 选正确.【点评】这是辨音的题目, 根据所给单词发音, 判断正误.五、判断以下句子与图片是否相符。 1.【答案】错误 【考点】名词,陈述句
22、【解析】【分析】句子意思是: 李先生农场里有两只羊. 图片是鸡. 此句错误.【点评】这是匹配题. 根据句子意思是否和图片符合来判断.2.【答案】正确 【考点】名词,陈述句 【解析】【分析】句子意思是: 我喜欢吃胡萝卜. 图片是胡萝卜. 此句正确.【点评】这是匹配题. 根据句子意思是否和图片符合来判断.3.【答案】错误 【考点】陈述句 【解析】【分析】句子意思是: 我可以看到许多动物. 图片是西红柿. 此句错误.【点评】这是匹配题. 根据句子意思是否和图片符合来判断.4【答案】错误 【考点】陈述句 【解析】【分析】句子意思是: 我可以看到许多鸭子. 图片是奶牛. 此句错误.【点评】这是匹配题. 根据句子意思是否和图片符合来判断.六、根据图片补全对话。 1.【答案】cows 【考点】名词 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣
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