四年级上册英语一课一练Module2 Unit5my friends ∣牛津上海版

1、.牛津上海版三起小学英语四年级上册Module 2 Unit 5 同步练习1一、音标题1.判断以下单词划线部分发音是否一样，一样写正确，不同写错误。_    A. nice              B. his               C. bike_  

2、0; A. kite              B. Mike              C. I_     A. is             &#

3、160; B. lion              C. big_.    A. dad               B. bad              &

4、#160; C. jam 二、看图写单词。2.This is a_.3._ 4. _ 5._ 三、单项选择题6.This is my friend. His name         Peter.           A. am               &

5、#160;                            B. is                   

6、60;                        C. are7.Peter and Sally           my friends.         

7、0; A. are                                            B. is  

8、                                          C. am8.The boy is short. He can   

9、;        a bike.           A. ride                             &#

10、160;            B. fly                                   

11、60;      C. read9.She has a pair of green         .           A. skirt                B, dress 

12、                                 B. shorts10.Mike _his kite.  A. like        

13、60;                                     B. likes11.She can fly a_.    A. kites  

14、                                           B. kite.12.你想问：你好吗？可以说： A. How d

15、o you do?                          B. Morning.                    

16、;      C. How are you?13.你想说：Tom有一件绿色的T恤衫。可以说： A. Tom has a blue T-shirt.        B. Tom has a green T-shirt.        C. Tom had a green T-shirt.四、选词填空，补全短文。14.根据图片信息，选择适当的

17、词补全短文。 shorts     sing     friends     white      dressLook at this picture. I am the girl. My name is Lisa. I have two _ . They are Peter and Bob. Peter has a nice T-shirt and a pair of_. Bob has a_ T-shi

18、rt. I have a beautiful_. We can_and dance. We are happy.  五、补全对话15.根据提示，补全对话。What's your friend's name?   _.他叫汤姆。 16.根据题意，补全对话。_     She is Alice. 答案解析部分一、音标题1.【答案】错误；正确；错误；正确 【解析】【分析】nice和bike中i发音都是/a/，但his 的发音是hz。故写错误。kite， Mike和i中的发音都是/a/。故写正确。lion和big中i发音都是/

19、a/，但is 的发音是z。故写错误。dad ,bad和jam中a的发音都是/a/。故写正确。【点评】元音字母i的发音。二、看图写单词。2.【答案】skirt 【解析】【分析】This is a skirt. 这是一条短裙。通过图片，能看出是skirt。【点评】此题考察的是学生对图片和单词的掌握情况。3.【答案】T-shirt 【解析】【分析】根据图片可知，这是一件T恤。【点评】关于衣服的英语单词的纯熟应用。4.【答案】shorts 【解析】【分析】根据图片可知，这是一条短裤，而短裤的英文是shorts，注因为裤子是有两条裤管，所以要用复数形式，故答案是shorts。【点评】关于衣服的英语单词的

20、纯熟应用。5.【答案】coat 【解析】【分析】根据图片可知，这是一件外套。【点评】关于衣服的英语单词的纯熟应用。三、单项选择题6.【答案】B 【解析】【分析】his name 是人称代词it。因此使用be动词中的is。【点评】考察be动词的用法。7.【答案】A 【解析】【分析】Peter 和Sally是两个人。人称代词they可指代两个或以上的人。they后的be动词应选are。【点评】考察be动词的变化。8.【答案】A 【解析】【分析】ride a bike：骑自行车。这是一个固定短语。【点评】考察固定短语。9.【答案】C 【解析】【分析】此题只有shorts符合题意，a pair of：

21、一双，一对。短裤是有2条裤管的，故把短裤看作复数。【点评】考察a pair of 的用法。10.【答案】B 【解析】【分析】Mike likes his kite. 麦克喜欢他的风筝。【点评】此题考察动词的第三人称单数形式，Mike是第三人称单数，所以要用likes.11.【答案】B 【解析】【分析】She can fly akite. 她会放风筝。a 后边要用单数形式kite.【点评】此题考察学生对fly a kite这一词组的掌握情况。12.【答案】C 【解析】【分析】【点评】How do you do：幸会。你好。How are you?你好吗？【点评】考察一般生活用语13.【答案】C

22、【解析】【分析】green：绿色。Tom是第三人称单数。根据判断这题用一般如今时，一般如今时通过动词发生变化表达，把have变成has。选项C是一般过去时态，不符合题意。选项A是蓝色的T恤，应选项B是答案。【点评】考察一般生活用语四、选词填空，补全短文。14.【答案】friends；shorts；white；dress；sing 【解析】【分析】根据上下文句子的意思，理解全文语境。我有两个，他们是Peter 和 Bob。Friends符合语境。Peter有一件好衬衫和一条。a pair of shorts，a pair of shoes。a pair of ：一双。Bob有一件衬衫。根据给出的

23、单词，white符合语境。我有一件美丽的。我们会和跳舞。此处应填上动词。sing符合语境。【点评】关于衣服的英语单词的纯熟应用。一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。五、补全对话语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章