高中高考语文说明文阅读技巧.docx

1、高考语文说明文阅读技巧高考文明文技巧明文是客地明事物的一种文体，目的在于人以知，或明事物的 状、性、功能等方面的特征，或述事理。其考点主要有：1、整体把握文章的大致内容，弄清明象。2、准确抓住明象的具体特征。3、分析、文章的明方法，并弄清其在文中的作用。4、具体分析言的准确性。正确理解 在句中的意和作用，准确地 的限制、修作用行析。5、了解和各种明序。6、理解文性明文的特点。7、把握段落的中心句、关 句。一、在明文的和明象上1、从明象的角度:事物性明文、事理性明文、程序明文从形状、性、方位、构造、功能等方面行明的文章，其明 象就是事物；从概念、原理、成因、律、系等方面行明的文章，其明象就是事理

2、，答 明象即的原理（原因、成因、律、系）（提防 上的当，如恐无不在）介操作、制作的程的明文，就是程序明文。文艺性说明文：运用形象化的手法来介绍事物、阐述事理的说 明文叫文艺性说明文。这类说明文具有较多的文学色彩。知识小品 (或叫科学小品)、名胜古迹、文物的说明简介等都属于这一类。比 如，松鼠这篇文章就属于。2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。有些说明文尤其是科学小品文中，作者会运用优美词语、描写性 语句和修辞手法，使本来枯燥的事物变得生动形象注意在题目上设题答题思路：概括了文章的说明内容(或点名了说明对象)，运用了 什么修辞生动形象、吸引读者。(奥运飞人的追风战靴)二、在提取信息

3、上设题1、给被说明的对象下定义2、从几句话中提取概括信息3、从一个段落中提取概括信息4、从几个段落或全篇中提取概括信息答题技巧：(1)明确在文中搜索信息的范围。(2)注意抓住段首句或中心句，或文段中结构类似的词语、短语 或句子。(3)有时需要将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当 的语言加以归纳。三、在说明的顺序上设题说明顺序包括：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序具体包括：主一一次、原因一一结果、现象一一本质、 特征一一用途、一般一一个别、概括一一具体、整体一一局部。典型考题：1、本文使用了什么说明顺序？有何作用？答题格式：本文使用了 的说明顺序对 加以说明，使说明更有条理性。（第一

4、空应该填具体的说明顺序，第二空 应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又 不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）2、辨识说明顺序的常见方法有以下两种：看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般 用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形 状、构造，一般用空间顺序。找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、 “所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。注意：说明事物的文章常采用时间和空间顺序，说明事理的文 章常采用

5、逻辑顺序。有时一篇文章，可能兼用几种说明顺序，要注 意整体顺序和局部顺序。说明文的结构并列式结构、承接式（时间顺序）、递进式（逻辑顺序）总分式（总一一分，分一一总，总一一分一一总，其中分的部分常用并列式）四、在说明方法上设题1、常见的说明方法有：举例子、分类别、作比较、下定义、摹状 貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用（引资料）。（10种 说明方法的表述均为3个字）2、常见说明方法的作用:2、合修辞手法答模式：是一篇生的明文，大量地使用了各种修辞手法，明了 （内容），使文章的明形象生。3、合表达方式叙、描写使明更具体形象 ；抒情、使明更有感情。答模式：篇文章合运用多种表达方式，除了明外，有（从“叙、描写、明、 根据内容），如（具体例