1.2简单的逐帧动画（教案）-2021-2022学年信息技术六年级上册江西出版社_第1页
1.2简单的逐帧动画（教案）-2021-2022学年信息技术六年级上册江西出版社_第2页
1.2简单的逐帧动画（教案）-2021-2022学年信息技术六年级上册江西出版社_第3页
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文档简介

1、简单的逐帧动画教学设计备课人学科信息技术上课时间教材分析本课是江西科学技术出版社2018年6月第1版小学信息技术六年级上册第一单元FlashCS3动画制作初步第二课简单的逐帧动画的内容，让学生了解Flash动画制作的一些基础知识和制作简单的逐帧动画。在教学中以学生操作学习为主，教师演示为辅，让学生体会利用信息技术制作动画的方便和快捷。学情分析学生在生活中经常会看动画，但如何制作出动画还不是很了解。制作动画是学生想知道和要掌握的，学生具有较高的兴趣，为本课的学习打下了良好基础。教学目标1. 知识目标了解Flash动画的基础知识；能用FlashCS3制作简单的逐帧动画。2. 过程与方法体验制作Fl

2、ash动画带来的乐趣；通过操作练习，提高学生的信息技术能力，培养学生的信息素养。3. 情感态度与价值观感知信息技术在当今社会的重要作用，让学生感受到中国动画前辈的匠人精神，引导养成乐于学习的良好习惯。教学重点掌握逐帧动画的制作方法；掌握通过添加延长动画时间。教学难点掌握利用FlashCS3制作简单的逐帧动画教学方法任务驱动法、实践操作练习法。教学过程个性补白1、 创设情境，导入新课1.情境激趣：教师演示课件中的动画，激发学生兴趣。2.引入课题：教师出示课题“简单的逐帧动画”。学生活动：通过观察动画，激起学生的学习兴趣。2、 展现目标，引入任务谈起动画，同学们并不陌生，都有自己喜欢的动画。那么同

3、学思考过这样的问题没有：我们能不能自己制作动画呢？今日老师就与同学们一同进入Flash的世界，来共同制作简单的逐帧动画。让我们先复习一下FlashCS3的工作界面吧。3、 任务探究，操作演示1.认识Flash中的帧展示课件，认识Flash中的帧和类别。学生活动：学生通过老师讲解，进一步了解Flash中的帧。2.任务一：设置舞台背景出示课堂任务：要怎样把舞台尺寸和背景进行修改呢？学生操作，并课堂演示。3.任务二：插入关键帧内容(1)制作第1个关键帧内容教师用视频演示，学生观察后进行操作练习。学生活动：通过观察，以小组为单位，操作演示。(2)制作第2个关键帧内容视频演示，学生操作练习。学生活动：通过观察，让学生独立操作。(3)制作第3-5个关键帧内容学生先探究独立完成，教师辅导。(4)测试动画通过回车或测试动画命令来播放动画。4.任务三：调整动画时长让学生观看教学视频，通过添加普通帧来延长动画时间。5.任务四：展示素材，让学生制作简单的逐帧动画。四、观察短片，情感提升通过观察短片，感受中国动画前辈的匠人精神，培养学生勤于学习

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