《鲜花笔筒》（教案）综合实践活动二年级下册_第1页
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文档简介

1、小学二年级综合实践活动鲜花笔筒教学设计一、教学目标情感与态度：1、激发学生参与技术活动的兴趣，让学生体会变废为宝，以利 用身边事物创造美丽。2、学生能发现生活中的美，欣赏美，创造美。知识与技能：1、掌握鲜花笔筒的方法和技巧，学会粘士粘贴的方法制作笔筒。2、学习一些技术探究的方法，培养创新和实践能力。过程与方法：引导学生欣赏各种利用圆筒制作而成的笔筒，尝试用粘土制作精 美图案装饰笔筒。二、教学重点与难点重点：黏土的基本使用方法，用粘土装饰笔筒。难点：鲜花等装饰品的制作。三.教学准备建议 教具：各种鲜花笔筒、粘土、圆筒（茶叶筒、薯片筒、一次性纸杯）、直 尺等。学具：圆筒（茶叶筒、薯片筒、一次性纸杯

2、）、粘土等。四、过程（一）导入1、今天老师带来两幅图片，请大家欣赏。请你说说你发现什么？（本来凌乱的笔放进了笔筒以后变得整齐，桌面变干净。）2、借助这样的笔筒，帮助我们的桌面变干净，我们要从小养成干 净整洁的好习惯。3、教师提问：你想不想亲手制作一个这样漂亮的笔筒呢？（二）教学环节：1、粘土的基本使用方法：揉、捏、搓、压等手法把粘土变成水滴状、 菱形、圆球形等。2、请同学们想一想你还可以变出哪些形状？表现一种你喜欢的形状 并展示。3、复习制作鲜花笔筒所需要的材料：圆筒、粘土等。4、合作探究：观赏你面前的展品，研究一下它是怎样做的？5、难点探究：怎样铺均匀的“草地”？(先铺在桌面上，然后再贴在 圆筒上)。6、结合课本，总结鲜花笔筒的制作步骤。7、提出制作要求：(1 ) 讲究卫生。(2 ).互相帮助。(3 ).遵守纪律。(4 ).注意时间。8、 小组合作制作鲜花笔筒，教师相机指导。(三)总结、评价和反思今天的鲜花笔筒你们成功了吗，你们粘贴了什么花？今天的鲜花笔筒你觉得哪点还可以做得更好？ 你们小组是怎

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