八年级活动　实践与展示

1、八年级活动实践与展示八年级 第四单元 活动三 实践与展示活动三 实践与展示教学设计（一）设计思路本单元属于“综合•探索”活动内容，根据教材内容进行拓展与变化，为了使学生可以更好地综合以往学习的知识进行探索实践，利用本单元前面的内容进行引入，再配以课件中的演示，用以辅助学生大胆进行举办画展的实践。教学目的通过筹划、设计、宣传、布展、开幕等举办画展的过程，促进学生的筹划和实践能力，使学生初步体验筹划画展的过程，激发学生的参与热情，培养学生的协作意识、实践意识和创新精神。教学重点1.拓宽学生对画展的理解。2.拓宽学生对组织画展的认识。3.锻炼学生筹划的意识和实际操作的能力。4.初步体会组

2、织、筹划、实际操作画展的过程。教学难点1.如何设计、制作画展的宣传品。2.如何装饰、装裱作品。3.布置、举办画展。教学过程环节教学过程与方法教学思想教师活动学生活动一、引入根据各小组的策划，同学们想一想：要想成功地举办一个画展都需要做哪些准备工作？请各小组进行研究，并准备一份筹备计划。二、讲述新课教师按小组进行组织、筹划工作。组织一个画展需要进行：挑选作品、作品的装饰、展品的摆放设计、海报设计、请柬设计、布展、组织接待和讲解等环节的筹备。根据筹备计划选出负责人，进行各部门人的分配。筹备小组的建立：（根据自己的特长选择小组）1.设计组：负责海报设计、请柬设计、作品标签设计。2.展览组：负责作品装

3、饰、展品摆放设计、布展。三、作品的装饰教师利用课件介绍绘画的装饰和装裱：1.利用衬纸装饰2.为绘画配上合适的镜框3.中国画的装裱赶快行动起来，为你手中的绘画作品选择合适的装饰风格，让它在画展中大放光彩！四、设计教师与负责设计的同学探讨和研究1.海报设计与制作2.请柬设计与制作3.作品标签设计与制作学生讨论并思考画展宣传品的设计与制作（利用课件介绍，供学生参考）五、学生展示学生布展、展览开幕。学生讨论学生分组讨论、分工学生看课件演示、思考学生讨论、研究、设计和制作学生接待参观创设情景锻炼学生的组织能力，激发学生的探索热情培养学生的分工协作精神启发学生的创新意识、设计思路感受创作的过程与乐趣，体验

4、成功教学设计（二）设计思路本单元属于“综合•探索”活动内容，根据教材三个活动内容进行拓展与变化，为了使学生可以更好地进行筹划、设计与布展，带领学生走入社会，充分地体验和观察画展的场地设计、装饰风格、宣传品的设计。在现实中启发学生的设计灵感，让学生在实践中自主的、自然的学习。教学目的通过学生对画展的参观、观察和体验启发学生的策划灵感，激发学生对举办画展的热情，对组织画展的理解，使组织和策划有感而发，培养学生的策划能力和实践能力。教学重点1.拓宽学生对画展的观察。2.引导学生对自己身边展览、展示的关注和学习。3.在实践中体验布置、宣传画展的方法和经验。4.初步体会亲自组织、布置画展活动的过程。教学难点1.发现身边展览、展示的艺术价值。2.在生活中寻找经验、学习布展的方法。3.独立组织全面的画展。教学过程1.将学生分成小组，让他们到街道、商场、地铁、影院等公共场所去寻找展览和展示的内容，并记录下来。同时各小组总结自己的发现，找到对自己办画展有价值的信息和灵感。2.各小组展示自己的