知识讲解 力的合成与分解 （基础）

1、.力的合成与分解 【学习目的】1. 知道合力与分力的概念2. 知道平行四边形定那么是解决矢量问题的方法，学会作图，并能把握几种特殊情形3. 知道共点力，知道平行四边形定那么只适用于共点力4. 理解力的分解和分力的概念，知道力的分解是力的合成的逆运算5. 会用作图法求分力，会用直角三角形的知识计算分力6. 能区别矢量和标量，知道三角形定那么，理解三角形定那么与平行四边形定那么的本质是一样的【要点梳理】要点一、力的合成要点诠释：1.合力与分力 定义：一个力产生的效果跟几个力的共同作用产生的效果一样，那么这个力就叫那几个力的合力，那几个力叫做分力。合力与分力的关系。a.合力与分力是一种等效替代的关系

2、，即分力与合力虽然不同时作用在物体上，但可以互相替代，可以互相替代的条件是分力和合力的作用效果一样，但不能同时考虑分力的作用与合力的作用。b.两个力的作用效果可以用一个力替代，进一步想，满足一定条件的多个力的作用效果也可由一个力来替代。2.力的合成定义：求几个力的合力的过程叫做力的合成。说明：力的合成的本质是找一个力去替代作用在物体上的几个的力，而不改变其作用效果的方法。3.平行四边形定那么内容：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这个法那么叫做平行四边形定那么。说明：平行四边形定那么是矢量运算的根本法那么。应用平行四边形定那么求

3、合力的三点注意a.力的标度要适当；b.虚线、实线要分清，表示分力和合力的两条邻边和对角线画实线，并加上箭头，平行四边形的另两条边画虚线；c.求合力时既要求出合力的大小，还要求出合力的方向，不要忘了用量角器量出合力与某一分力间的夹角。 要点二、共点力要点诠释：1.共点力：一个物体受到两个或更多个力的作用，假设它们的作用线交于一点或作用线的延长线交于一点，这一组力就是共点力。 2.多个力合成的方法：假如有两个以上共点力作用在物体上，我们也可以应用平行四边形定那么求出它们的合力：先求出任意两个力的合力，再求出这个合力跟第三个力的合力，直到把所有的力都合成进去，最后得到的结果就是这些力的合力。 说明：

4、平行四边形定那么只适用于共点力的合成，对非共点力的合成不适用。今后我们所研究的问题，但凡涉及力的运算的题目，都是关于共点力方向的问题。3.合力与分力的大小关系： 由平行四边形可知：F1、F2夹角变化时，合力F的大小和方向也发生变化。1合力F的范围：F1-F2FF1+F2。 两分力同向时，合力F最大，F=F1+F2。 两分力反向时，合力F最小，F=F1-F2。 两分力有一夹角时，如图甲所示，在平行四边形OABC中，将F2平移到F1末端，那么F1、F2、F围成一个闭合三角形。如图乙所示，由三角形知识可知； F1-F2FF1+F2。综合以上三种情况可知: F1-F2FF1+F2。 两分力夹角越大，合

5、力就越小。 合力可能大于某一分力，也可能小于任一分力. 要点三、力的分解要点诠释：1.分力：几个力，假如它们产生的效果跟原来一个力产生的效果一样，这几个力就叫做原来那个力的分力注意:几个分力与原来那个力是等效的，它们可以互相替代，并非同时存在2.力的分解：求一个力的分力叫力的分解3.力的分解定那么：平行四边形定那么，力的分解是力的合成的逆运算两个力的合力唯一确定，一个力的两个分力不是唯一的，假如没有其他限制，对于一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形如下图即同一个力F可以分解成无数对大小、方向不同的分力要点四、实际分解力的方法要点诠释：1.按效果进展分解 在实际分解中，常将一个力沿着该力的

6、两个效果方向进展分解，效果分解法的方法步骤： 画出力的示意图； 根据此力产生的两个效果确定出分力的方向；以该力为对角线作出两个分力方向的平行四边形，即作出两个分力2.利用平行四边形定那么求分力的方法 作图法：利用平行四边形作出其分力的图示，按给定的标度求出两分力的大小，用量角器量出各分力与力间的夹角即分力的方向 计算法：利用力的平行四边形定那么将力按几何方法求解，作出各力的示意图，再根据解几何知识求出各分力的大小，确定各分力的方向由上可知，解决力的分解问题的关键是根据力的作用效果，画出力的平行四边形，接着就转化为一个根据边角关系求解的几何问题因此其解题的根本思路可表示为3.力按作用效果分解的几

7、个典型实例实例分析地面上物体受斜向上的拉力F，拉力F一方面使物体沿程度地面前进，另一方面向上提物体，因此拉力F可分解为程度向前的力F1和竖直向上的力F2质量为m的物体静止在斜面上，其重力产生两个效果：一是使物体具有沿斜面下滑趋势的分力F1；二是使物体压紧斜面的分力F2，质量为m的光滑小球被竖直挡板挡住而静止于斜面上时其重力产生两个效果：一是使球压紧板的分力F1；二是使球压紧斜面的分力F2，质量为m的光滑小球被悬线挂靠在竖直墙壁上，其重力产生两个效果：一是使球压紧竖直墙壁的分力F1；二是使球拉紧悬线的分力F2，A、B两点位于同一平面上，质量为m的物体由AO、BO两线拉住，其重力产生两个效果：一是

8、使物体拉紧AO线的分力F2；二是使物体拉紧BO线的分力质量为m的物体被支架悬挂而静止，其重力产生两个效果：一是拉伸AB的分力F1；二是压缩BC的分力F2，质量为m的物体被支架悬挂而静止，其重力产生两个效果：一是拉伸AB的分力F1；二是压缩BC的分力F2，要点五、力的分解中定解条件要点诠释： 将一个力F分解为两个分力，根据力的平行四边形定那么，是以这个力F为平行四边形的一条对角线作一个平行四边形，在无附加条件限制时可作无数个不同的平行四边形，这说明两个力的合力可唯一确定，一个力的分力不是唯一的，要确定一个力的两个分力，一定要有定解条件 1合力大小、方向和两个分力的方向，那么两个分力有唯一确定的值

9、如图甲所示，要求把力F分解成沿OA、OB方向的两个分力，可从F的矢箭头端作OA、OB的平行线，画出力的平行四边形得两个分力F1、F22合力大小、方向和一个分力大小、方向，那么另一个分力有唯一确定的值如图乙所示，F合力，分力F1，那么连接F和F1的矢端，即可作出力的平行四边形得另一个分力F23合力大小、方向和两分力大小，那么两分力有两组解，如下图，分别以O点和F的矢端为圆心，以F1、F2大小为半径作圆，两圆交于两点，作出三角形如图4合力大小、方向和一个分力的方向，那么另一分力无确定值，且当两分力垂直时有最小值如下图，假设F1与F的夹角为，分析方法如下： 以F的尾端为圆心，以F2的大小为半径画圆，

10、看圆与F1的交点即可确定解释的情形 当F2Fsin时，圆如圆与F1无交点，无解； 当F2Fsin时，圆如圆与F1有一交点，故有唯解，且F2最小； 当FsinF2F时，圆如圆与F1有两交点，有两解； 当F2F时，圆如圆与F1有一交点，有唯解要点六、实验验证力的平行四边形定那么要点诠释：1.实验目的：验证力的平行四边形定那么2.实验器材：方木板、白纸、弹簧测力计两个、橡皮筋、细绳套两个、铅笔、三角板、刻度尺、图钉3.实验原理：结点受三个共点力作用处于平衡状态，那么F1、F2之合力必与F3平衡，改用一个拉力F使结点仍到O，那么F必与F1、F2的合力等效，与F3平衡，以F1、F2为邻边作平行四边形求出

11、合力F，比较F与F的大小和方向，以验证力合成时的平行四边形定那么。4.实验步骤：1用图钉把白纸钉在方木板上。2把方木板平放在桌面上，用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上细绳套。3用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度的拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O如下图用铅笔描下O点的位置和两条细绳的方向，并记录弹簧秤的读数。注意在使用弹簧秤的时候，要使细绳与木板平面平行。 4用铅笔和刻度尺从力的作用点位置O沿着两条绳套的方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，以F1和F2为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，即为合力F的图示。5只用一只弹簧

12、秤通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置O，记下弹簧秤的读数和细绳的方向，用刻度尺从O点按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧秤的拉力F的图示。6比较一下，力F与用平行四边形法那么求出的合力F在大小和方向上是否一样。7改变两个力F1、F2的大小和夹角，再重复实验两次。5.本卷须知：1弹簧测力计在使用前应检查、校正零点，检查量程和最小刻度单位。2用来测量F1和F2的两个弹簧测力计应用规格、性能一样，挑选的方法是：将两只弹簧测力计互相钩着，向相反方向拉，假设两弹簧测力计对应的示数相等，那么可同时使用。3使用弹簧测力计测拉力时，拉力应沿弹簧测力计的轴线方向，弹簧测力计、橡皮筋、细绳套应位于与木板平行的

13、同一平面内，要防止弹簧卡壳，防止弹簧测力计或橡皮筋与纸面摩擦。拉力应适当大一些，但拉伸时不要超出量程。4选用的橡皮筋应富有弹性，能发生弹性形变，实验时应缓慢地将橡皮筋拉伸到预定的长度同一次实验中，橡皮筋拉长后的结点位置必须保持不变。5准确作图是本实验减小误差的重要一环，为了做到准确作图，拉橡皮筋的细绳要长一些；结点口的定位应力求准确；画力的图示时应选用恰当的单位标度；作力的合成图时，应尽量将图画得大些。6白纸不要过小，并应靠木板下边缘固定，A点选在靠近木板上边的中点为宜，以使O点能确定在纸的上侧。【典型例题】类型一、合力与分力的关系例1、关于F1、F2及它们的合力F，以下说法中正确的选项是 A

14、合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果一样 B两力F1、F2一定是同种性质的力 C两力F1、F2一定是同一个物体受到的力 D两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力【思路点拨】合力与分力之间满足平形四边形定那么。【答案】AC【解析】只有同一个物体受到的力才能合成，分别作用在不同物体上的力不能合成合力是对原来几个分力的等效替代，两力可以是不同性质的力，但合力与分力不能同时存在所以，正确选项为A、C【点评】解答此题的关键是明确合力的作用效果与几个分力同时作用的效果一样，合力与分力是等效替代关系举一反三【高清课程：力的合成与分解 例题2】【变式1】假设两个共点力F1、F2的合力为F，那么有 A合力

15、F一定大于任何一个分力B合力F至少大于其中的一个分力C合力F可以比F1、F2都大，也可以比F1、F2都小D合力F不可能与F1、F2中的一个大小相等【答案】C 【变式2】两个共点力的合力为F，假如它们之间的夹角固定不变，使其中一个力增大，那么 A合力F一定增大B合力F的大小可能不变C合力F可能增大，也可能减小D当0°<<90°时，合力F一定减小【答案】BC 类型二、两个力合力的范围例2、力F14N，方向向东，力F23N，方向向北求这两个力合力的大小和方向【思路点拨】通过作图和计算即可计算出合力的大小和方向。【解析】此题可用作图法和计算法两种方法求解 1作图法：用4

16、 mm长的线段代表1N，作出F1的线段长16mm，F2的线段长12mm，并标明方向，如下图 图1 以F1和F2为邻边作平行四边形，连接两邻边所夹的对角线用刻度尺量出表示合力的对角线长度为2.0cm，即20mm，所以合力大小 用量角器量得F与F2的夹角53° 即合力方向为北偏东53° 2计算法：分别作出F1、F2的示意图，如下图，并作出平行四边形及对角线 图2 在直角三角形中合力F与F2的夹角为，那么 查表得53°，即合力方向为北偏东53°【点评】应用作图法时，各力必须选定同一标度，并且合力、分力比例适当，虚线、实线分清 作图法简单、直观，但不够准确 作图

17、法是物理学中的常用方法之一 请注意图1与图2的区别举一反三【变式1】有两个大小不变的共点力F1和F2，它们合力的大小随两力夹角变化情况如下图，那么F1、F2的大小分别为多少?【答案】8N、4N或4N、8N【解析】对图的理解是解题的关键其中两个力的夹角为0弧度0°与弧度180°的含义要搞清 当两力夹角为0°时，F1+F2，得到F1+F212N ，当两力夹角为时，得到F1-F24N或F2-F14N ，由两式得F18 N，F24N或F14N，F28N故答案为8N、4N或4N、8N【变式2】两个共点力的大小分别为F1和F2，作用于物体的同一点两力同向时，合力为A，两力反向

18、时，合力为B，当两力互相垂直时合力为 A B C D【答案】B【解析】由题意知 F1+F2A，F1-F2B， 故， 当两力互相垂直时， 合力【变式3】在天花板下用等长的两根绳悬吊一重物，两根绳夹角为=60°，每根绳对重物的拉力均为10N，求 ：绳子上拉力的合力和物重。【答案】 类型三、三个力求合力例3、大小分别是5N、7N、9N的三个力合成，其合力F大小的范围是 A2N F 20N B3N F 21N C0N F 20N D0N F 21N【思路点拨】三个力的合力，可以先将其中的两个力合成，然后与剩下的一个力再合成。【答案】D【解析】三力的合力求其大小的范围，那么先确定两力合成的大小

19、范围，5N和7N的合力F最大值为12N，最小值为2N，也就是大小可能为9N，假设是F的方向与9N力的方向相反，这两力合成后的合力可能为零。假设F的大小为12N时，其方向与9N的方向一样时，合力的大小可能为21N，实际上就是三个力的方向一样的结果。综上所述，选项D正确。【点评】三个力求合力，先将其中任意两个力合成，然后看剩余的力是否在这两个力合力的范围内，假设在，合力最小一定为零。假设不在，将剩余的力与这两个力的合力作差，最小值就是最小的合力。合力最大值将所有的力求和即可。举一反三【变式1】如下图，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成封闭的直角三角形顶角为直角如下图，这三个力的合力最大的是

20、 【答案】C【解析】A中合力为F1，B中合力为零，C中合力为F2，D中合力为F3，由于F2F3F1，故C中合力最大【变式2】物体同时受到同一平面内的三个共点力的作用，以下几组力的合力不可能为零的是 A5 N，7 N，8 N B5 N，2 N，3 N C1 N，5 N，10 N D10 N，10 N，10 N【答案】C【解析】三力合成，假设前面力的合力可与第三力大小相等，方向相反，就可以使这三力的合力为零，即只要使第三力在其他两力的合力范围之内，就可能使合力为零，即第三力F3满足：|F1-F2|F3F1+F2选项A中，前两力合力范围是：2N12N，第三力在其范围之内；选项B中，前两力合力范围是：

21、3N7N，第三力在其合力范围之内；选项C中，前两力合力范围是：4N6N，第三力不在其合力范围之内；选项D中，前两力合力范围是：020N，第三力在其合力范围之内，故只有C中第三力不在前两力合力范围之内，即C项中的三力合力不可能为零类型四、矢量三角形例4、如下图，F1 、F2 、F3组成了一个三角形，以下说法正确的选项是 AF3是F1 、F2的合力BF2是F1 、F2的合力CF1是F2 、F3的合力D以上都不对【答案】A【解析】在力的三角形图中，假如有两个顺向箭头，比方题中的F1 和F2，这两个力就是分力；另一个力就是合力。【点评】根据平行四边形定那么，合力和两个分力必构成一个封闭的矢量三角形，叫

22、做力的三角形定那么。如下图。但是，在不标箭头的三角形不能确定谁是合力。举一反三【高清课程：力的合成与分解 例题3】【变式1】设有5个力同时作用于质点o，它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线，如下图，那么这5个力的合力等于其中最小力的 A、3倍 B、4倍 C、5倍 D、6倍【答案】D类型五、根据力的作用效果分解例5、假设物体沿斜面下滑，根据重力的作用效果将重力分解，关于分解后的两个分力，以下表达正确的选项是 A平行于斜面方向使物体沿斜面下滑的力B垂直于斜面对斜面的压力C垂直于斜面使物体压紧斜面的力D物体至少要受到重力以及重力的两个分力三个力的作用【思路点拨】分解力应该按照它的实际效

23、果来分解。【答案】AC【解析】重力的两个作用效果，可分解为平行于斜面方向使物体沿斜面下滑的力和垂直于斜面使物体压紧斜面的力。B答案在于分力的作用点作用于斜面上，作用点应保持不变，所以不正确。D答案重复考虑了力的作用效果。【点评】力的分解只是研究问题的一种方法，分力的作用点要和力的作用点一样。假设考虑了分力的作用效果，就不能考虑合力的作用效果，或者考虑了合力的作用效果后，就不能考虑分力的作用效果，否那么就是重复考虑了力的作用效果。举一反三【变式1】在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是 A重力、下滑力 B重力和斜面的支持力C重力、下滑力和斜面的支持力 D重力、支持力、下滑力和正压力【答案】B【解

24、析】该物体受到重力，还与斜面接触，由于斜面是光滑的，所以物体受到斜面对其的支持力。而下滑力是重力的一个分力，正压力是作用于斜面上的，所以不是物体受到的力。【变式2】图中灯重为G，悬吊灯的两绳OA与竖直方向夹角为，OB沿程度方向，求OA绳和OB绳受的拉力的大小。【答案】类型六、附加一些条件将力进展分解例6、一根长为L的易断的均匀细绳，两端固定在天花板上的A、B两点假设在细绳的C处悬一二重物，ACCB，如下图那么以下说法中正确的应是 A增加重物的重力，BC段先断 B增加重物的重力，AC段先断 C将A端往左移比往右移时绳子容易断 D将A端往右移时绳子容易断【思路点拨】将重物对C点的拉力分解为AC和B

25、C两段绳的拉力，转化成数学中三角形的相关边、角关系即可求解。【答案】AC【解析】研究C点，C点受重物的拉力，其大小等于重物的重力，即FTG将重物对C点的拉力分解为AC和BC两段绳的拉力，其力的平行四边形如下图，因为ACCB，所以FBCFAC 当增加重物的重力G时，按比例FBC增大的较多，所以BC段绳先断，因此选项A是正确的，而选项B是不正确的， 将A端往左移时，FBC与FAC两力夹角变大，合力FT一定，那么两分力FBC与FAC都增大将A端向右移时两分力夹角变小，两分力也变小，由此可知选项C是正确的，而选项D是错误的。【点评】把数学中三角形的相关边、角关系，迁移到力的矢量图的分析中来，这种才能是

26、学习中必须具备的举一反三【高清课程：力的合成与分解 例题1】【变式1】细绳悬挂一光滑球靠在竖直的墙壁上，球重为G，细绳与墙夹角为。求：球对细绳的拉力T和对墙的压力P。【答案】 【变式2】如图，将力F分解成F1和F2，假设F1的大小和F2与F的夹角为锐角，那么 A当F1Fsin时，有两解B当F1=Fsin时，一解C当FsinF1F时，有两解D当F1Fsin时，无解【答案】BCD【解析】当F1=Fsin时，只能构成一个平行四边形，一解，B对。 当FsinF1F时，能画两个平行四边形，有两解，C对。 假设F1Fsin时，无法构成矢量三角形，无解，D正确。 当F1Fsin时，且F1F时，只能画一个平行四边形，A错误。 类型七、验证力的平行四边形定那么实验步骤的考察例7、 在做完“验证力的平行四边形定那么实验后，某同学将其实验操作过程进展了回忆，并在笔记本上记下如下几条体会，你认为他的体会中正确的选项是 A用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳套间的夹角为900，以便算出合力的大小B用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时图示不完全重合，在误差允许范围内，可以说明“力的平行四边形定那么成立C假设F1、F2方向不变，而大小各增加1N，那么合力的方向也不变，大小也增加1ND在用弹簧秤拉橡皮条时，要使弹簧秤的弹簧与木板平面平行【思路点拨】要清楚验证力的平行四边形定那么的实验步骤及误差