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文档简介
1、精品文档3、古今异义词( 1)今齐地方千里( 2)宫妇左右莫不私王( 3)明日,徐公来( 4)能谤讥于市朝( 5)窥镜而自视( 6)暮寝而思之4、词类活用古义:土地方圆 古义:国君近旁的近臣古义:“旦日”的后一天。古义:指责别人的过错。古义:照。古义:躺着。今义:地点,处所今义:方位词。今义:今天的下一天。今义:诽谤。今义:偷偷地看。今义:睡觉地方。第一篇 邹忌讽齐王纳谏精品文档1)邹忌修八尺有余:长,这里指身高。3)私我也:偏爱( 4)王之蔽甚矣:受蒙蔽。(5)闻寡人之耳者:使听到。(6) 吾妻之美我者: 以为美,认为美。7)群臣吏民能面刺寡人之过者:当面。2)朝服衣冠朝:在早晨服:穿戴。三
2、、阅读探究 4、揣摩“明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之”,说说这段描写表现了 人物怎样的活动,这些描写有什么作用。人物的活动分为三个层次。邹忌对徐公“孰视之”,表明他的认真,也表明了徐公的美;“窥镜而自视”是为了作 比较,显示出邹忌虽不自信但也不轻信;“暮寝而思之”则表明他是一个善于思考的人。6、邹忌以什么事联想到国家政事的?一件家庭小事,即:邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公谁美的问题。7、邹忌是如何看待妻、妾、客对自己的评价? 他认为妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”,故不可信。可见他有自知之明。8、邹忌是如何“讽”齐王的?邹忌在“讽”齐王时,很
3、讲技巧,先以“闺房小事”谈自己的体会,然后以类比的方式委婉进谏。9、讽谏的结果如何?齐王接受了谏言, 并发布政令, 广开言路, 悬赏纳谏, 始而 “门庭若市” , 继而 “时时而间进” , 最后 “无可进者”终于“战胜于朝廷”。四、总结迁移1、请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。【示例】内容方面:邹忌能以自身为例,由家事巧妙地联系到国事,讽劝齐王纳谏除蔽;写法方面:把家事和国事进行类比,推己及人,以此达到讽劝的目的。2、威王一“善”,政局迥异,初时“门庭若市”,后来“无可进者”,请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。 “门庭若市”体现了威王的“广开言路”, 在我们学过的古
4、文中, 还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题 ?(2 分 )“门可罗雀”或“门庭冷落” 出师表3、俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度,邹忌的进谏引发了你怎样的思考 ?忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中,在向对方提出意见或建议时,如果能讲究说话方式,语言含蓄委婉,晓之以理,动之以情,那么忠言完全可以顺耳,从而使对方愉快接受。4、对文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。示例 1 :喜欢邹忌他有勇气,说话讲究技巧, 有自知之明等。示例2 :喜欢齐威王他胸怀宽广,虚心纳谏,有富国强兵的愿望等。5、 邹忌的谏言和诸葛亮 出师表 中的进言有相似之处, 邹
5、忌的建议是什么?请用 出师表 中的四字词语来回答;邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示? 建议:开张圣听(“咨诹善道”或“察纳雅言”)启示:他的劝说方式,即委婉劝说,它的优点就在于充分尊重被劝说者,语言委婉含蓄,晓之以理,动之以情,使之受到启发、明白道理,从而让对方愉快地接受意 见。 今天的人际交往仍值得借鉴这种做法。 话要注意对象,要讲究方式方法, 要委婉得体。或: 我们在劝说他人时力求语言委婉,用语得体,充分尊重被劝说者, 使之受得启发、明白道理,从而愉快地接受意见。6、从文中看,齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”,达到“大治”的原因是什么?这给我们带来了什么启示?请结合你的生活体验
6、,简要谈谈你的看法。7、历史上敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君:魏征唐太宗;曹刿鲁庄公; 五、中考真题C) ( 1 分)D 先帝创业未半 / 而中道崩殂委婉劝说 的方式,诸葛亮采用了 直接劝说 的1、下列句中“ / ”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是(A.臣/诚知不如徐公美B.皆以/美于徐公C.今齐/地方千里2、劝说君主纳谏,使之广开言路,但劝说方式各不相同,邹忌采用了方式精品文档7、面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”,反映出他怎样的品质?(3 分 )答: 围绕“有自知之明,善于思考”来答。示例:不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,能正视自己。9、
7、从选文中看,齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些?请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议3 分) 答:第一问:一是有邹忌这样的敢于直诔且善于劝谏的忠臣,二是齐威王善于采纳第二问:答案示例: ( 1 要虚心地向师长、同学征求学习方面的意见。 ( 2 要虚长、同学提出的学习方面的批评和建议。 ( 3 在学习过程中要敢于挑战权威,大胆质疑。( 4)要敢于、指出老师在教学过程中出现的错误。10、 邹忌善于进谏, 齐王虚心纳谏。 请借用 出师表 中一个四字词语来概括齐王的行为。 察纳雅言 (开张圣听咨诹善道) 12、下边加点字的解释有误的一项是( A ) ( 2 分)A.今齐地方千里(地域,表处所)
8、B.朝服衣冠,窥镜(察看)C.能面刺寡人之过者(当面)D.吾妻之美我者,私我也(偏爱)13、与例句中加点的“之”用法相同的一项是(B ) ( 2 分)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。A.客之美我者,欲有求于我也B.暮寝而思之 C.臣之妾畏臣 D.何陋之有16、下面语句中加点词的意思和用法相同的一项是(C ) ( 2 分)A. 我孰与城北徐公美B. 宫妇左右无不私王孰视之不宜偏私,使内外异法也C.城北徐公,齐国之美丽者也D.吾妻之美我者,私我也群臣吏民能面刺寡人之过者徐公不若君之美也17、本文是臣民劝说君主纳谏成功的故事,它让我们明白了一个道理:“兼听则明,偏信则暗”。联系出师表一文,诸葛亮向君主
9、刘禅提出了 广开言路(开张圣听) 、 赏罚分明(严明赏罚) 、亲贤远佞(亲贤臣,远小人) 条建议,表明了自己对先帝的感恩之情和兴复汉室 的决心。 ( 2 分)18、根据选段内容完成下联。( 3 分)上联:邹忌现身说法巧进谏下联: 如:齐王开张圣听振国威19、下列对相关课文内容的分析,有误的一项是(B) ( 2 分)A 邹忌以日常生活小事喻治国安邦之道,对齐王纳谏,终使齐国大治。B 曹刿劝谏鲁庄公“取信于民”,终使弱小的鲁国战胜强大的齐国。C 墨子巧言善辩,成功地劝阻楚王放弃攻打宋国的打算。D 诸葛亮直言进谏,劝勉刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。20、你从文中得到了什么启示?(至少写出两条)(
10、 2 分)答: 做人要真诚,要敢于说真话,并要讲究方法。做人要注重实际,有自知之明,不能爱慕虚荣。要善于接纳合理化建议,听取别人的意见。21、请仿照示例,补充一则与“纳言”相关的事例。示例:唐太宗善纳魏征良言,开创了“贞观之治”的盛世。( 1 鲁庄公采纳曹刿的建议,取得了长勺之战的胜利。(2) 楚王听取墨子的谏言,停止攻打宋国。23、下列句中加点字的意思相同的一组是( B )( 3 分)A 宫妇左右莫不私王不宜偏私, 使内外异法也B.上书谏寡人者,受中赏扶苏以数谏故,上使外将兵C.数月之后,时时而间进又间令吴广之次所旁丛祠中D.闻寡人之耳者阡陌交通,鸡犬相闻24、根据文章内容按要求填空。 (
11、4 分)文章标题中的“讽”,是讽喻的意思,特指下对上用委婉曲折的言词进行规劝;邹忌以 自己日常生活中的事(或“与徐公比美这件生活中的事” ) 设喻,讽谏齐王除蔽纳谏;齐王接受劝谏采纳群言,修明政治,获得了燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐的巨大成效。26、阅读本文后,你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解?( 3 分)答:忠言未必逆耳,诚恳劝告别人的话如果让人听起来很舒服,劝说效果会更好。污,庄重、质朴、不哗众取宠的品质。在当今社会,学习这一品质尤其重要。27、下列句子中加点词语古今意思相同的一项是( C )A、今齐地方千里B、先帝不以臣卑鄙C刻唐贤今人诗赋于其上D、天将降大任于是人也 28、妻、
12、客都认为邹忌“美于徐公”,而说话的语气不同,请简要分析。答: 妻子的回答用的的反问的句式,语气非常肯定,是发自内心的一种赞美;客人用的是一种陈述的语气,语气平淡,是一种礼节性的应对。精品文档29、从邹忌进谏、齐威王纳谏中,你得到了什么启示?请就一个方面谈谈。(3分)答:邹忌善于进谏,给我的启示是 :在生活中,在与人的交往中,在提意见时,我们要讲究说话的技巧,要看对象,注意场合,要得体,动之以情晓之以理,让对方心悦诚服。(还可从勇气和自知之明等方面谈)(2)威王纳谏给我的启示:要虚心听取别人的意见;要胸怀宽广;善于听取别人的意见有利于自己的成长。(可从个人、治国或工作、学习等方面)30、下面对选
13、文中加点词语解释,不正确的一项是( D )A.臣之妻私臣私:偏爱 B.群臣吏民能面刺寡人之过者刺:指责C.闻寡人之耳者闻:使听到D.时时而间进间:间接31、下面句子中的“于”字解释为“在”的一项是( C )A.皆以美于徐公B.四境之内莫不有求于王C.能谤讥于市朝D.皆朝于齐33、下面对选文的分析不正确的一项是(D )A.第一节文字写邹忌以切身经历设喻,讽谏齐王除弊纳谏。B.第二节文字写齐王纳谏的态度和措施,以及纳谏后取得的巨大成效。C. “王之蔽甚矣”中的“蔽”指齐王接受“私王” “畏王” “有求于王”者的蒙蔽。D.邹忌敢于直言进谏,这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。34、齐王虚心纳谏表现在
14、哪些方面?收到了什么效果?请用自己的话表述出来。(4分)答: 齐王称赞邹忌的建议很好。并立刻下令:臣民们凡能指出君王错误的,都能得到奖赏,并根据提意见的方式设立奖赏等级。群臣纷纷进谏。一年后,人们都找不到意见可提。燕赵韩魏都纷纷来齐国朝见。35、在生活中,你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美?(2分)答: 面对不切实际的赞美,我们要冷静思考,实事求是。36、对下面语句中加点词语解释不正确的一项是(2分)(C )A.朝服衣冠,窥镜(察看)C.由此观之,王之蔽甚矣(弊端)38、下面对本文内容理解不正确的一项是(2分)A.本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所
15、迷惑。B.吾妻之美我者,私我也 (偏爱)D.数月之后,时时而间进 (偶尔)( D )B.本文第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。C.本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。D.本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”,悟出了人们由于种种原因,不会说出事情的真相的道理。39、邹忌讽齐王纳谏中,邹忌的讽谏艺术有什么特点? (2分)答:从小事入手,以小比大,以家比国(1分),寓治国安邦之道于形象的比喻之中(1分)40、文段写齐威王的态度只用一个“善”字,而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细。这样写有何好处? ( 3分)答:因为写了后者,齐威王的一个“善
16、”字就抵得了一大段描写。这一略一详,略得余味无穷,详得具体生动42、选文首先叙写了邹忌与徐公比美的情况,然后写邹忌由己及君,说明“王之蔽甚矣”的事实(用原文回答);接着叙写齐王纳谏的态度、决心和措施;最后写邹忌讽齐王纳谏后取得的巨大成效(用自己的语言概括)。(2分)45、(2分)选出对加点词理解有误的一项( A )A.虽欲言,无可进者(虽:虽然)C.四境之内,莫不有求于王。(之:的)46、选出对加点词理解正确的一项(A.吾妻之美我者(美:美丽)B.皆以美于徐公(于:比)D.乃下令。(乃:于是,就)B)B.时时而间进(间:偶然)C.能面刺寡人之过者(刺:讽刺)47、(2分)文章第一段写邹忌与徐公
17、比美,D.闻寡人之耳者(闻:听到)不因妻、妾、客的赞美而自喜,而是从中悟出直言不易的道理。第二段写邹忌以 切身经历巧妙运用设喻说理(类比说理)的方法,讽谏齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果49、邹忌是怎样启发诱导齐威王纳谏的? (3分)答:邹忌以事设喻(以小见大、由家事到国事、由浅入深、推己及人等)委婉规劝。他由“妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”推及到“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内 莫不有求于王。”从而使齐王猛醒、纳谏。53、齐威王善于纳谏的做法,对于今天的人们又什么借鉴意义?请结合你身边的实例简要谈谈你的看法。(3分)答:课文通过邹忌借
18、用自己家庭亲友间的事情和切身感受,讽劝齐王纳谏除弊的故事,从而说明国君必须广泛采纳各方面的批评建议, 兴利除弊,才可以兴国的道理。 这个故事明确说明了这样一个道理:一个人在受蒙蔽的情况下,是不可能正确认识自己和客观事物的。作为领导,更要时刻保持清醒的头脑,防止被一些表面现象所迷惑;不要偏听偏信,要广泛听取他人的批评意见,对于奉承话要保持警惕, 及时发现和改正自己的缺点错误,不犯或少犯错误。54、下列加点词的意思相同的一项是( C) (3分)A.邹忌修尺有余乃重修岳阳楼B.时时而间进肉食者谋之,又何间直C.臣避口不如徐公美此顺急存亡之秋也 D.王之蔽甚矣重岩叠嶂,隐天蔽旦精品文档56、下列对文章
19、的概括与理解有误的一项是(C)A、本文结构严谨。全文三段,第一段“比美”,三问三答;第二段“讽谏”,三比三喻;第三段“纳谏”,三赏 三变。并且有详有略,详略得当。B、邹忌能够讽谏成功,除了他有高超的讽谏艺术之外,也与齐威王善于纳谏分不开,这一点可以从齐威王广开言 路的“三赏”中看出来。C邹忌与徐公比美,虽然其妻、妾、客都赞美他比徐公美,但邹忌还是从三人的不同语气中明白了他们没说真话, 进而悟出了一个道理:兼听也不一定能够明白事情的真相。D本文写法上设喻说理,以邹忌与徐公比美这种生活小事来喻治国大事,道理由浅入深,具有极强的说服力。比较阅读下面两段文言短文,完成11-14题。(15分)【甲】于是
20、入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚 矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡 人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。(节选自邹忌讽齐王纳谏)【乙】孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊(慰问、吊唁)。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人日:“楚王不知臣之不肖(品行不好),使臣受吏民之垢(谦虚的说法,意为担任
21、楚国的宰相),人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?"父曰:“有说。身已贵而骄人者民去也,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之(患祸隐伏在那里)孙叔敖再拜日:“敬受命,愿闻余教。”父曰:“位已高而意益下(越把自己看得低),官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!”(选自贾谊集)【丙】景公好弋,使烛邹主鸟而亡之,公怒,诏吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前。曰: “烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使我君以鸟之故而杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数烛邹罪毕,请杀之。”公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”(晏子春秋晏子谏杀烛邹)11 .下列句子停顿不正确的一项是(A.臣/诚知/不如徐公美C. 一国吏民/皆来贺12 .解释下列加点词的含义。(4分)宫妇左右莫不私王孙叔敖为楚令尹2分)B.有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊D.今/齐地方/千里臣诚知不如徐公美身已贵而骄人者民去也13 .用现代汉语翻译下面句子。(4分)数月之后,时时而间进。位已高而擅权者君恶之。14 .邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法?在与人交往中,你更欣赏哪一种?请说说理由。(5分)答案:11. (D) 12.偏爱 实在、确实 担任 离开13 .几个月过后,不时有人偶尔来进谏。地位高而独揽大权的人,国君厌恶他。1
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