六年级语文上课文学习_22、跑进家来的松鼠_第1页
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1、词语学习词语学习课文理解课文理解视频视频储备储备 干脆干脆 失踪失踪 温暖温暖 空落落空落落千方百计千方百计 哭笑不得哭笑不得 大吃一惊大吃一惊哈哈大笑哈哈大笑 不甘落后不甘落后1 1、课文主要写了什么事？、课文主要写了什么事？2 2、课文主要写了松鼠在、课文主要写了松鼠在“我我”家做了哪几件趣事？家做了哪几件趣事？ 从中体会到什么？从中体会到什么？3 3、课文哪些语句表现了我们一家对松鼠的喜爱？、课文哪些语句表现了我们一家对松鼠的喜爱？4 4、松鼠失踪后，我们的心情怎么样？、松鼠失踪后，我们的心情怎么样？ 作者是通过松鼠在作者是通过松鼠在“我我”家的几家的几件有趣的事，件有趣的事， 反映了松

2、鼠的顽皮、反映了松鼠的顽皮、 可爱，表达作者对松鼠的喜爱之情。可爱，表达作者对松鼠的喜爱之情。 1 1、松鼠千方百计地、松鼠千方百计地“贮存冬粮贮存冬粮”，把糖、，把糖、面面 包皮什么的叼到大柜顶上；包皮什么的叼到大柜顶上；2 2、松鼠晾晒鲜蘑菇；、松鼠晾晒鲜蘑菇；3 3、天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到、天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到 烟囱里，给自己垫窝。烟囱里，给自己垫窝。 从中可以看出松鼠的顽皮、可爱，表从中可以看出松鼠的顽皮、可爱，表达作者一家对松鼠的喜爱之情。达作者一家对松鼠的喜爱之情。 它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来

3、没跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。有碰掉过一样东西。 这句话介绍的是这句话介绍的是松鼠的习性松鼠的习性。写松。写松鼠在我们家鼠在我们家“整天满屋乱跑整天满屋乱跑”“”“跳来跳跳来跳去去”，可从，可从“惊人惊人”“”“从来没有从来没有”中，中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并并没有丝毫的埋怨没有丝毫的埋怨，我们读到的只有，我们读到的只有称称赞。赞。 松鼠松鼠“跳跳”到小作者的肩上，到小作者的肩上，“蹭蹭”他的脸，还他的脸，还“轻轻咬轻轻咬”他的耳他的耳朵，俨然，松鼠已成为小作者亲密的朵，俨然，松鼠已成为小作者亲密的伙伴。描写松鼠的几个动词，不仅写伙伴。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出了作出了松鼠的可爱灵活，更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。者对松鼠的喜爱之情。 有时，松鼠跳到我的肩上，有时，松鼠跳到我的肩上， 用用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？给它找去呢？ 松鼠失踪后，松鼠

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