



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第四单元测试题厘米=( )米分=()小时)平方米4、把、10111543、3按照从大到小的顺序排列起来。15555、在a这个分数中,当a是()时,分数值是1 ;当a是()时,这个分数的分数单位是1。5aa6、要使7是假分数,8是真分数,a应是()。)时,分数值是5,当a是填空。171、 是一个()分数,它的分数单位是(),它有( )个这样的分数单位,把它化成带分数是( )。22、7的分子增加4 ,要使分数的大小不变,分母应增加3、在括号里填上合适的分数。800千克=()吨251400米=()千米457平方米50平方分米=(二、选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、18的倍数有()个。2、已知
2、A、B C是大于0的自然数,A<B<C那么3、3把一根绳子剪成两段,第一段长5米,第二段占全长的,两段相比较(A、第一段长B 、第二段长 C一样长D.无法比较三、把下面的分数化成小数,除不尽的保留两位小数。1004711320四、将下面各组分数通分。18 1242 和 145117和1324 和 36五、实际应用。1、 五(2 )班有学生45人,其中男生21人,男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几 分之几?男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?2、一批货物共有 600吨,已经运走了 250吨。(1)运走的货物占这批货物的几分之几?(2)剩下的货物占这批
3、货物的几分之几?3、小华和小明看同一本书,小华需 30天看完,小明需25天看完,两人各看了 5天,他们各看了 这本书的几分之几?4、 五年级(I )班举行折纸比赛,一组 7个人共折了 23个,二组8个人共折了 36个,三组6个 人共折了 20个,哪个组平均每人折的多呢?把比较的过程写出来。5、 小明买同一种乳酸菌饮料。在甲超市里15元可以买7盒;在乙超市里17元可以买8盒;在丙超市里9元可以买4盒。请你帮小明算一算,哪家超市比较便宜。56、算一算,这些花的 6有多少盆?(并在下图中表示出来。 )557、哪天去参观博物馆?二四1丄234567891011121415161718192021222324253621282930小红的妈妈工作4天休息1天,小红的爸爸工作 2天休息1天,小红星期六和星期日休息。 小红、妈妈和爸爸在2日同时休息,三人一起去看爷爷。 他们要在下一次同时休息的那一天去 参观博物馆。那么参观博物馆是几号?55&下面这个分数的分子和分母是由1 9这九个数字组成的。你能把它化成最简分数吗?5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年财务管理专业考研试卷及答案
- 2025年精细化工职业技术考试卷及答案
- 2025年国际贸易职业资格考试试卷及答案
- 双语企业宣传资料翻译与认证补充协议
- 澳大利亚工程项目专用设备维护保养与性能监控协议
- 高端私人游艇卫星通讯系统租赁增值服务套餐协议
- 采矿行业劳务派遣安全操作及责任协议
- 国际学生行李安全扫描租赁与安全评估合同
- 留学住宿安全保障与服务质量提升合同
- 医疗行业合规争议调解与解决方案合同
- 酒店入股合同协议书
- 2025-2030中国无烟原煤行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划可行性分析研究报告
- GB/T 32960.3-2025电动汽车远程服务与管理系统技术规范第3部分:通信协议及数据格式
- 2024年江苏省劳动关系研究院招聘考试真题
- 2024年四川省公安厅招聘警务辅助人员真题
- 突发性聋诊疗指南(2025版)
- 2025年电子信息工程师职业资格考试试卷及答案
- 粮食局业务知识课件
- 小学科学青岛版 (五四制2017)五年级下册26 探索宇宙教案
- 全套教学课件《工程伦理学》
- 江苏省建筑与装饰工程计价定额(2014)电子表格版
评论
0/150
提交评论