2022年预防青少年违法犯罪工作情况汇报

1、高品质文档2022年预防青少年违法犯罪工作情况汇报 艾山二中于1967年建校，学校占地45亩，建筑面积7656平方米，现有20个教学班，在校学生670人，在职教职工81人。学校有教学、办公楼2栋，教学设施齐全，配有微机室、多媒体教室、语音室、图书室、阅览室、教研活动室、音美教室及理、化、生试验室等，仪器图书配备达省二类标准。近年来，学校全面贯彻党的训练方针，大力推动素养训练，根据“训练思想现代化、学校管理规范化、学生素养优良化、办学条件标准化”的理念，强化学校管理，深化教学改革，全面提高学生素养，全面提高训练教学质量。以“以人为本、民主治校、科研兴校”为治校方略，确立了“常规为本、教研引路、注

2、意过程、讲求实效”的教学思路，明确了“一切为了学生、为了学生的一切”的办学宗旨，学校逐步形成了“团结勤奋、求实创新”的校风，“科学严谨、爱生育人”的教风，“勤奋好学、苦读精思”的学风。学校先后被评为莱芜市规范化学校、莱芜市试验教学规范化学校、莱芜市体育传统项目学校、市电化教学示范学校、市绿色学校和优秀家长学校。XX年学校被确定为全国中学校生人文素养的培育与讨论试验基地，05、07两次被评为市、区训练行风建设先进单位，05、06连续两年被评为全市体育选材输送先进单位，XX年1月被市政府授予振兴莱芜市体育“突出贡献奖”。多次在市区运动会及乒乓球、篮球、排球等单项中获奖牌、奖杯，在莱芜市联众杯信息学

3、竞赛、国防学问竞赛中获优秀组织奖。 一、预防青少年违法犯罪状况 预防青少年违法犯罪是当前社会治安综合治理的一项重要内容，也是学校工作的一项重要任务，为了全面贯彻上级预防青少年违法犯罪文件精神，不断加强我校预防青少年违法犯罪工作，我校依据实际高度重视预防青少年违法犯罪工作，理顺领导体制，完善工作机制，建立起预防青少年违法犯罪工作的长效机制，乐观动员，广泛宣扬，实行强有力的措施狠抓预防青少年违法犯罪工作，使各项任务落到了实处，取得了肯定成效。近年来，我校无一例违法犯罪案件发生，在社会上广受好评。 二、预防青少年违法犯罪的基本做法和阅历 （一）实施依法治校，规范办学行为 学校训练对青少年的成长至关重

4、要。学校训练方法不当，是导致一些青少年流向社会、走向犯罪的重要因素。训练观念打算训练行为。现阶段我们虽然不能彻底摆脱分数打算命运的训练现状，但我们可以在关注分数的同时，更关注学生健康人格的形成，关注学生思想道德品质的提高。近年来，我们学校把学校建设的工作重点确定为：坚持素养训练，面对全体学生，全面提高训练质量；坚持以人为本，务实常规管理，搞好优质服务。我校始终围绕以上两个重点全面绽开、步步推动，严格落实山东省一般中学校管理基本规范和省素养训练工作有关会议文件精神，强化学校精细化管理,规范办学行为,严格落实国家课程方案和课程标准，开齐、开全国家课程、地方课程，为学生的全面进展和健康人格的形成打下

5、了良好的基础。 （二）加强师德建设，提高老师素养 实施素养训练，预防青少年违法犯罪，促进学生的全面进展，需要有一支高素养的老师队伍。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。我校始终把师德建设放在学校工作的首位，注意加强师德训练，制定并实施了老师职业道德考核方法，并作为考核老师的重要组成部分，使每位老师都树立了正确的训练观、质量观和人才观，增加了实施素养训练的自觉性。其次，注意以身作则、言传身教，用老师的良好人格魅力影响学生，引导青少年任何时候都不要超越人生的“伦理底线”。学校实行校务公开，民主监督，设立了校风教风举报电话。对学生及家长反映的问题做到准时办理，准时

6、反馈，件件有着落，事事有回音。师德师风校风建设常抓不懈，促进了老师依法执教的自觉性。 （三）加强德育训练，转变训练行为 学校强调“育人以育德为先，学业以人品为基”。近几年来，学校大力实施“一三一”德育工程，即成立一个德育领导小组、形成三条育人主线（教学育人、活动育人、环境育人）、突出爱国主义一个重点，大大推动了我校德育工作上水平。同时学校为响应省素养训练工作会议精神，结合我校学生实际，重新端详学生的评价标准，制定出了我校“学生综合素养评价方案”，把学生的人生观、价值观、学习目标、学习态度、学习的过程、交际力量等纳入评价范围，并细化为五十个操作性强的小项，做到形成性评价与终结性评价相结合，使学生

7、不仅重视自己的文化学习，更加关注自己的情感、态度、价值观的形成，为学生一生健全人格的形成打下坚实的基础。学校通过各种形式进行德育训练，除了保证上好思想品德课外，还有针对德育的校本课程，常常组织召开主题班会，利用宣扬橱窗、墙报、班报等阵地适时对学生进行德育训练。同时充分利用好学校的每一面墙，力争让每一面墙都说话，都能启迪训练学生。坚持开展每周一次的“国旗下讲话”活动，表彰文明，鞭策后进,坚持一周一个重点，循序渐进的做好学生养成训练的培育。学校力争做到“全程育人，人人育人”，通过各种途径，以活动为载体，让美妙的言行在学校每一个角落闪光，良好的品德渗透于每一个学生心灵深处。 （四）丰富校内活动，打造

8、魅力校内 学校重视班级文化建设，为凸显班级特色，构建和谐、向上的班风，学校开展了班徽设计活动。现在班班有班徽，班班有班歌，班班有标语，班级文化氛围深厚，增加了学生的集体荣誉感。学校自启动书香校内工程以来，定期开展读书汇报会、课本剧表演、美文朗诵会、手抄报展评等，并进行了书香家庭、书香班级评比。各种活动的开展极大的激发了学生的读书热忱，形成了深厚的书香氛围。学校重视艺体教学，艺体活动更是丰富。每逢五四、国庆、元旦等重大节日都进行庆祝活动。我校是体育传统学校，每年按时召开运动会。学校组建了乒乓球、篮球、排球训练队。多次在市区乒乓球、篮球、排球竞赛中获奖牌、奖杯。几年来，先后为市体校输送30多名特长

9、生，其中有2人获省运会冠军。学校连续两年荣获“体育人才输送先进单位”，荣获莱芜市“体育工作突出贡献奖”，两次受市政府表彰。启动实施了阳光体育工程，跳绳、跳皮筋、打沙包、转呼啦圈、打羽毛球、乒乓球、篮球，大课间活动丰富精彩。学校成立了社团委员会，组建了文学社、小记者、演讲、美术、书法、英语、唱歌、舞蹈、微机、象棋、手工制作、摄影、篮球、排球、乒乓球共15个社团，使学生的综合素养全面提高。丰富多彩的校内生活，使学生的才能得到发挥，增加了学校的吸引力，学生辍学率明显降低，学生的爱好和精力都转移到了有益的活动中来，违规违纪现象明显削减。 （五）开展专题训练，强化学生养成 一是强化法制道德训练。学校注意

10、加强学生的思想道德训练、法制训练及行为管理训练，让学生在品德训练中逐步知法、守法，乐观抵制社会上不良风气的影响，使正气成为健康心理的支柱。学校在校本课程中增设了法制课，在时间和人员上有了保证，内容上具有时代感，形式上生动、活泼、好玩，使学生乐于接受。开拓了法制讲堂，定期召开法制报告会，使法制训练工作日常化。坚持管理育人，对班级实行量化管理，把学生遵规守纪状况作为量化最主要目标，建立了学生成长记录袋和艾山二中学生素养评价方案，把学生的世界观与人生观训练、爱国主义训练、集体主义训练等纳入个人考核，对学生的成长状况和违规违纪状况进行准时记录，不断订正其行为偏差，规范养成训练。建立和完善学生社会实践制

11、度，落实课程支配的公益劳动、社区活动以及参与社会生活等方面内容，组织参与各种参观、考察、社会调查、夏令营等丰富多彩的课外活动，让学生丰富生活体验，开拓视野，增进理解，培育学生的生活技能和适应社会的力量，提高他们承受挫折、抵挡诱惑的力量。 二是改进育人方法。训练是科学，也是艺术。训练学生要讲求科学和艺术。学校注意在多表扬学生美德的同时，合理适度地惩戒学生。在处理学生违规违纪大事中，特殊留意训练的方法，防止简洁粗暴，防止学生的心灵受创。对于“问题学生”更是急躁训练，深化了解他们实施不良行为的真正动机和缘由，找准问题，对症下药，使他们熟悉并订正错误。坚决杜绝体罚、卑视、排斥或赐予开除等处分，以防把这

12、些孩子推向社会，沦为罪犯。针对“后进生”存在的问题，实行“一帮一”的方法，老师按人头包教，学生由学优生和学困生结成对子，把转化“后进生”工作分解到各处室，并列入老师的考核、奖惩中去。 三是丰富训练内容。从学校训练角度来看，要让花季少年远离犯罪，学校必需丰富校内文化生活，丰富训练内容，实行多种方式，培育学生健康的人格和良好的道德情操。首先学校注意硬件建设，拥有肯定的文体设施和课余活动场所，供应给学生肯定的活动时间，充分利用两个大课间和课外活动时间，使未成年人旺盛的精力有所寄予，并得到合理、适当的满意。其次倾力打造书香校内，学校致力于打造出自己的书香特色，在用传统文化的精华滋养青少年心灵的同时，通过富有特色的、广泛深化的读书活动来引导全体学生了解社会、了解人生，并在读书中既养成理性思辨的力量，又生发出对真善美的追求和憧憬。三是注意学生的心理健康训练，开设心理健康训练课，设立心理询问室，专设心理辅导老师，使学生的心理问题能得到准时的发觉与矫治，从而克服学生逞能、好胜、霸道、急躁心理，培育他们自制力。特殊是适时教会学生一些自我调整的方法，关心青少