新教师试用期考核鉴定表(新教师转正时填写)

1、新教师试用期考核鉴定表姓 名工作单位惠东县黄埠中学填表时间2013-07-02国家教育委员会劳动人事部制姓名何艺性别男出生年 月1989-07民族汉族所学专业及学习年限历史教育四年何时入 党（团）2005年入团毕业学校及时间惠州学院2012-06学历本科试用期起止时间2012年 9月1日 至 2013年 7月 7日教育教学工作情况任教年级任教学科周课时数完成教学工作情况七年级历史12良好班主任工作情况是否担任班主任何年级何班班主任班主任工作情况是七年级（2）班良好参加继续教育情况试用期间听课节数听课学科授课教师姓名40历史吴思远，赵剑炎，肖志豪，卓嘉琪教育教学在岗实践情况跟岗学习情况网络学习及

2、集中专题学习情况良好良好良好是否取得试用期培训合格证书是自我鉴定从2012年9月开始进入黄埠中学工作至今已有一年，展望这一年来的工作和学习，感觉 受益颇多。本人坚定自己的理想信念，严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有 效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。八巴八巴八巴八巴八光阴似箭，日月如梭。在党组织及教育部门相关领导的关怀和大 力支持下，并经过一年的努力工作和不断学习，我在教育方面，获益匪浅。在参加工作的这一年 来，本人我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，认真文 听讲，不断提高自身思想觉悟。自从去年进入教师系统以来，我光荣的加

3、入了教师这一行列。 成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学 生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发 育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多坏习惯也有很多好习惯都是在 这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。我本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问 心无愧的上好每一节课，积极思考改变体育课中的游戏，以调动学生的积极性，坚持写教后 感和教学杂记，不断积累经验，懂时立即向

4、师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交 给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，我相信我会做 的更好。我担任的是七年级二班的班主任，同时担任七年级五个班的历史教学工作，对于我的教 学任务，我都是兢兢业业的完成。备课时，结合中学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时，注重“知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”三个维度的充分整 合,综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养；善于激发 学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性；努力培养学生正确的世界观，人生观及价值观。下课时，积极下班辅导学生，认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。签名：年 月 日所在单位考核鉴定意见（完成教育教学岗位职责情况，是否同意转正）该老师实习期中能深刻领会并全面贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守国家法律法规，在工作中虚心学习教育教学的各项技能，现已能 胜任学校教育教学工作，表现突出。单位（公章）负责人：2013年7月15日同意按期转正的理由或延长转正的原因老师试用期考核合格，同意转正单位人事主管部门（公章）说明：考核鉴定的内容包括：1思想方面：政治思想表现，劳动和工作态度， 思想政策水平，组织纪律，群众关系，受过何种表扬、批评。2、业务方面：专业基础理论在实际工作中运用