新版冀教版三年级下册数学教学计划

1、冀教版三年级数学下册教学计划一、学生分析三年级共有 33 人。全班大部分学生学习态度端正，学习目的明确， 上课专心听讲 ,遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上 不够积极 .全班大多数学生掌握基础知识比较牢固，回答问题比较准 确，反应快，上课回答问题积极，语言表达能力强 ,说话有条理，有 部分学生基础比较差、行为习惯也较差。在今后的教学过程中，要注 意培养学生的思维能力、 实际应用所学知识的能力， 引导形成良好的 行为、学习习惯。二、教材简析 本册教材包括下面一些内容 :年、月、日 ,两位数乘两位数，辨认方向 , 毫米和千米，数据的收集和整理，小数的初步认识，长方形和正方形 的面积，分

2、数的初步认识，探索乐园，共九个单元。三、教学目标 第一单元内容是在学生已经认识了钟表和时、分、秒，能计算特 别简单的经过时间 , 具备了丰富的生活经验和两年多学校生活体验的 基础上学习的 .主要内容包括：认识 24时计时法；计算简单的经过时 间；认识时间单位年、月、日；认识平年和闰年。（共安排5 课时 ）第二单元主要学习两位数乘两位数的笔算乘法， 要求学生掌握两 位数乘两位数的笔算和估算， 能够利用乘法解决生活中的问题。 在乘 法教学中起着很重要的作用。（共安排 7 课时 ）第三单元要求学生结合现实情境认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向， 能够用给定的一个方向 （东、 南、西或

3、北） 辨认其余的七个方向 ,并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简 单的路线图 ,能描述行走的路线 .（共安排 3 课时）第四单元要求学生在实践活动中， 体会并认识长度单位千米， 知 道毫米；了解相邻长度单位间的进率，能进行简单的单位换算，能恰 当的选择长度单位；能估测一些物体的长度，并进行测量。 （共安排 5 课时）第五单元要求学生能用表格等呈现整理数据的结果， 能对调 查过程中获得的简单数据进行整理和简单的分析， 体会运用数据进行 表达与交流的作用。（共安排 3 课时） 第六单元初步认识简单的小数（小数部分不超过两位） ,初步知道小 数的含义 ,会读、写小数 ,初步认识小数的大小，会计算

4、一位小数的加 减法. （共安排 7 课时）第七单元认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面 积，体会并认识面积单位 （平方厘米、 平方分米、平方米、平方千米、 公顷） ,会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式， 会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、 正方形的面积。 （共安排 8 课时）第八单元要求学生结合具体情境初步理解分数的意义， 能认、读、 写简单的分数 , 会比较两个分数的大小（同分子或同分母），能计算 同分母的分数 （ 分母小于 10）的加减法。（共安排 6 课时 ）第九单元要求学生能发现事物中的简单规律 , 能利用发现的规律 进行推算并解决相关问题 ; 能用画方格的方法进行分析、 判断和推理 . 获得初步的进行逻辑推理的思路和方法 . 体会学习数学的乐趣 ,提高 学习数学的兴趣 ,建立学好数学的信心。四、教学措施1、在日常教学工作中端正学生学习态度，注重培养学生灵活的计算 能力，发展学生的数感。2、提供丰富的空间与图形的教学内容 ,注重实践与探索 ,促进学生空间 观念的发展 .3、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作