第三课　第1课时　认识自己

1、.第三课发现自己第1课时认识自己课|时|提|要本课时主要讲述两个重要内容，一是人贵自知，理解正确认识自己的重要意义；二是掌握正确认识自己的方法和途径。本课时重点是正确认识自己的重要性和认识自己的方法，难点是如何正确对待别人的评价。1认识自己的原因进入初中，随着_的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的_，而且越来越关注_。2正确认识自己的重要性为什么要正确认识自己？1正确认识自己，可以促进_。2正确认识自己，可以促进与别人的_。3我们不断探究自己、发现自己、_自己，就可能成为_的自己。3我们应该从哪些方面来认识自己？1生理方面：可以从身体特征和生理状况来认识自己。2心理方面：可以从_来认

2、识自己。3社会方面：可以从在_中的关系来认识自己。4正确认识自己的途径有哪些？1我们可以通过_来认识自己。意义：对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们_，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们_自己的行为。方法：自我观察和分析、与别人比较。2_是我们认识自己的一面镜子。意义：别人评价有助于我们形成对自己更为客观、完好、明晰的认识。5如何正确对待别人的评价？1我们要_别人的态度与评价，但也要_，既不能盲从，也不能无视。用_的心态面对别人的评价，是走向成熟的表现。2正确对待别人评价的方法：用心聆听，勇于面对，平静回绝。知识构造学以致用【我的烦恼】我的好朋友说我是一个热心肠的人；可邻居小伙

3、伴却说我是个冷漠的人，不爱说话。老师觉得我的潜力很大，父母却觉得我不会再有太大的进步了。我该怎样面对别人不同的评价呢？【给你妙招】对待别人的评价，我们应该客观冷静分析，既不盲从，也不无视，要用理性的心态面对别人的评价，不断探究自己、发现自己、开展自己，成为更好的自己。探究点一人贵自知要答复“我是谁这个问题，并不容易！曾经有人问过我：“你理解自己吗？从外表上看，这个问题非常简单。但是，仔细品味一下，“你理解自己吗？这个简单的问题其实蕴藏着无限的玄妙。其实“知己相对“知彼来说更难，理解自己不是一件容易的事。虽然如此，但是弄清楚“我是谁很有意义，也很重要。有趣的是，生活中我们却只是尽可能地想去理解别

4、人、认识别人，而忽略了最重要的自己。认识自己需要一个很漫长的过程。而这个过程的第一站是：建立起自我意识。1你考虑过“我是谁这个问题吗？这说明了什么？2为什么说“弄清楚我是谁很有意义，也很重要？ 新知巧拓展“自知之明一词来源于?老子?第三十三章：“知人者智，自知者明也。自知：自己理解自己；明：看清事物的才能；指理解自己的情况，对自己有正确的估计。探究点二多把尺子量自己初中生活过得真快，一个学期就快完毕了。在小宁这一学期的“开展性综合素质报告单上，留下了这样一些评价：写给自己老师寄语昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是中国足球队员你是一

5、个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优秀，关心集体，也是班里的“足球健将。老师希望你继续努力，争取更大的进步1结合材料，请你说说报告单中涉及哪几种认识自己的途径。2小宁应该学会从哪些方面正确认识自己？3“老师寄语对小宁的安康成长有什么积极意义？4小宁应该怎样正确对待老师的评价？5“昨天的我今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是中国足球队员。这对我们正确认识自己有什么启迪？新知巧拓展正确认识自己，就要用全面的目光对待自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质，既看到自己的优点和长处，也看到自己的缺点和缺乏；正确认识自己，就要用开展的目光对待自己，每个人都

6、是不断开展变化的，我们要通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己，做更好的自己。【自主学习】1自我意识外部世界自我2自我开展交往开展更好3个性心理特征群体4自我评价承受自己调节和控制别人评价5重视客观冷静分析理性【要点探究】探究点一1例答：我考虑过这个问题。认识自己是非常重要的，探寻这个问题很有意思，也很有意义。进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。2正确认识自己，可以促进自我开展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地开展自己的才能。正确认识自己，可以促进与别人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开别人和社会，从而更好地理解、宽容和蔼待别人，与别人积极互动。我们不断探究自己、发现自己、开展自己，就可能成为更好的自己。探究点二1通过自我评价认识自己。通过别人评价认识自己。2通过生理、心理、社会等方面来认识自己。3有助于小宁形成对自己更为客观、完好、明晰的认识，从而增强自信心，做更好的自己。4要重视老师的态度与评价，但也要客观冷静分析