第五单元　定量研究化学反应

1、.2019-2019学年度鲁教版化学九年级单元测试卷第五单元定量研究化学反响班级 姓名 第卷选择题共30分一、选择题每题3分，共30分1在以下各项中，化学反响前后肯定没有发生改变的是 原子的数目分子的数目元素的种类原子的种类物质的种类物质的总质量A B C D2我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰主要含有甲烷水合物，用作燃料时反响的微观示意图如下，以下说法正确的选项是 A可燃冰中只有甲烷B可燃冰将成为将来新能源C反响的化学方程式为CH4O2CO2H2OD反响前后的物质均由原子构成3关于2COO22CO2，表达正确的选项是 A一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳B一氧化碳和氧气在点燃条

2、件下反响生成二氧化碳C两个一氧化碳分子加一个氧气分子等于两个二氧化碳分子D2 g一氧化碳和1 g氧气反响生成2 g二氧化碳410 g A和足量B混合加热，充分反响后生成8 g C和4 g D，那么参加反响的A和B的质量比为 A11 B21 C41 D515以下化学方程式书写正确的选项是 ASO2 SO2 B4Al 3O22Al2O3CPO2PO2 DMgO2MgO26化学方程式CxHyOz5O2=4CO24H2O，可知x、y、z的值分别为 A4，8，2 B2，2，3 C2，4，1 D4，4，27甲和乙在一定条件下反响生成丙和丁。结合微观示意图分析，以下结论正确的选项是 A丙的相对分子质量为32

3、 g B生成的丙和丁的分子个数比为21C发生反响的甲和乙的质量比为223 D反响前后分子种类不变8. 现有6 g碳和14 g氧气完全反响，那么生成物是 ACO BCO2 CCO和CO2 D无法确定9硝酸银受热时会发生如下反响：2AgNO32Ag2XO2。根据质量守恒定律，推测X是 AN2O BNO2CN2O5 DNO10在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反响，测得反响前后各物质的质量如下表：物质A BCD反响前质量/g461114反响后质量/g待测15084以下说法正确的选项是 A密闭容器中发生的化学变化属于分解反响B密闭容器中发生的化学变化属于化合反响C该反响中A、B

4、、C、D四种物质参加反响或生成的质量比为26911180D反响后密闭容器中A的质量为22 g第卷非选择题共70分二、填空题共41分1116分请用适当的化学用语填空：13个镁离子：_ _。2标出氧化铝中铝元素的化合价：_ _。3某银行发行了一套生肖金币，其主要组成为金元素：_ _。4天然气的主要成分CH4燃烧的化学方程式：。5铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：。6双氧水制氧气的化学方程式：。1212分1近几年来，科学家发如今生物体内存在少量一氧化氮，它有扩张血管和增强记忆力的功能，成为当前生物科学研究的热点。一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物，生成一氧化氮的化学方程式为4NH3 5O2 4NO 6X，

5、那么X的化学式是_ _。2我国自行设计和制造的长征3号火箭用液氧和液氢作推进剂，点火时发生反响的化学方程式为_ _。3为了适应火车提速，沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨。工程技术人员常用铝和氧化铁在高温条件下反响生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙，化学方程式是_。4饲养欣赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运欣赏鱼，必须密封。为理解决鱼的吸氧问题，可在水中参加过氧化钙化学式：CaO2，过氧化钙与水反响生成的是氢氧化钙和氧气。写出过氧化钙与水反响的化学方程式：_。137分某化学反响的微观示意图如下所示，据图答复以下问题。1甲物质中硫元素的化合价为_ _。2一样条件下，甲气体的密度比

6、空气密度_ _填“大或“小。3丙分子中硫原子和氧原子的质量比是_ _；4请补全这个反响的化学方程式：2H2S_ _O2=2H2O_ _。146分晶体硅在电子工业中有广泛的应用。工业上消费高纯硅的流程如下：请答复以下问题：1二氧化硅与焦炭反响的另一种产物是一氧化碳，该反响的化学方程式为_ _。2蒸馏属于_ _填“物理或“化学变化。3完成由以下纯SiHCl3制取高纯硅的化学方程式：_ _SiHCl3_ _H2_ _Si_ _。三、实验探究题共12分1512分为了探究物质在发生化学变化时，参加反响的反响物总质量与生成物总质量是否相等，某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图的实验来验证自己的假设。【实验

7、方案】【进展实验】如下图，甲小组把盛有适量CuSO4溶液的小试管放入盛有石灰水的烧杯中，乙小组把盛有适量Na2CO3溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯并将其倾斜，使试管和烧杯内的两种溶液混合发生反响，待反响后再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡。【实验现象】反响后，甲小组的天平指针指向刻度盘的_ _，乙小组的天平指针指向刻度盘的_ _。填“左边“右边或“中间【解释与结论】甲小组的结论为_ _。乙小组的解释为_ _。【反思与评价】比较两个小组的实验设计，假设使用的试剂不变，应改进的是_ _。由此，你将得出新的结论：探究或验证反响物与生成物的质量关系

8、时，假设要用到有气体参加或生成的反响，_ _。四、计算题共17分168分某校化学课外活动小组的同学在实验室的一次探究性活动中，他们将50 g氢氧化钠溶液与50 g硫酸铜溶液混合恰好完全反响，得到9.8 g沉淀，请你计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。179分过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小。某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进展实验。测得相关数据如下图：1根据质量守恒定律，反响生成氧气的质量为_ _g。2计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。写出计算过程参考答案1B2.B3.B4.D5.B6.A7.C8C9.B10.A1113Mg22AlO33Au4CH42O2CO22H2O53Fe2O2Fe3O462H2O22H2OO2121H2O22H2O22H2O32AlFe2O32FeAl2O342CaO22H2O=2CaOH2O213122大31142H2S3O2=2H2O2SO2141SiO