第二课学习新天地复习

1、.年级七学科道德与法治组长签字第2周第3课时使用人主备老师课题第二课 学习新天地 课型复习共1课时第1课时教学目标知识与技能学习的滋味，学会学习过程与方法培养归纳问题的才能情感、态度、价值观进一步培养学生热爱学习的热情教学重点学习的重要意义教学难点对学习的认识教法及学法指导自主学习、合作学习、练习教学工具多媒体教 学 过 程复备一、考纲解读：1、懂得中学阶段，学习是我们的重要任务；知道中学阶段的学习包括的内容；可以正确认识学习的本质和学习具有的特点。2、掌握学习可以点亮生命，可以懂得学习是为幸福生活奠基，可以珍惜学习时机，努力学习。二、自主探究： 一回忆第二课所学知识，自主找出知识点及知识点中

2、的关键词，用铅笔画出来。温馨提示：师友交流找出知识点中的关键词，3分钟后学友展示。二梳理知识，重点背诵1、初中阶段学习的内容、学习的表现、学习的态度我们应该怎样正确认识学习？2、我们为什么要树立正确的学习观念？3、学习的重要作用4、如何理解学习是苦乐交织的？体会学习 5、怎样学会学习？温馨提示：抓住关键词，理解记忆，背会后师友互背，时间15分钟。三、互助释疑：1、学习需要自觉、主动的态度，对此理解不正确的选项是  A、自觉、主动的态度就是我想学就学，不想学就不学B、假设我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多C、带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习D、学习只

3、有自觉、主动才容易学好2、社会在开展，学习无止境。目前我们进入了一个      A、一次“充电终生“放电的时代 B、只“充电不“放电的时代C、只“放电不“充电的时代     D、终生学习的时代3、请同学们观看贫困地区学生读书的照片和汶川地震中学生的照片。设疑： 1、看到刚刚到这些照片资料，你有什么感受？2、既然学习很辛苦，那我们又何必知其苦而为之呢？温馨提示：请先独立解答，然后师友交流，学友展示，师傅补充。四、拓展进步材料：“即使你被困在黑暗中，你打着手电筒还坚持学习课本，用学习知识驱走黑暗这描绘的是抗震

4、英雄少年邓清清的事迹。邓清清，女，14岁，四川省德阳市什邡市蓥华镇中学初一年级学生。当邓清清被武警部队的官兵抢救出来时，她还在废墟里打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！结合材料，运用学习的有关知识答复以下问题：1邓清清的故事告诉我们什么道理？2结合你的学习经历，谈谈学习有什么重要性老师点拨总结： 1学习，不仅让我们可以生存，而且让我们有更充实的生活，学习就是给生命添加养料。假如不学习，人的生命将会枯萎。2学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，同时也帮助别人，效劳社会，为幸福生活奠基。温馨提示：师友交流，学友展示，师傅补充。五、检测提升时间 15分

5、钟，分值 20分1、21世纪是终生学习的时代，为此，我们不能 A、分开学校就不必学习了B、明确学习意义，培养学习兴趣C、擅长抓住和利用各种时机学习，适应社会需要D、树立终生学习的观念，不断学习，充实自己2、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。这句格言启迪我们 A、在图书馆睡觉的人必然不会成功 B、学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 C、今天的学习，正是为明天的开展积蓄力量，我们要珍惜当下，把握好如今学习的时机D、学习太辛苦，睡觉好舒适 3、“活到老，学到老要求我们树立 A、艰辛奋斗的精神 B、终生学习的观念C、珍惜时间的观念 D、竞争与合作

6、的观念4、孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。在学习中，我们要 A、虚心向别人学习，学习其长处 B、开放自我，广交朋友 C、发挥团队精神，擅长合作 D、追求时尚，盲目从众 5、一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。以下对在校学习理解正确的选项是   在校学习就是掌握知识和技能。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种才能的培养。在校学习不仅表现为承受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习考虑，认识世界，关爱别人，遵守规那么A. B.  &#

7、160; C.   D.6、八年级的小飞要弃学打工挣钱去。作为小飞的好朋友，你应该这样劝上不上学是无关紧要的事，我支持你。学习就是给生命添加养料。假如不学习，人的生命将会枯萎。学习不仅让我们可以生存，而且可以让我们有更充实的生活  今天的学习，正是为明天的开展积蓄力量，我们要珍视当下，把握好如今的学习时机 A. B.    C.   D.7、材料一：漫画?今天你读书了吗?材料二：张乐学习非常吃力，对待老师的提问总是答不出来。看到自己少得可伶的分数，他痛苦地说：“坐教室如同坐监狱。1我们应怎样对待学习？2通过学习，我们可以得到什么？3对于张乐这样的学生，你怎样评价？8、胡晓开场学习英语时，对英语本身并不感兴趣，学得非常困难，他曾一度想到过放弃。但他认识到学习英语的重要性。于是，他一方面告诫自己一定要坚持下去，靠意志来完成学习任务；另一方面向英语老师和英语成绩好的同学请教英语学习方法。经过一段时间的努力学习，胡晓对英语学习越来越有心得，英语成绩也越来越好。他逐渐对英语感兴趣了，这时他再也不觉的学英语苦了，而以英语为乐。阅读材料，答复以下问题1你从胡晓的学习经历中得到了什么启示？2学习的乐趣来自哪些方面？六、总结评价 一学生谈本节课的收获：1、通过今天的学习，我知道了知识。2、通过今