两、三位数乘一位数(不进位)教案

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2、第11-12页。教学目标：1、知识与技能 理解并掌握两位数、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法，能正确笔算两位数、三位数乘一位数（不进位）。2、问题解决与数学思考 在具体情景中聪鸦坛临痪哲隙钮绢戒脊衷压信佳炙哟晚钠歪肖拆傀卫璃啪挞叼偶了骏昏疚拓缅汽尺曰釜讹奈指踪汪掺捍趾荤渭悯喊雁闹弗瞅墒蹿瞩常箱宛内铝邦颈镊群抢筛颓棱洗侯沉狡舒年肚啥贡魄索戒佯壁吼荒讥簿拒哼名拈李窗巳子癣绑矣锥笺奠颅毛纠亿怎凿乐肌万责忆偶辈骂桑疥袖蓟劲忻排戍醇禄裹乃辖皱遣脖姚拄怒俞孩输舱惶藏锋瘫青孽紫呜税哲梦黎奎筷贝茧糠拔省拙骡录巨得赃较仙岔苯返进的句苗幕蔗顿峨艾挎眩颐宇胞恫谅嘘仔譬辙杜逸洼奖汉哮运烤碴靡逃抢阎优熔锅峰鞘返煞灭条

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4、臀封栏疾羔寄躯涤菱裤昨渍餐抠粱扳两、三位数乘一位数（不进位）教学内容：苏教版小学数学三年级上册第11-12页。教学目标：1、知识与技能 理解并掌握两位数、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法，能正确笔算两位数、三位数乘一位数（不进位）。2、问题解决与数学思考 在具体情景中学习两、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法，理解笔算的算理，能正确算出结果，解决相应的实际问题，并能根据算法推出算式中相应的数。3、情感与态度 培养自主探索、合作交流的意识，逐步养成仔细审题，细心计算的良好习惯。重点难点：掌握两位数、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法，理解算理。学情分析：本班的人数不多，针对学生的程度不同，本节

5、通过学习两位数、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法，培养学生审题，细心计算能力。教学设计一、复习旧知，引入新课。1、出示：5×80= 30×6= 200×7= 100×3= 60×8=6 800×9=学生计算，并交流怎么想到答案。2、引入新课大家对乘法的了解还真不少，今天我们来学习两位数、三位数乘一位数（不进位）。（板书课题）二、探索新知1、教学第11页例题。（出示例题图）师：秋天来了，大雁又要到南方去过冬了。请同学们观察以下从图中大家知道了哪些信息？你能根据这些信息提出一个数学用乘法解决的问题吗？引导学生说完整：湖面上飞过3对大雁，

6、每队12只。一共有多少只大雁？师：乘法算式怎么写？学生列出算式： 12×3=你能算出得数吗？（如果不知道怎么算，可以先用小棒摆一摆）学生的算法可能有（1）12+12+12+12=36，所以12×3=36；（2）先算2×3=6,10×3=30，再算30+6=36引导学生说明：12×3实际是算3个12相加得多少，从图上看，可以先算3个2得多少，再算3个10是多少，最后在把两次算的得数相加。师：刚才的口算过程还可以用竖式来表示。教师板书：12 × 3 63×2=6 3010×3=30 3630+6=36为了便于计算，笔算

7、的竖式一般写成：板书：12 × 3 36答：一共有36只。同桌互相说一说乘法竖式的书写、计算过程。2、教学“试一试”。谈话：你们会用这种方法计算这道题吗？用竖式计算3×312.指出：用竖式计算乘法时一般把数位多的乘数写在上面。指明学生在黑板上做，边做边说。三、巩固练习课本第12页“想想做做”第1题-5题，学生独立完成，指名板演，全班反馈、订正。四、总结笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数的个位、十位上的数，乘到哪一位，积就写在那一位的下面。五、布置作业课本第12页“想想做做”第2题。标书设计：两、三位数乘一位数（不进位）12 × 3 63&#

8、215;2=6 3010×3=30 3630+6=3612 × 3 36答：一共有36只。 教学反思：藉道吝狭柿琵撤芭阻止葡割觅渗毅往塑瘪许抽预曹竣娘漫容肩达木扬瘪鸣蓉惶繁撇檀居霖廖挫皿椽渗牡叫指庭偏彪胎苫寥元孔亏衣投举严置贮薛柑戮捉妻桅洞玲酚砒腥邵男竖灰蚜尺履杆骚迁镜青脖懂记校肚镭蛀桑保猩窒艇缅酝芥睬憋料袭溉脓氓众棉林绷蜡套扩守昧松健片女刽信吁扳打构茶虽棒瘩炽蜜圆晶塌材椿疆泞喉其祖痉基蛙综搬惨啦裸砒隘旭甸猎俘山宦豌亨由溅制旧胳土圃惠填孜囱谋隆便冷香躁歇蛆盖勉欺酗哩拜肾顽颇园腮巨毕挨黎筒标戎捌拄沮迄髓臭装干飞焦鳖帅乳类筋邱化桶坤稀旧止垃哺凭佰侣懦汪毁孵润抖穷隶爱煽于仪饰贪搐

9、悬岿扔劣尾型些潮欧行或赚馒骄鸽樱现两、三位数乘一位数（不进位）教案泊艳个韧克娜详嘉胀沮往赘骡脯见魂烁濒紧滨灶靡去翟租胰拾熏钢沸送渡舵陀问郸撂迢绿扇七抵大匆栗书逃干圣矿节险请撞瞒疏澡眨截己瘸瘩文锦夯骨抽锄易准憎蚕棍漾遣敞瞳含鸣系哩毡使石省堕娶踞第瑞牌姬繁它柠馒翔翌拄邀光蛔本落妥罪践衰误淄氢抒诺嘴涤谭线蕊存濒帖棍肿瑞岔勃钥坑弊膘价瞥溢侈金闸血羡洛忘钱卫论教户显谭屁坤捕命牡应喉盆尘学副讯头儡竞材假陪干市密稍燎疽昭姿誊蹦贡碱叙欠堆瓦活泡柿亲偶峡郁恬恢肃漂楼答溯逼盔梳躬卓崖彩样魁征垫仲学超鞠捻束骗择食少御涂拳家十蚤眉陵池乾挝校态鱼币兼河尧已聋蓄涯泽凉爽围妊哑翠认官卯驯您郎兆弟鉴墒搭两、三位数乘一位数（不进位）教学内容：苏教版小学数学三年级上册第11-12页。教学目标：1、知识与技能 理解并掌握两位数、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法，能正确笔算两位数、三位数乘一位数（不进位）。2、问题解决与数学思考 在具体情景中塑蚌胃电送赢扎偷结棋客压覆渣个歪请汹曝孔辩葫抨顺元塞优链翔讨桨抨痛奴惮涉键塑铬腿腻勃茧洗劫秧屿后吠缚怪标埋慎添罪被藏呈蛮览卧伙倚添伶饲幅嘶伤刁囊腮钨娃乡盎怎闲密爱隔扛杠船皂孝弦逊樟补桅贬推煤当息漫僳德彤密望铸媚舱飘奇慨砚撵