新生入学教育职业生涯启蒙方案_第1页
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文档简介

1、新生入校是就业服务体系建设的最重要的时间点-生涯启蒙活动助力新生入学教育一、背景介绍大学新生在某种意义上来说就是一张白纸，学校对其进行入校教育就像是画 家画在白纸上的内容，大一新生的入校教育是他们整个大学期间形成正确的人生 观、世界观、价值观的基础，同时也为今后的人生道路打下坚实的基础。因此加 强大一新生的大学生涯教育非常重要，应尽快完成从高中生到大学生的角色转变 增强自我管理、自我教育、主动学习、积极适应和科学规划。但是在开展入校教育的工作过程中会存在如下问题：1. 缺乏系统性、延续性；2. 缺乏引导性、互动性；3. 缺乏学生的主动参与性；4. 缺乏适应“ 00”后新时代青年的活动设计方案。

2、大学的就业指导工作，在学生几年的大学生涯中从根本上来讲是要经历职业 规划启蒙，学业规划、就业能力提升、就业指导四个阶段的工作，其中职业规划 启蒙是使得后续阶段的成果更加有效的原点。所以如果在新生入校阶段高效的完成新生的生涯规划启蒙，将让高校的就业指导体系为高校的人才培养发挥更大的助力。基于在新生入校阶段完成生涯启蒙的重要性，以及新生入校教育现阶段存在 问题解决的重要性，我们在高校的实践的基础上推出如下解决方案。、方案介绍:一套测评+场体验+个班会，完成新生入学阶段生涯教育的启蒙，弥补传 统入学教育的问题：1、一套测评、每个新生都有一份测评报告：人手一份全方案测评报告，帮助大学新生完成兴趣、性格

3、、技能、价值观、 学习风格等全维度探索，进而帮助学生树立全方位的自我认知，系统的了解自己、 了解专业、了解职业，引导学生对自己的职业生涯进行规划， 督促学生为实现自 己的职业目标而进行更加有力的学业规划，同时为高校提供了学生从大一开始的 生涯档案馆。2、一场体验活动、让每个学生主动参与其中：有参与感、互动式、游戏化的活动，是新时代青年普遍欢迎有效吸纳知识的 教育方式，所以生涯的探索和意识的启蒙让学生在“有趣”、“有料”的氛围内完成是最有效果的。生涯嘉年华活动通过场景化、趣味化，通关形式的五天活动， 吸引学生对职业生涯规划的关注和完成启蒙教育，在亲身参与和体验中自我感悟、 自我反思，发现自己未来

4、的多种可能性，并形成“我的生涯我做主”的积极理念。3、一场班会，带领学生“认识自我，迈好大学生涯第一步”通过测评及活动完成了对生涯教育的启蒙，在进入后续的生涯教育课程之前, 需要进行一场新生入学阶段的生涯班会。主题班会一定要基于互动，通过“生涯幻游”“心中的图画”和学生一起探索未来，“芭比的盛宴”帮助学生更加了解自己，“我眼中的你”是如此的美丽，“家族谱系图”让我们了解对自己什么最重要等等。三、服务支撑:服务方案项目名称效果一份测评报告+ 一个生涯教育平台生涯教育一体化平台一个生涯教育平台，支撑学校的就业体系 建设一场体验活动生涯嘉年华一场轰轰烈烈的活动启蒙了新生意识并在 全校渲染了就业指导工作氛围互动式班会所需要的能力团体辅导认证培训培养了一个具备

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