中职语法数词教案

1、精选优质文档-倾情为你奉上课 题数词（numeral）教学目标1. 掌握基数词、序数词的构成及其基本用法。2. 掌握序数词的词性变化。3. 能正确地表达时间、年代、日期、年龄。教学重点1. 基数词与序数词的用法。教学难点1. 注意hundred, thousand, million, billion作为基数词时不用复数形式。如500，表示为five hundred。2. 当与of连用时，基数词后要加”s”。教学资源Textbook, multi-media课 型词类授课时数2教学方法Presentation-Practice-Production（演示-操作-成果）第 课时教学内容： 基数词

2、教学过程： Step 1. Review.1. 检查作业。2. 复习上节课的内容。Step 2. .表示数目的词称为基数词。Step 3. 基数词的构成。1. 从112，要逐个记忆。one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve2. 从 1319，都是以后缀-teen结尾。thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen这里除 eleven， twelve， thirteen， fifteen， eighteen为特殊形式外，four

3、teen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。3. 从 2090的整数数字，都是以后缀-ty结尾。twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety4. 表示几十几时，在个位数和十位数之间添加连字符“-”。例如：21 twenty-one76 seventy-six5. 百位数 hundred在百位后加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and。例如：101 a hundred and one320 three hundred and twenty64

4、8 six hundred and forty-eight6. 千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。例如：2,648 two thousand six hundred and forty-eight16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four5,237,166,234 five b

5、illion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred ,and thirty-four7. 基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式，即在hundred, thousand, million, billion后加“s”；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，一般与of连用，基数词则以复数形式出现。例如：There are hundreds of people in the hall大厅里有数以百计的人。Thousands a

6、nd thousands of people come to visit the Museum ofQin Terra-CottaWarriors and Horses every day每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。They went to the theatre in twos and threes他们三三两两地来到了剧院。8. 表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。例如：He became a professor in his thirties他三十多岁时成为了教授。She died of lung cancer in forties她四十来岁时死于肺癌。It was

7、 in the 1960s那是在二十世纪六十年代。Step 4. Practice. 1. Read the numbers below.23 twenty-three223 two hundred and twenty-three3227 three thousand two hundred and twenty-seven69566sixty-nine thousand five hundred and sixty-six2. Choose the best answer from A/B/C/D. 1. There are _ of students in the big hall.A.

8、 hundred B. two hundreds C. hundreds D. two hundred2. The bike cost me _ yuan.A. five hundred forty B. five hundreds forty C. five hundred and forty D. five hundred forty3. There are _ days in a year.A. three hundred and sixty five B. three hundred and sixty-fiveC. three hundreds and sixty five C. t

9、hree hundreds and sixty-five1-3 CCBStep 5. Homework: 安全教育大家骑自行车一定要注意安全，以下是骑自行车的不良问题：1. 未满12岁的儿童独自骑车。 2. 在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。 3. 骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。 4. 转弯不减速，不打手势。 5. 在路口闯信号。 6. 骑车双手离把。 7. 追逐打闹，三五并行。 8. 手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。教学反思：课 题数词(numeral)教学目标1. 掌握基数词、序数词的构成及其基本用法。2. 掌握序数词的词性变化。3. 能正确地表达时间、年代、日期、年龄。教学重点1

10、. 序数词的构成。2. 不同的时间表达法：顺读法、用past、to表达时间的方法。3. 年龄表达法：be+基数词+year，at the age of+基数词教学难点1. 基数词几十几变为序数词时，十位不变，只将个位基数词变为序数词。2. 用to表示时间，译为“差分几点”。教学资源Textbook, multi-media课 型词类授课时数2教学方法Presentation-Practice-Production（演示-操作-成果）第 课时教学内容：序数词的构成、时间年代的表达法、年龄表达法、加减乘除表达教学过程： Step 1. Greeting.Step 2. Review.1. Choo

11、se some students to read these numbers.23 (twenty-three)223 (two hundred and twenty-three)3227 (three thousand two hundred and twenty-seven)69566 (sixty-nine thousand five hundred and sixty-six)2. Practice.1. There are _ of students in the big hall.A. hundred B. two hundreds C. hundreds D. two hundr

12、edC解析：hundred与of连用通常表示数以百计的，用复数形式。2. The bike cost me _ yuan.A. five hundred forty B. five hundreds fourty C. five hundred and forty D. five hundred fourtyC解析：百位和十位之间需加and，四十的写法是forty，十位和个位之间需要and。3. There are _ days in a year.A. three hundred and sixty five B. three hundred and sixty-fiveC. three h

13、undreds and sixty five C. three hundreds and sixty-fiveB解析：表示几百时hundred不能用复数形式，十位和个位之间需用”-“连接。Step 3. .表示数目顺序的词叫序数词Step 4. 序数词的构成。1. 第一、第二、第三分别为first，second，third2. 从第四起，注意以下几点在拼法上的变化：（第五）fifth，（第八）eighth，（第九）ninth，（第十二）twelfth，其余则是由基数词+th构成。如：fourth，fifth，sixth，seventh3. 整数基数词变为序数词时，把y变成ie再加-th。如：t

14、wenty-twentieth4. 基数词“几十几”变为序数词时，十位不变，只将个位基数词变为序数词。例如：twenty-onetwenty-firstthirty-fivethirty-fifth5. 序数词的缩略形式是由阿拉伯数字加序数词中的最后两个字母。例如：1st，2nd，3rd，30th，42nd6. 在实际应用中，序数词前要加定冠词the。例如：I like the first book。Step 5. 时间表达法。1. 顺读法：先说点钟，再说分钟（顺读发不用half和quarter）。例如：6:31读作 six thirty-one10:26 读作 ten twenty-six1

15、4:03 读作 fourteen o three16:15 读作 sixteen fifteen2. 逆读法：先说分钟，再说点钟。分钟数=30分钟，用（60-分钟）+to+（小时+1）。例如：7:50 ten to eight 差十分八点11:45 a quarter to twelve 差一刻十二点5:40 twenty to six 差二十分六点Step 6. 年月日表达法。一般按“月、日、年”的顺序读，年用基数词，一般先读前两位，再读后两位；日用序数词。例如：1999年6月1日，可写作June 1st, 1999读作： June the first，nineteen ninety-nin

16、eStep 7. 年龄表达法。1. be+基数词+years oldHe is sixty years old this year. 他今年六十岁。2. at the age of+基数词He began to work at the age of fifteen. 他十五岁时开始工作。3. 用整十位基数词的复数表示“几十岁”，介词用in。如：The old man is at his nineties. 那老人已经九十多岁了Step 8. 加减乘除表达法。等于：equals或is加：plus 4+2=6 Four plus two equals/is six.减：minus 4-2=2 Four minus two equals/is two