六上语文主题关爱

1、六年级上第三单元作文：体现人和人互相关爱的事天堂的勺子人人为我， 我为人人天堂的勺子1、叙事要写清起因、经过、结果，条理清楚。2、能运用环境、心理活动、语言、动作等描写方法，去刻画人物。3、抒发真情实感。 u通过环境和人物心理、动作、神态、对话的描写刻画人物形象、抒发真情。u通过具体的事例来表现人物的品质。 爱在班级爱在班级 每当我走进教室，就会被一种浓浓的每当我走进教室，就会被一种浓浓的友爱包围着。班级，是我无比亲切的第二友爱包围着。班级，是我无比亲切的第二个家。这里给我温暖，给我爱，滋润着我个家。这里给我温暖，给我爱，滋润着我的心灵。的心灵。 回想往事，一幅幅让我感激涕零的画回想往事，一幅

2、幅让我感激涕零的画面仍历历在目。记得有一次，在做操时，面仍历历在目。记得有一次，在做操时，一个三角板飞了过来，刺在我头上。我立一个三角板飞了过来，刺在我头上。我立刻感到了脑门上痛痛的，我想：刻感到了脑门上痛痛的，我想：“没事，没事，反正这些小磕小碰不要紧。反正这些小磕小碰不要紧。”可又觉得黏可又觉得黏乎乎的，一摸，一看，心里的恐惧感立刻乎乎的，一摸，一看，心里的恐惧感立刻涌了上来。血！红红的，在烈日炎炎下分涌了上来。血！红红的，在烈日炎炎下分外刺眼，我拍拍前面的李柯蓉，带着哭腔外刺眼，我拍拍前面的李柯蓉，带着哭腔说：说：“血，血。血，血。”然后就泣不成声了。当然后就泣不成声了。当时我才刚上四年

3、级，对这突如其来的横祸时我才刚上四年级，对这突如其来的横祸不知所措，只好无助地哭起来。不知所措，只好无助地哭起来。起因心理、语言、动作 李柯蓉回头一看，不由得惊慌起来，她急忙跑到李柯蓉回头一看，不由得惊慌起来，她急忙跑到队伍后面喊老师。队伍后面喊老师。“老师开会去了！先把霍星羽送到老师开会去了！先把霍星羽送到医疗室！医疗室！”队伍后面的刘彦宏沉稳地说，但也掩盖不队伍后面的刘彦宏沉稳地说，但也掩盖不了她惊恐的神情。此话一出，大家立刻连声附和，李了她惊恐的神情。此话一出，大家立刻连声附和，李柯蓉、刘彦红、刘章、贺雯一起簇拥着我走向医疗室。柯蓉、刘彦红、刘章、贺雯一起簇拥着我走向医疗室。一股暖流涌上

4、我心头。一股暖流涌上我心头。 “你没事吧？你没事吧？”刘彦红一边关心地看着我，一边刘彦红一边关心地看着我，一边问。问。“我，不知道我，不知道”血已经从我的头上流到了脸上，血已经从我的头上流到了脸上，我害怕极了，抽抽嗒嗒地哭了起来。我害怕极了，抽抽嗒嗒地哭了起来。“别哭！别哭。别哭！别哭。”李柯蓉亲切地安慰道，李柯蓉亲切地安慰道，“一会儿医生一检查，一包扎一会儿医生一检查，一包扎就没事了。就没事了。”“”“抬起头来好些吧！抬起头来好些吧！”贺雯也说。贺雯也说。“不不是流鼻血，抬什么头！是流鼻血，抬什么头！”刘章果断地打断贺雯的刘章果断地打断贺雯的话话 来到医疗室，医生检查了伤口后，通知了我的母来

5、到医疗室，医生检查了伤口后，通知了我的母亲。这期间，贺雯打来干净水，辅助医生给我清洗伤亲。这期间，贺雯打来干净水，辅助医生给我清洗伤口，李柯蓉怕我疼，不停地朝伤口处吹气，刘彦宏则口，李柯蓉怕我疼，不停地朝伤口处吹气，刘彦宏则眉飞色舞地讲起了笑话，逗得我忘记了疼痛，哈哈大眉飞色舞地讲起了笑话，逗得我忘记了疼痛，哈哈大笑，眼角流出了激动的泪水。笑，眼角流出了激动的泪水。 经过动作神态语言 下午，同桌卫思彤见到我说：下午，同桌卫思彤见到我说：“吓死我了，你总算没事。吓死我了，你总算没事。”同学们同学们也围上来嘘寒问暖，我已感动得双眼也围上来嘘寒问暖，我已感动得双眼模糊了。回家的路上，小鸟叽叽喳喳，模

6、糊了。回家的路上，小鸟叽叽喳喳，仿佛也在关心我，树叶哗啦啦地响就仿佛也在关心我，树叶哗啦啦地响就像在安慰鼓励我。像在安慰鼓励我。 是呀！关爱如一盏明灯，照亮我是呀！关爱如一盏明灯，照亮我前进的方向；关爱如一艘小船，带我前进的方向；关爱如一艘小船，带我驶向爱的彼岸；关爱如一把火，温暖驶向爱的彼岸；关爱如一把火，温暖了我的心灵。关爱就在我们的班级！了我的心灵。关爱就在我们的班级！ 结果语言、动作环境同学情；同学情；生活中的一朵花；生活中的一朵花；看望老师；看望老师；难忘的旅途难忘的旅途 ；一块钱的故事一块钱的故事 ；动作描写语言描写心理描写 小丽和小欣高高兴兴地走在放学的路上，她们边走边聊天，不知

7、不觉又来到了十字路口。 这时，她们看见一位老奶奶想过马路，但老奶奶看见车子一辆接一辆川流不息，老奶奶吓得不敢过马路了。小丽和小欣连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您是不是要过马路呀?” 老奶奶说：“是的，可是车子太多了。我年纪大了，眼睛不好使，腿脚又不方便，已经等好久了。”“奶奶，别担心，来，我们扶您过马路吧!” 小丽说。接着，她俩扶着老奶奶慢慢地走到人行横道线旁，说：“老奶奶，这儿是人行横道线，我们从这里走!”说着，她们小心翼翼地扶老人走到人行横道线，等绿灯亮了，才慢慢地向对面走去。 当她们成功地走到马路对面时。奶奶高兴地说：“谢谢你们，你们真是好孩子呀！我从来都没有见过像你们这样的孩子。”

8、她们说：“不用谢，老奶奶，谢谢您的夸奖，这都是我们应该做的。”老奶奶说：“再见!”老奶奶就回家了，她们也高高兴兴地回家了。帮助奶奶过马路帮助奶奶过马路教师范文 晴朗的天空下，操场上同学们在玩游戏，吵吵嚷嚷的，现在是上午第二节课的大课间。 关爱无限教师范文关爱无限 我们几个同学在打乒乓球，突然来了一个高球，罗文一拍子下去，没打着球，却打上了我的眼睛。我痛得大喊，使劲地跺脚。我不敢睁开眼睛。同学们马上跑过来问我：“你没事吧！”“痛不痛”。 教师范文关爱无限 我感觉到眼睛热热的，心想：坏了，眼睛流血了！果然。当我把手拿开时，同学们惊叫了起来：“你眼睛流血了！”我听后心里咯噔一下，心里直冒冷汗。“找班

9、主任李老师去。”罗文说着跑去找班主任。 教师范文关爱无限 这时，我心里七上八下的，非常害怕。很快，李老师来了，看到我的眼睛，他惊得嘴巴张开成了“O”型。他马上给我妈妈打了电话，然后一边安慰我一边陪我去卫生院。我心里忐忑不安，不知道妈妈会说什么呢。我们到医院时，妈妈也心急如焚地赶到了。医生说：“没事，就擦破了点皮儿。”妈妈和李老师这才松了口气。 教师范文关爱无限 下午，我去学校继续上课。同学们看到我的伤时，喧闹的教室很快安静了下来，同学们都过来安慰我：“疼吗？”“很快就会好起来的！”罗文拉着我的手说：“对不起，都怪我不小心。”我说：“没关系，我不怪你。”教师范文关爱无限 看到大家这么关心我，我心

10、里暖暖的，有一种从未有过的感觉，这种感觉一直荡漾在我的心田。 题目： 好的题目有画龙点睛的作用 爱的奉献 予人玫瑰，手有余香 帮助别人，快乐自己 一百多个孩子的父亲 让座其实并不难 当钱被大风刮飞时 两种态度 刻在心上的记忆 佳作引路：佳作引路：秋雨中的天使秋雨中的天使 秋雨潇潇，我独自一人从峙山顶峰漫步而下，绵绵的秋雨若有若无地洒在我秋雨潇潇，我独自一人从峙山顶峰漫步而下，绵绵的秋雨若有若无地洒在我身上，丛林深处的桂花树淡淡地飘出芳香，悄悄地钻入我的鼻孔。啊，初秋的山身上，丛林深处的桂花树淡淡地飘出芳香，悄悄地钻入我的鼻孔。啊，初秋的山林，好清新！林，好清新！ 刹时间，天空中的乌云开始密布，

11、渐渐重叠、挤压。山中的风儿从带着桂花刹时间，天空中的乌云开始密布，渐渐重叠、挤压。山中的风儿从带着桂花香的微风，变成了怒吼，吹得周围的树叶纷纷飘荡在空中，倒颇为好看。这时，香的微风，变成了怒吼，吹得周围的树叶纷纷飘荡在空中，倒颇为好看。这时，雨从天空中倒了下来，狠狠地打在我身上，似乎是对这人间的繁华有所不满。雨从天空中倒了下来，狠狠地打在我身上，似乎是对这人间的繁华有所不满。 怎么办？我在心中焦急地想道：这雨一时半会儿也不会停，我该怎么办！怎么办？我在心中焦急地想道：这雨一时半会儿也不会停，我该怎么办！ 雨一直下着，又似乎没有减小的势头。正当我手足无措之时，我忽然发现上雨一直下着，又似乎没有减

12、小的势头。正当我手足无措之时，我忽然发现上空没了雨空没了雨,仰头一看仰头一看是一把兰色小碎花布伞，从背后响起一个十分稚气的声是一把兰色小碎花布伞，从背后响起一个十分稚气的声音：音：“姐姐，这把伞你拿去吧！姐姐，这把伞你拿去吧！”我转过身，是一个二三年级的小姑娘，穿着条我转过身，是一个二三年级的小姑娘，穿着条黄色的裙子，可爱至极。她眨眨那双宝石般纯洁、小兔子般天真的大眼睛，将伞黄色的裙子，可爱至极。她眨眨那双宝石般纯洁、小兔子般天真的大眼睛，将伞柄塞给了我，一溜烟跑开了。我的眼睛湿润了，感动的泪水在眼眶中打转，顿时柄塞给了我，一溜烟跑开了。我的眼睛湿润了，感动的泪水在眼眶中打转，顿时一句话也说不

13、出来，手里拿着那把雨伞，就那么愣愣地站着，站着一句话也说不出来，手里拿着那把雨伞，就那么愣愣地站着，站着.不知过了不知过了多久，我反应了过来，刚想向那个秋雨中的天使道谢，可她早不见了踪影，连个多久，我反应了过来，刚想向那个秋雨中的天使道谢，可她早不见了踪影，连个影子都看不到了。影子都看不到了。 我打着那把兰色的碎花布伞，走下山去，打算将它交给管理处的叔叔，让它我打着那把兰色的碎花布伞，走下山去，打算将它交给管理处的叔叔，让它发挥应有的价值，帮助其他人。发挥应有的价值，帮助其他人。 我心中一直重复着那句并未来得及说出口的话：我心中一直重复着那句并未来得及说出口的话：“秋雨中的天使，谢谢秋雨中的天

14、使，谢谢你你.”也许，只有这样做，才能弥补那句并未说出口的话吧！也许，只有这样做，才能弥补那句并未说出口的话吧！ 雨似乎早已不像刚才那么大了，斜斜的雨丝温柔地洒在花上、树上、林雨似乎早已不像刚才那么大了，斜斜的雨丝温柔地洒在花上、树上、林中中.一切都是那么温柔，悄无声息。一切都是那么温柔，悄无声息。 生活因关爱而精彩生活因关爱而精彩 关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满我们更应该去

15、关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！爱！ 在我上幼儿园的时候，我们班有个出生在农村的孩子，或在我上幼儿园的时候，我们班有个出生在农村的孩子，或许是因为他出生在农村吧，他喝水一定要喝凉水，吃饭吃有些许是因为他出生在农村吧，他喝水一定要喝凉水，吃饭吃有些生的。就因为他有这个习惯，我们一班的小朋友都不理他，包生的。就因为他有这个习惯，我们一班的小朋友都不理他，包括我，连吃饭都要躲着他。括我，连吃饭都要躲着他。 但因为一件事，让我改变了我对他的看法。那是一个冬天但因为一件事，让我改变了我对他的看法。那是一个冬天的中午，小朋友们都睡了，看护老师也在打哈欠。我天生精神的中午，小朋友们都睡了，看护老师也在打

16、哈欠。我天生精神就很好，所以睡不着觉，便和一大群小朋友偷偷溜出去玩，一就很好，所以睡不着觉，便和一大群小朋友偷偷溜出去玩，一会儿便被另一个老师发现了。老师罚我们在外面站十分钟。那会儿便被另一个老师发现了。老师罚我们在外面站十分钟。那天，我穿的有点薄。不一会儿，我的头有点儿痛，身上觉得很天，我穿的有点薄。不一会儿，我的头有点儿痛，身上觉得很冷，像发烧了。他扶着我跟老师说了说，还陪着我一起去看病冷，像发烧了。他扶着我跟老师说了说，还陪着我一起去看病，一直等到我完全康复，他才放心了。从此，我们成了形影不，一直等到我完全康复，他才放心了。从此，我们成了形影不离的好朋友离的好朋友。！ 后来有一次，因为我

17、的爸爸妈妈忙，他和我由他的爷爷送后来有一次，因为我的爸爸妈妈忙，他和我由他的爷爷送到幼儿园。因为我们太顽皮了，一边跑一边闹。去学校要过马到幼儿园。因为我们太顽皮了，一边跑一边闹。去学校要过马路，他慌慌张张地前面跑，我飞快的在后面追，结果摔倒了。路，他慌慌张张地前面跑，我飞快的在后面追，结果摔倒了。我赶紧跑过去一看，只见他的腿上都渗出了很多血。我急忙的我赶紧跑过去一看，只见他的腿上都渗出了很多血。我急忙的把他背起来，想把他背过马路让他爷爷看。但我的力气太小了，把他背起来，想把他背过马路让他爷爷看。但我的力气太小了，刚背几步就累得气喘吁吁。最后，我还是使出全身的力气把他刚背几步就累得气喘吁吁。最后

18、，我还是使出全身的力气把他背过了马路。后来，我和他爷爷一起把他带到卫生室敷上了药。背过了马路。后来，我和他爷爷一起把他带到卫生室敷上了药。下午放学后，他爷爷刚好有事了，我只好把他背回我家，那时下午放学后，他爷爷刚好有事了，我只好把他背回我家，那时我家离幼儿园很近。爸爸妈妈把他送回了家。从这以后，我就我家离幼儿园很近。爸爸妈妈把他送回了家。从这以后，我就再也没有见过他了。再也没有见过他了。 虽然他走了，但我一直没有忘记他，在上二年级的时候，虽然他走了，但我一直没有忘记他，在上二年级的时候，我听老师说起了他，他就在我们班对面，从此，我们又成了我听老师说起了他，他就在我们班对面，从此，我们又成了“勾

19、肩搭背勾肩搭背”的好哥们儿。的好哥们儿。 “送人玫瑰，手留余香送人玫瑰，手留余香”，生活因为互相关爱而变得更加，生活因为互相关爱而变得更加精彩。我觉得生活中只要多一份关爱，那么生活将变的更美好、精彩。我觉得生活中只要多一份关爱，那么生活将变的更美好、更快乐！更快乐！ 我给妈妈剪指甲我给妈妈剪指甲 再过几天就是再过几天就是“三八三八”妇女节了。班主任张老师号召大家回家，帮妈妈干一件有妇女节了。班主任张老师号召大家回家，帮妈妈干一件有意义的事。放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？家里意义的事。放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？家里已经被妈妈擦洗得一尘不

20、染。煮饭吧？妈妈早就等我吃饭了。已经被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧？妈妈早就等我吃饭了。 我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见妈妈的手。哦，有了！我神秘地对妈妈我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见妈妈的手。哦，有了！我神秘地对妈妈说：说：“今天我要帮你做件事！今天我要帮你做件事！”“你要帮妈妈做什么？你要帮妈妈做什么？”妈妈问。妈妈问。“等会儿你就知道等会儿你就知道了。了。”我说。我说。 我赶快吃完饭，打了一盆温水，拿来香皂，神气地说：我赶快吃完饭，打了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈，我要帮你剪指甲。妈妈，我要帮你剪指甲。先来洗手。先来洗手。”妈妈惊讶地说：妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳从西

21、边出来了？咱们小宝贝要帮妈今天怎么了？太阳从西边出来了？咱们小宝贝要帮妈妈做事了！妈做事了！”说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手，我说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手，我觉得好像老松树皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：觉得好像老松树皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：“你的手，你的手，怎么这样呢？不像我的手白白的、滑滑的。怎么这样呢？不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说：妈妈微笑着说：“我的傻女儿，妈妈小我的傻女儿，妈妈小时候的手和你一样。现在做事多了，手自然就会变时候的手和你一样。现在做事多了，手自然就会变老老了。

22、了。”听了妈妈的话，我懂听了妈妈的话，我懂了：了：“现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？为了能让我读上这所市里一流的现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？为了能让我读上这所市里一流的学校，吃了多少苦啊！妈妈是纺织工人，工资不高，除了每天工作八小时以外，还学校，吃了多少苦啊！妈妈是纺织工人，工资不高，除了每天工作八小时以外，还经常到外边做清洁钟点工。妈妈，您真辛苦啊！我一定要好好学习，不辜负您对我经常到外边做清洁钟点工。妈妈，您真辛苦啊！我一定要好好学习，不辜负您对我的期望的期望等水把妈妈的指甲泡软了，我便小心翼翼地剪了起来。突然，妈妈的手等水把妈妈的指甲泡软了，我便小心翼翼地剪了起来。突然，

23、妈妈的手颤抖了一下。我连忙一看，原来是剪到肉了。我不好意思地说：颤抖了一下。我连忙一看，原来是剪到肉了。我不好意思地说：“妈妈疼吗？妈妈疼吗？”妈妈妈妈鼓励我：鼓励我：“我不疼。不用怕，慢慢来。我不疼。不用怕，慢慢来。”于是，我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细，于是，我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细，看清楚了才用力。看清楚了才用力。 就这样，我终于帮妈妈剪完了指甲。忽然，妈妈笑了。我忽然觉得自己长大就这样，我终于帮妈妈剪完了指甲。忽然，妈妈笑了。我忽然觉得自己长大了。了。 那一次那一次,我笑了我笑了 如果不是笑，又怎么冲淡原本无味的生活，使之精彩呢如果不是笑，又怎么冲淡原本无味的生活，使之精彩呢

24、?如果不是笑，又如何叫那悲伤的往事随风而去呢？如果不是笑，又如何叫那悲伤的往事随风而去呢？ 我坐在公交车上，眼睛一眨一眨的，差点入了睡，全身都在休息，一切都是静止的。我坐在公交车上，眼睛一眨一眨的，差点入了睡，全身都在休息，一切都是静止的。 “快快,上去坐上去坐.”一位老奶奶上了车，呼唤她的孙女坐上我旁边的座位。一位老奶奶上了车，呼唤她的孙女坐上我旁边的座位。 老奶奶的声音打破了一切静止的事物，引起了我的注意。我睁开朦胧的眼睛，大量了眼前的老人：她头老奶奶的声音打破了一切静止的事物，引起了我的注意。我睁开朦胧的眼睛，大量了眼前的老人：她头发夹杂着银丝，脸上泛着岁月遗留的痕迹，肩上还背着一个似乎很沉重的书包，使身子下垂。因为还没有空发夹杂着银丝，脸上泛着岁月遗留的痕迹，肩上还背着一个似乎很沉重的书包，使身子下垂。因为还没有空出的座位，老人只好站着。出的座位，老人只好站着。 我开始意识到关于让座的事情，我不清楚自己该怎么做。老人肩上的书包，我肩上的书包，使我不知所措。我开始意识到关于让座的事情，我不清楚自己该怎么做。老人肩上的书包，我肩上的书包，使我不知所措。 哎，算了，还是敬老吧！哎，算了，还是敬老吧！ “让