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文档简介

合川区二郎小学“善润课堂教学模式” 科导学单授课教师：班级：学生姓名：学习评价：课题长方形、正方形的周长课时第一课时学习目标1、探索长方形、正方形周长的计算方法。2、能运用长方形、正方形的周长公式解决生活中的实际问题。3、培养学生积极参与数学活动，激发学生的好奇心和求知欲。学习 重难点重点：长方形、正方形周长的计算方法难点：灵活运用所学知识解决生活中的实际问题。善润自主学习一、 预习提要：1、长方形、止方形的四条边有什么特点？2、用小棒摆一个长方形，一个正方形。3、什么叫周长？ 3、自学教材79页例1要求：1 .分析题意，你能从图中获得哪些数学信息？ 5 .计算长方形的周长有种方法。分别是 （用算式表小）6 .你能总结出长方形的周长计算公式是什么？7、你能总结出正方形的周长计算公式是什么？二、自主练习1、熊大和熊二谁走的路长一些？熊大走的草坪长是28ml宽20m你能算出熊大走了多远吗？熊二走的水池的边长是24ml你能算出熊二走了多远吗？2、你能很快算出下面图形的周长吗?5cm7cmABc3、教室里黑板的宽是12dm长比宽多28dm黑板的周长是多少dn?三、学习困惑：

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