高三语文高考复习：情节默写练习无答案

1、.1韩愈?师说?中开篇便提出了全文的中心论点_,指出了古代求学的人成功的重要原因。2北宋著名理学家张载有言“为往圣继绝学，韩愈?师说?中_,_正好诠释了老师在文化传承方面肩负的重要责任。3韩愈?师说?中_,_阐述了人不是一生下来就懂得道理的，谁都会有疑惑。进而强调了从师的必要性。4.韩愈认为，从师与年纪无关。比自己大的人只要“_,_就以之为师;比自己年纪小的人，只要“_也要以之为师。5.韩愈在?师说?中说明自己只要能学到道理,就不考虑对方年龄大小的名句是“_,_.6.韩愈在?师说?中用“_,_阐述了自己选择老师的唯一标准。7.韩愈在?师说?中用“_,_两句话分析了人们存在很多疑难问题的原因，并

2、深深叹息。8.?师说一文通过“古之圣人已经很优秀了，还不断充电学习，与“今之众人比照，批判了“今之众人_,_ 的错误态度。9.韩愈在?师说?中指出“上大夫之族在从师学习上对其子“_和对自身_的不同态度。10.韩愈?师说?中用“_,_"两句分析指明了士大夫之族耻于从师的心理原因，也正是这种心理，使得从师学习的风气难以恢复。11.韩愈?师说?中“_,_两句和?劝学?中“青取之于蓝而青于蓝“观点一样，都表达了教学相长的思想.打破了老师的神秘地位.我们应该辩证地对待老师和学生的关系。12.韩愈在?师说?中用“_，_两句话强调了技能学业各有专门研究，人与人之间可以互相学习。13韩愈在?师说?中

3、表述自己写作目的的两句话是_，_14韩愈在?师说?中说人人都可以为师，在知识面前没有尊卑贵贱和年龄限制，“_，_两句即表达了这种平等的学习观。15 韩愈?师说?是写给少年李蟠的。文末所说的_，点出了李蟠的文章爱好，而“_，那么说明了李蟠的文学素养。1?劝学?中开篇就提出了本文的中心论点“_，说明中国人很早就提出了“活到老、学到老的终身学习理念。2刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。荀子在?劝学?中也说：“_,_这些至理名言都表达出学生可以超过老师，或者后人可以超过前人的思想。3在?劝学?中开头“_,_两句，以“木和“金为喻，说明了学习可以使一个人的缺点得以改正的道理。4?劝学?中告诉

4、我们只有广泛学习并且每天深化反省自己缺乏才会尽善尽美的句子是“_,_。5?劝学?中闻述“学与“思的关系，强调既要重视考虑，又要重视学习的句子是“_,_6?劝学?中作者通过骑马可以奔驰千里的事例，从反面证明借助外物可以提升自己的句子是_，_，_。7?劝学?中作者通过人乘船就可以横渡江河的事例，证明“站在巨人的肩膀上总是更容易成功的句子是“_，_，_。8?劝学?中点明有道德学问的人之所以超越一般人，获得成功，并非是他们和一般人不同，而是因为他们有所凭借的句子是_，_。9?劝动学?中通过对见者远，闻者彰，致干里，绝江河的原因分析后得出的结论是_，_。10?劝学?中用一系列比喻阐述了学习重在积累，文中

5、_，_两句就借“风雨形象阐述了积累的重要性。11?劝学?中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_，_，_的观点。12?劝学?中用“_，_两句阐述了“千里之行始于足下的道理，从反面阐述了积累的必要性。13?劝学?中用劣马为例说明坚持不懈就会成功的句子是_，_；用良马为例说明任何人都不可能一步成功的句子是“_，_。14?劝学中说明学习要持之以恒；就像雕刻打磨，只要坚持不懈地奋斗，再难的事也可以做到的道理的句子是“_，_。15?劝学?中蚯蚓之所以可以_，_的原因是用心专一。16?劝学?中螃蟹用心急躁，以致造成“_，_的后果。17?劝学?中“_，_，_用一根木料受熏烤变

6、得弯曲，再扳直就难了为例说明在纷繁复杂的社会中，人一旦受到外界不良习气的干扰，就很难变好了。1以下词语的相关内容的讲解中，不正确的一项为哪一项A七月流火，指暑气已退，天气转凉。B北斗丛星中有七十二个天罡星，三十六个地煞星。C二十八星宿，用来说明日、月、五星运行所到的位置。D云气，古代封建迷信说法，“龙起生云，虎啸生风。2以下词语的相关内容的讲解中，不正确的一项为哪一项A兄弟为参、商，指的是兄弟不合睦。参星与商星，二者在星空中此出彼没，彼出此没，古人以此比喻彼此对立，不和睦。B古代汉族传说中的“四大神兽分别为青龙、白虎、朱雀、玄武，“青龙、白虎、朱雀、玄武，天之四灵，以正四方。青龙、白虎、朱雀、

7、玄武所代表的四方之神的顺序，分别为西方之神、南方之神、北方之神、东方之神。C一年四季，一季三个月，常用孟、仲、季来称呼，例如孟春、仲春、季春。D古人把“白虹贯日的现象视作人间将要发生异常事情的征兆。晚练任务一：完成?阿房宫赋?情境默写1既在广阔的历史背景上引出阿房宫赋的修建，又起到笼盖全篇、暗示主题作用的句子是_,_,_,_。2杜牧在?阿房宫赋?开篇以夸大手法，用_,_,两句写出阿房宫占地广阔、遮天蔽日的宏伟气势，后曹雪芹?红楼梦?中化用为“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。3杜牧在?阿房宫赋?中描写渭水、樊水缓缓流入宫中的句子是“_，_4杜牧的?阿房宫赋?语言华美，多用比喻等修辞手法。其中以

8、人腰比喻曲折环绕的走廊，以飞鸟啄食比喻突起的屋檐的两句话是_，_。5?阿房宫赋?中描写宫殿阁楼随地形而建，彼此环抱照应，宫室构造参过失落，精巧工致的句子是_，_。6?阿房宫赋?中，杜牧用比喻句形象地写出建筑楼阁之多的句子是_，_。7杜牧在?阿房宫赋中用疑问语气，形容长桥似龙的两句话是“_，_。8?阿房宫赋?中_，_两句，从人们的主观感受角度写出了宫女唱歌时的盛况；“_，_两句又从人们的主观感受角度写出了宫女舞蹈的盛况。9?阿房宫赋?中杜牧用比喻句描写宫人早晨开场梳头打扮的句子是“_，_。10?阿房宫赋?里描写宫女头发浓密而鸟黑的诗为句是“_，_11?阿房宫赋?中杜牧用夸大的手法侧面写出宫女梳洗

9、场面之浩大的句子是“_，_12杜牧在?阿房宫赋?中描写皇帝车队仪仗远去的名句是“_，_13杜牧在?阿房宫赋?中描写秦人掠夺大量财物又不知道珍惜，将珍宝视同废品的句子是_，_14杜牧在?阿房宫赋?中质问秦统治者掠夺财物时一点都不放过，使用起来却肆意浪费的两句话是_，_。15杜牧在?阿房宫赋?中用比照和排比句渲染阿房宫的繁华奢靡景象，其中描写宫殿梁椽之多的句子是_，_；以“谷粒为比较对象，描写钉子之多，突出阿房宫消耗宏大的句子是_，_；描写砖瓦之多的句子是“_，_；描写栏杆之多的句子是_，_；描写宴会音乐之盛的句子是“_，_。16?阿房宫赋?中“_，_两句话形象地写出了秦王朝统治者的骄横顽固。17

10、杜牧在?阿房宫赋?中连用“_，_两句非常精炼的语言表达秦王朝在人民对抗下迅速灭亡的历史过程，其中“_，_八个字就写出了阿房宫赋被焚毁的史实。18杜牧?阿房宫赋?结尾分别指出六国和秦朝灭亡的原因，其中写秦灭亡的原因的句子是“_，_19杜牧在?阿房宫赋?中警示人们不仅要哀叹前人失败的教训，更要以前人为鉴的句子是“_，_。20杜牧在?阿房宫赋?的结尾处感慨道，假如六国保护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说“_，_，_？晚练任务二：完成?逍遥游?情境默写检测1?道遥游?中鲲鹏体型硕大，庄子用“_，_形象比喻出它奋飞时双翼遮天蔽日的场景。2在庄子?道遥游?中引述?齐谐?之言，描绘鲲鹏挥动翅膀拍击水面直

11、上云霄的句子是“_，_，苏轼“鲲鹏水击三千里和李白的“大鹏一日同风起都化用了这句话。3鲲鹏虽然能奋飞直上九万里的高空，但作者认为它仍然有所凭借的句子是“_，_。4面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到假如大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样子的呢？会不会也像我们看天空一样呢？文中对天空颜色的成因进展了探究，发出疑问的两句话是：“_？_？5逍遥游?中“_，_形象地表达出积累的重大作用，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。6 ?逍遥游?中作者举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“_，_。7 看到大鹏鸟经过一系列的准备才能“图南之后，

12、蜩与学鸠通过形象地描绘自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“_，_。8庄子?道遥游?中作者举例一种动物和一种植物，说明生命短暂，总会错过一些美妙的东西，以此表现“小年的两句话是“_，_。9?逍遥游?中描写大鹏鸟飞翔气势的句子是“_，而斥 的飞翔空间却只能是“_。10?道遥游?中“_，_两句赞扬了宋荣子“走自己的路让别入去说吧的不以物喜、不以己悲的淡定心态。11 ?道遥游?中“_，_两句赞扬了宋荣子能认清物我之分，辨明荣辱的界限。12?逍遥游?中说明列子虽然能御风而行，可是还有其局限的句子是“_，_。13?逍遥游?中，庄子认为“_，_才能遨游于无穷无尽的境域，真正做到无所凭借。14?庄子逍遥游?中以八千年为一季的大棒为例，阐述何为“大年，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“_，_，_！晚练任务三：古代纪年、日、时方法文化常识自测1以下相关内容的讲解，不正确的一项为哪一项A天干和地支循环相配得60组，古代既可用来纪年，也可用来纪日。B年号是中国古代封建皇帝用以纪年的名号，一个皇帝只有一个年号，所以常常用年号来称呼皇帝。C癸已、戊成都指年份。中国自古便有十天干与十二地支，形成天干地支纪年法。D古代朔指农历初一，望指农历十五，晦指农历三十2以下相关内容的讲解，不正确的一项为哪一项A丁卯、己已、成申，为古