中考倒计时：初三生数学答题技巧

1、中考倒计时：初三生数学答题技巧想要在中考微博数学学科上获得一个好成绩，首先需要大家有扎实的根底知识、纯熟的根本技能和在常年累月的刻苦钻研中培养起来的数学才能，同时也取决于临场发挥。我们结合李博士等一些专家的观点，为大家总结了数学临场发挥的几个建议，以便大家临场不慌，并能在紧张的考试中超程度发挥。1、迅速摸清“题情。刚拿到试卷的时候心情一定会比较紧张，在这种紧张的状态下不要匆匆作答。首先要从头到尾、正面反面阅读全卷，尽可能从卷面上获取最多的信息。摸清“题情的原那么是：轻松解答那些一眼就可以看出结论来的简单项选择择题或者填空题；对不能立即作答的题目可以从心里分为比较熟悉和比较陌生两大类。对这些信息

2、的掌握，可以确保不出现“前面难题做不出，后面易题没时间做的为难场面。2、答卷顺序“三先三后。在阅读了试卷并做了简单题的第一遍解答之后，我们的情绪就应该稳定了很多，如今对自己也会信心十足。我们要明白一点，对于数学学科而言，可以拿到绝大部分分数就已经实属不易，所以要允许自己丢掉一些分数。在做题的时候我们要遵循“三先三后的原那么。首先是“先易后难。这点很容易理解，就是我们要先做简单题，然后再做复杂题。当全部题目做完之后，假如还有时间，就再回来研究那些难题。当然，在这里也不是说在做题的时候，略微遇到一点难题就跳过去，这样自己给自己遗留下的问题就太多了。也就违犯了我们的原意。其次是“先高后低。这里主要是

3、指的倘假设在时间不够用的情况下，我们应该遵守先做分数高的题目再做分数低的题目的顺序。这样可以拿到更多的总得分。并且，高分题目一般是分段得分，第一个或者第二个问题一般来说不会特别难，所以要尽可能地把这两问做出来，从总体上说，这样就会比拿出相应时间来做一道分数低的题目“合算。最后是“先同后异。这里说的“先同后异其实指的是，在大顺序不变的情况下，可以把难题按照题目的大类进展区分，将同类型的题目放在一起考虑，因为这些题目所用到的知识点比较集中，在考虑的时候就容易进步单位时间效益。3、做题原那么“一快一慢。这里所谓的“一快一慢指的是审题要慢，做题要快。题目本身实际上是这道题目的全部信息源，所以在审题的时

4、候一定要逐字逐句地看清楚，力求从语法构造、逻辑关系、数学含义等各方面真正地看清题意。有一些条件看起来没有给出，但实际上细致审题你才会发现，这样就可以搜集更多的信息，为做题正确率寻求保障。当考虑出解题方法和思路之后，解答问题的时候就一定要简明扼要、快速标准。这样不仅给后面的题目赢得时间，更重要的是在保证踩到得分点上的根底上尽量简化解题步骤，可使得阅卷老师更加明晰地看出你的解题步骤。4、把握技巧“分段得分。对于中考数学中的难题，并不是说只让成绩优秀的学生拿分而其他学生不得分。实际上，中考数学的大题采取的是“分段给分的策略。简单说来就是做对一步就给一步的分。这样看来，我们确保会做的题目不丢分，部分理

5、解的题目力争多得分。5、检查突出重点“确保得分。卷子做完之后，有时间的话，要全面检查。假如时间不是很充裕，那么要重点检查选择题、填空题、计算类的题目，因为这类题目稍有错误，可能一分不得，而证明题只要能证出来，一般不会出错或太大的错，得分相对有保证。当然，不是说这部分题不用检查，有时间的话，还是需要认真检查的。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材

6、料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?希望上述建议、策略对同学们有所帮助，可以进步得分！要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。本文选自北冥垂叟的博客“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今