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文档简介

1、浦东新区“十二五”校本研修成果学分认定细则（试行稿）一、论文或著作所有论文或专著必须上交期刊或书籍的封面、目录以及论文的复印件。（一）论文合作撰写的论文，要注明署名人数和排名次序。其中排名第一者获该项学分的一半，其他署名者平分剩余学分，但所有参与者至少为1学分。1 .期刊上的论文（1）国家级：教育部主管的公开发行的学术期刊上论文或同级论文（举例:教育研究、课程教材教法、全球教育展望）；或全国核心期刊（如全国中文核心期刊、教育类核心期刊等）中的论文（举例：上海教育科研、教育发展研究）。准印的或无刊号的期刊上论文则按降一级的标准来认定学分。（2）市级：市教委主管的公开发行的学术期刊上论文,或同级论

2、文。举例：现代教学、新教育探索等。准印的或无刊号期刊上的论文则按降一级的标准来认定学分。（3）区级：社发局主管的区级杂志上的论文，或同级论文。举例：浦东教育、浦东教育研究等。（4）署级：教育署组织编撰的论文集。举例：浦东教育某教育署专辑。（5）校级：学校组织编撰的论文集。举例：浦东教育某学校专辑。注：由教育行政部门主管的正规教育网站、教育报刊上的论文比照此标准2 .书籍中的论文（公开出版、有标准书号）判定级别的主要标准：出版社主管部门的级别。高校出版社、地方出版社般归为市级。如果是学校购买书号、组织本校教师编写的公开出版的书籍，这类书籍中的论文将按降一级的标准来认定学分。（二）教师写的学术专著

3、或合著（有标准书号，合著者要承担实质性写作内容）1 .个人公开出版的专著、编著：冲抵全部“学校研修”学分2 .2人一4人合著：每本8学分3 .4人以上合著：每本5学分4 .主编（但不参与编写者）：每本5学分二、获奖（论文或公开课或课题的获奖）以获奖证书颁发单位（教育行政部门、职能部门、学术团体等）的级别为标准。1 .合作取得的奖项，要注明署名人数和排名次序。其中排名第一者获该项学分的一半，其他署名者平分剩余学分，但所有参与者至少为1学分。子课题获奖的得分在原课题级别得分基础上降1分。2 .同一级别上，如果获奖是一等奖（或特等奖）、二等奖，则在原有基础上分别加2分、1分，但最高不超过8分。表1级别标准:级别政府职能部门学术团体国家级8分7分6分市级5分4分3分区级3分2分1分署级2分1分校级学校层间的获奖最高为1分三、公开课以组织公开课的单位（教育行政部门、职能部门、学术团体等）级别为标准,并要有组织方开具的相关证明。具体的级别标准同表1附：几点说明1 .避免同一成果重复计算学分。若发表的论文同时也获奖了，则按“就高”的原则来计算学分，避免在“发表论文”与“论文获奖”两处重复计算学分（此原则也适用于公开课）。2 .由于每块具

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