海水中的化学元素教学设计教案

1、海水中的化学元素【考纲解读】1、了解海水中的一些重要化学元素，了解海水综合开发利用的意义和方法。2、以海水的综合利用为例，了解化工生产中遵循的“绿色化学”重要思想。【知识梳理】一、海水提镁和镁：书写化学方程式或离子方程式1、海水提镁：(1)制碱：、(2)沉淀:(3)酸化：(4)蒸发结晶析出MgCl26H2O(5)MgCb6H2O在氛围中月水得MgCb(6)电解熔融MgCb:2、镁的化学性质(1)与非金属单质反应：与氧气：与氯气：与氮气：(2)在二氧化碳中燃烧：(3)与盐酸或硫酸反应：二、澳和海水提澳1、澳、碘单质物理性质比较物理性质澳单质碘单质颜色、状态溶解性和溶液的颜色水中酒精中四氯化碳(苯

2、或汽油)中特性保存2、氯、澳、碘单质的化学性质：与氯气相似选用下列试剂设方t实验，探究Cl2、Br2、I2这三种单质氧化性的强弱。试剂：氯水、澳水、碘水、NaCl溶液、NaBr溶液、KI溶液、四氯化碳实验内容试齐I实验现象化学方程式实验结论及比较Cl2、Br2氧化性比较Cl2、I2氧化性强弱比较B2、I2氧化性强弱3、海水提澳反14、凶系离子的才立原理：_险验方法：C；l:BrI【限时训练】1 .Cl、I、MgS、Br是海水中的微量元素Li是重要的核燃料海水中的常量元素大部分以盐的形式存在澳被称为海洋元素可用蒸发溶剂的方法提取食盐即海水晒盐卤化氢都是强电解质。以上说法正确的是（）A.B.C.D

3、.2 .镁粉在焰火、闪光粉中是不可少的原料，工业制造镁粉是将镁蒸气在气体中冷却，下列空气；CO;Ar；比N2可作为冷却气体的是（）A.B.C.D.3 .不能使滨水变为无色溶液的是（）A.CC14B.KOH§液C.K2SO溶液D.KI溶液4 .向KBr和KI的混和溶液中通入足量的氯气后，再将溶液蒸干并灼烧到质量不再减少为止，最后剩下的物质是（）A、KClB、KCl和KBrC、KCl和I2D、KCl和KI5 .下列各组中的两种物质，能用淀粉碘化钾试纸鉴别的是（）A.滨水和碘水B.盐酸和稀硫酸C.滨水和稀HClD.浓HN5口氯水6 .下列物质与其用途相符合的是（）Cl2一做消毒剂AgBr制

4、胶卷，感光纸UH核燃料碘一预防甲状腺肿大淀粉一检验I2的存在NaClO漂白纺织物A.B.C.D.全部7 .下列存放试剂的方法不正确的是（）A.氯水盛放在棕色玻璃瓶中，置于阴暗处8 .液澳盛放在棕色玻璃瓶中，加一些水，塞紧玻璃塞，置于低温阴暗处C.氢氧化钠盛放在无色玻璃瓶中，塞紧玻璃塞D.浓硝酸盛放在棕色玻璃瓶中，塞紧玻璃塞，置于阴暗处8 .能用分液法进行分离的一组混合物是（）A.氯化银和水的悬浊液B.酒精的水溶液C.四氯化碳和水的乳浊液D.氯化钠和澳化镁的混合溶液9 .a、b、c、d四个集气瓶中装有C»H、HCl、HBr的任一种气体，若a、d两瓶气体混合见光爆炸，a、b两瓶气体混合瓶

5、壁出现暗红色小液滴，则c瓶装的气体()A、HBrB、HClC、CI2D、H210 .进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是()A、浓硝酸在光照条件下变黄，说明浓硝酸不稳定生成有色产物能溶于浓硝酸B、在KI淀粉溶液中通入氯气，溶液变蓝，说明氯气能与淀粉发生显色反应C、在某溶液中加入硝酸酸化的氯化钢溶液，有白色沉淀生成，说明含SO42H将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化11 .已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气，现按下图进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球，反应一段时间后，对图中

6、指定部位颜色描述正确的是A黄绿色橙色蓝色白色B无色橙色紫色白色C黄绿色橙色蓝色无色D黄绿色无色紫色白色( )工原料， 水的几项 图。12*<3»6氨气化钠溶液*-kt淀粉溶液 国谡里时七是工业上对海利用的示意HCL (讷 1龚发 海水粗盐更雪饱和R式1溶液曳,母液巨第弧蟹试回答下列问题：(1)写出电解饱和氯化钠溶液的化学方程式：(2)将电解生成的氯气通入氢氧化钠溶液中可得到一种消毒液，离子方程式为：(3)粗盐中常含有C、Mg+等杂质，可用N&CO、NaOK去。精制过程发生反应的离子方程式为、(4)如果粗盐中SO4含量较高，必须添加根试剂除去SO2，该钢试剂可以是(选填a、b、c)a.Ba(OH)2b.Ba(NO3)2c.BaCl2(5)为有效除去Ca2+、Mg+、SO2,加入试剂的合理顺序为(选填a,b,c)a.先加NaOH后加N&CO,再加根试剂b.先加NaOH后加钢试剂，再加NaCOc.先加根试剂，后加NaOH再加N&CO。(6)用海滩上的贝壳制取Ca(OH)2的化学方程式：(7)电解熔融