中考数学怎样拿高分

1、中考数学怎样拿高分间隔 中考只有16天了，对于大部分孩子来说，中考是人生第一道关口。上周末，南京市教育科学研究所副所长、江苏省特级老师何炳均通过“名师公益大讲堂对考生分析了数学科目的考试特点和应对策略。“即便平时学习根底扎实，在临场发挥时，还要讲究技巧。何炳均老师承受记者采访时称，中考数学有五大考察点，也有不同的应对策略。现代快报记者 何海燕五大特点，考察全方位才能“假如说初中三年是一场长跑比赛，那么，中考就相当于撞线的瞬间。何炳均老师以刘翔撞线为例称，冲刺、撞线也讲究策略。以数学为例，中考主要考察学生五个层次的才能，即注重根本知识和技能、知识运用、数学思想方法、学习过程、探究意识。“我觉得难

2、度最大的就是最后的压轴题，尤其是分类讨论题。最后一步经常做不出来。就读于南京十二中的谭同学告诉记者，数学是他的强项，但通常要在最后一题上“浪费很多时间。从形式上看，中考数学包括6个选择题、10个填空题和11个解答题。“从题型上来看，有根本的运算题、几何证明题、应用题，还有一些探究综合题。何炳均老师解析，中考数学70%的题目是考察根底知识，所以考生在复习时首先要做的是紧扣课本，夯实根底。其次要审清题目，至少精读三遍、纯熟建模。“数学问题的形式和背景无论怎样千变万化，而其中数学思想方法的运用却是相通的。初中数学思想方法主要有数形结合思想、分类讨论思想、方程函数思想、化归转化思想以及整体、特殊与一般

3、等，有配方法、换元法、待定系数法等。何炳均老师介绍，对于重要的思想方法，每年都会考到。数学学习过程比结果更重要，在复习过程中，对课本上的核心知识要足够重视，要经历知识的产生和开展过程，要学会归纳、发现。对于探究题，解题时要透过现象看清本质，搞清楚这道题在原题的根底上作了哪些变化，再运用相应的知识和方法去解决。临场发挥，自信之外有技巧年级排名前三的熊同学委屈地说，平时小测验都能拿到接近总分值，但一到大考就“歇菜，“总觉得时间不够用，马上中考了，很担忧自己考砸了。对此，何炳均老师解释，在考试中，除了一般的方法之外，还要讲究技巧。首先，要有自信。“考得好说明学得好，但是，学得好并不一定考得好。自信和

4、心理状态很重要。要把中考当作平时的学习一样对待，就不会紧张了。何炳均老师建议，“其次，要把70%的根本分拿到手，这对所有孩子来讲，只要认真细致一些，不难做到。没有哪个孩子有百分百的自信能把难题分拿到。要想考试成功，首先是大分拿到手。其次，对于较难的题，要认真分析找到解题的思路，按照思路去解决，因为大题是分步给分，千万不要看到不会的题就放弃。最忌讳的是，基此题东丢西丢，大题难题又做不出来。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须

5、从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。何炳均老师分析，从做题时间来看，看起来只有两三分的小题，不会占用太多时间；而大题中最难的一步也就五六分，相当于两个小题。“所以，在做题过程中，要有主次之分，把基此题做对，从效率上看也很划算。第三，要由易到难，不要一上来就想把大题做出来，结果陷进去了，连基此题都做不好。第四，要争取一次性做对。因为中考时间非常紧，大部分孩子留不出时间来复查。即使有时间复查，错误的也可能看不出来。与当今“老师一称

6、最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重