高三2月班会 2

1、我和高考有个约会我和高考有个约会简单学习网高三班主任老师 班会要点1. 1.落实一轮，总结寒假落实一轮，总结寒假2. 2.如何备战二轮如何备战二轮, ,冲刺百天！冲刺百天！3. 3. 试卷、试题的分析试卷、试题的分析4. 4.高频问题解答高频问题解答落实一轮，总结寒假落实一轮，总结寒假一轮的任务目标有没有达到？一轮的任务目标有没有达到？基础知识掌握基础知识掌握80%80%左右左右各科目心中有知识网络各科目心中有知识网络了解高考考点难点分布了解高考考点难点分布 落实一轮，总结寒假落实一轮，总结寒假寒假的规划有没有执行？寒假的规划有没有执行？知识漏洞有没有补上？知识漏洞有没有补上？弱科偏科有没有跟

2、上？弱科偏科有没有跟上？疲劳的身心有没有充满力量？疲劳的身心有没有充满力量？ 落实一轮，总结寒假落实一轮，总结寒假从过去总结经验：从过去总结经验：我基础差，还有希望吗？我基础差，还有希望吗？我一轮没有把握好，还有机会吗？我一轮没有把握好，还有机会吗？寒假说好的计划没有做好，该怎么办？寒假说好的计划没有做好，该怎么办？悟已往之不谏，知来者之可追悟已往之不谏，知来者之可追正视今天的自己，看看我还有哪些漏洞，其中有哪些是亟待解决的，正视今天的自己，看看我还有哪些漏洞，其中有哪些是亟待解决的，哪些可以暂且放一放。哪些可以暂且放一放。过去我没有把握好，没有执行计划是什么原因，接下来的过去我没有把握好，没

3、有执行计划是什么原因，接下来的100100多天我该如何避免？多天我该如何避免？常见的原因有：常见的原因有：拖延，总想再拖几分钟。拖延，总想再拖几分钟。为自己找借口，不敢正视问题。为自己找借口，不敢正视问题。不整理、复习错题本。不整理、复习错题本。不会做试卷分析。不会做试卷分析。备战二轮备战二轮, ,冲刺百天！冲刺百天！二轮的目的：二轮的目的：一、一、从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握；点进行提炼和掌握； 二、二、将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力；去

4、，将已经掌握的知识转化为实际解题能力；三、三、把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。初步形成应试技巧。备战二轮备战二轮, ,冲刺百天！冲刺百天！二轮前的准备二轮前的准备一、重拾遗忘知识点：一、重拾遗忘知识点：回顾课本，复习笔记和错题本回顾课本，复习笔记和错题本二、二、搭建知识结构桥梁：搭建知识结构桥梁：牢固的知识基础之上构建自己的知识脉络。牢固的知识基础之上构建自己的知识脉络。三、三、把学过的知识串成线：把学过的知识串成线：使课本上零碎的知识形成一个整体使课本上零碎的知识形成一个整体四、提高做题效果：四、提高做题效果：必须多思考，

5、不能为了做题而做题必须多思考，不能为了做题而做题五、培养科学的应试习惯：五、培养科学的应试习惯：限时做题，养成复查习惯，注重学科限时做题，养成复查习惯，注重学科的解题思想。的解题思想。二轮注意问题二轮注意问题1 1、学会取舍，明确自己各科的强弱，合理安排复习的轻重。、学会取舍，明确自己各科的强弱，合理安排复习的轻重。 抓优势抓优势 树信心树信心 重弱势重弱势 求效率求效率2 2、高度重视自己的错题，及时反刍，增强有效性、高度重视自己的错题，及时反刍，增强有效性 找错误找错误 多整理多整理 多练习多练习 时概括时概括3 3、重视过程，看淡成绩、重视过程，看淡成绩 眼光放长远，行动重现实眼光放长远

6、，行动重现实复习密度大，作业多，难度不一，压力复习密度大，作业多，难度不一，压力大，担忧多大，担忧多问题问题二轮复习的建议二轮复习的建议一、了解高考一、了解高考实实力力+心心态态重点离我们有多远？重点离我们有多远？ 做好你能做的东西做好你能做的东西=考上本科考上本科3+5+2（容易题、中档题、难题）（容易题、中档题、难题）75080%=600我们的目标：我们的目标： 立足立足3+5，抓住中档题，抓住中档题二轮复习的建议二轮复习的建议一、选择恰当的复习方法，提高学习效率一、选择恰当的复习方法，提高学习效率 1、及时复习、及时复习u课内复习课内复习+课后复习课后复习+每周总结性复习；每周总结性复习

7、；u作业不等于复习；作业不等于复习；u不是只有作业才是作业不是只有作业才是作业2 2、分散复习、分散复习p从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，从而影从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，从而影响复习效果；分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然响复习效果；分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原则，把各就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原则，把各科穿插起来复习。科穿插起来复习。p穿插的原则是：穿插的原则是： 文理科交替，前后两科之间的干扰要尽可能的小，有可能

8、互相干扰的文理科交替，前后两科之间的干扰要尽可能的小，有可能互相干扰的科目，一定要叉开复习。科目，一定要叉开复习。 看书和做练习交叉；看书和做练习交叉；二轮复习的建议二轮复习的建议二、选择恰当的复习方法，提高学习效率二、选择恰当的复习方法，提高学习效率3 3、多次复习、多次复习n有的同学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复的次有的同学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。马克思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学习习惯，每隔数不够。马克思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学习习惯，每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书本中的重点章节，以巩固记忆。一段时间就要重新复习一

9、次笔记本和书本中的重点章节，以巩固记忆。n阶段性的多次复习要分清主次，突出重点，不求阶段性的多次复习要分清主次，突出重点，不求面面俱到，而应有所侧重。面面俱到，而应有所侧重。n要依据纲要，连面串点要依据纲要，连面串点n简单的反复简单的反复= =掌握掌握二轮复习的建议二轮复习的建议三、挖掘潜力，攻克薄弱点三、挖掘潜力，攻克薄弱点一般来说，那些难度较低和出现频率较高的知识点和考点，大家比较容一般来说，那些难度较低和出现频率较高的知识点和考点，大家比较容易掌握；相反，那些难度较高和出现频率较低的知识点，大家往往掌握易掌握；相反，那些难度较高和出现频率较低的知识点，大家往往掌握得比较差。得比较差。不能

10、一错再错；这是最基本也是最重要的原则；不能一错再错；这是最基本也是最重要的原则；纠错要纠错要找根源，不能就事论事；根源，不能就事论事；复习阶段错过一次一定要掌握；在错题上花再多的时间也是值得的；复习阶段错过一次一定要掌握；在错题上花再多的时间也是值得的； 找出自己的找出自己的“偏点偏点”“”“弱点弱点”。对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的数据逐对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的数据逐项加以整理，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而将自己项加以整理，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而将自己的的“偏点偏点”“”“弱点弱点”找出来。找出来

11、。把最短的板接长才是优势；把最短的板接长才是优势；定向训练，重点突破；定向训练，重点突破；试卷、试题的分析试卷、试题的分析二轮的突破就在于准确分析试卷二轮的突破就在于准确分析试卷找到分数具体丢在哪里，为什么丢了？找到分数具体丢在哪里，为什么丢了？找到知识的漏洞和能力的欠缺点找到知识的漏洞和能力的欠缺点确定下阶段的努力方向和重心确定下阶段的努力方向和重心怎么做试题分析怎么做试题分析17、平均得分6分本题主要考察的知识点：本题主要考察的知识点：（1）三角函数的倍角公式的化简；（2）利用三角函数的图像和性质求函数的最值。出错点出错点: （1）公式记忆不熟练；（2）不会灵活运用公式进行三角函数的化简；

12、（3）不会数形结合解决问题。解决措施：解决措施：（1）多做题，帮助记忆和灵活运用公式；（2）由角的范围求函数应借助图像，注意数形结合。例一：知识掌握不到例一：知识掌握不到位位怎么做试题分析怎么做试题分析例二：计算失误类例二：计算失误类18、平均得分8分本题考查的知识点：本题考查的知识点：正余弦定理的应用出错点：出错点：（1）计算能力不过关；（2）粗心，计算三角函数值时忘记公式中有平方（一定找到具体的粗心点下次才能减少粗心失误）解决措施：解决措施：（1）注意平时的计算能力（2）改掉粗心的毛病，做完记得复查。怎么做试卷的整体分析怎么做试卷的整体分析某同学数学期末考试数学得分情况如下某同学数学期末考

13、试数学得分情况如下选择题：选择题：4040分（分（1010* *5 5）填空题：填空题：0 0分（分（5 5* *5 5）解答题：三角函数解答题：三角函数6 6；函数；函数2 2；立体几何；立体几何6 6；解析几何解析几何0 0；导数；导数2 2；数列；数列0 0。数学总分是数学总分是56分。分。数学数学TA该如何提升呢？该如何提升呢？怎么做试卷的整体分析怎么做试卷的整体分析通过整体的得分分布来看，我们发现几个问题。通过整体的得分分布来看，我们发现几个问题。1.选择得分率还不错，基础知识应该还可以，但是奇怪的是填空得分竟然是0分。失误在哪？2.解答题得分率偏低，而且在解析几何和数列两道竟然得分

14、是0！什么原因！分析发现：分析发现：1.填空题部分大部分都会，但是有审题失误，有计算失误，主要还是平时做题习惯不好，加上考场心态不好。2.到解答题时，时间已经非常紧张，该拿的分由于着急没有拿满，偏难的题一看没思路完全乱了。考试时间规划和策略不当！另外基础掌握的不够扎实，比如解析几何的第一问通常求圆锥曲线方程，只有掌握基本的公式和计算及对应的题型。怎么做试卷的整体分析怎么做试卷的整体分析对应的策略：对应的策略：1.平常养成科学的习惯：限时做题，及时复查，重视平时的计算和完整步骤2.总结常考题型，并归类，经典题要非常熟练这样考试中才能快速找到对应的思路3、常用公式反复记，并通过题目理解区别。4、调

15、整心态和关注点。如果只关注分数，你的分数可能会下降；如果关注于问题的解决，你的分数一定会上升！ 努力的方向：基础仍是关键，若能把握填空的其中三道，大题在前2-3道基础题争取做到不丢分。解析几何，函数，倒数，数列等难题争取每题拿到4分的基础分。数学即可突破90-100分。基础知识的熟练和基本题型的总结！基础知识的熟练和基本题型的总结！现阶段高频问题现阶段高频问题一、努力了一段时间没有进步，累了，不想学了一、努力了一段时间没有进步，累了，不想学了。我们为什么会累？不是因为辛苦，而是因为没有进步！只要有进步，就有希望，有希望就有学习的动力！那怎样才能进步呢？那怎样才能进步呢？进步的秘密就在你的错题本

16、上！那怎样才能长时间的保持好的状态呢？那怎样才能长时间的保持好的状态呢？一个钟表从来没想过我一年要走31536000步，它只知道每秒钟往前走一步就好了；我们也是把每一个今天过得充实、精彩就可以了！小小习惯：每晚睡前抽5分钟写下今天的收获和明天的任务吧！让自己每一天都能看得到自己的进步，看到自己离目标又近了一些。现阶段高频问题现阶段高频问题二、接下来该怎么做学习规划？有点乱了二、接下来该怎么做学习规划？有点乱了为什么而乱？不是因为任务多，而是不知道任务是什么了解高考考点分布和难度分布了解自己各科知识模块的掌握找出知识漏洞根据重要程度和紧急度安排先后适合自己的学习规划！适合自己的学习规划！关于自己

17、的知识漏洞要时刻心里有数，并在补上漏洞时及时更新现阶段高频问题现阶段高频问题三、艺考刚结束，文化课我该怎么跟上？三、艺考刚结束，文化课我该怎么跟上？1 1、迅速进入状态：、迅速进入状态：艺术生心态的调整比复习更重要。艺术生首先艺术生心态的调整比复习更重要。艺术生首先要克服焦虑的心理状态。在完成艺术考试返回学校后，会有一段震要克服焦虑的心理状态。在完成艺术考试返回学校后，会有一段震荡期，心中忐忑，担心自己的专业排名因而无法全身心投入学习。荡期，心中忐忑，担心自己的专业排名因而无法全身心投入学习。2 2、合理给自己做规划，找准各科的侧重点和提分点。、合理给自己做规划，找准各科的侧重点和提分点。（见

18、下文）（见下文）3 3、适当关注成绩查询，报志愿，提前做了解。、适当关注成绩查询，报志愿，提前做了解。4 4、必要时可以报一些课外辅导班，或者让家长监督学习。、必要时可以报一些课外辅导班，或者让家长监督学习。现阶段高频问题现阶段高频问题三、各科文化课的安排三、各科文化课的安排语文：语文：保住作文和选择题，阅读和文言文不放弃！保住作文和选择题，阅读和文言文不放弃！数学：数学：舍弃偏难守基础。对大部分艺术生来说，做好选择前八个、舍弃偏难守基础。对大部分艺术生来说，做好选择前八个、填空前两个、大题第一个、其他题第一问，分值就已达到填空前两个、大题第一个、其他题第一问，分值就已达到80分。分。英语：英

19、语：利用边角时间做练习。将考试分数化为利用边角时间做练习。将考试分数化为 单词、句式和文章，单词、句式和文章，一点点复习，坚持每天做阅读，读文章。一点点复习，坚持每天做阅读，读文章。现阶段高频问题现阶段高频问题三、各科文化课的安排三、各科文化课的安排历史：发挥真题引领作用。历史：发挥真题引领作用。运用近几年的高考真题进行练习和训练，真题运用近几年的高考真题进行练习和训练，真题训练，能让学生感受到命题的模式，更好地把握复习重点，了解重要史观训练，能让学生感受到命题的模式，更好地把握复习重点，了解重要史观的核心内容，提高阅读和解析材料的能力等等。的核心内容，提高阅读和解析材料的能力等等。地理：提高读图能力。地理：提高读图能力。