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1、中考数学答题技巧:进步中考数学成绩的解题技巧中考是初中升高中的一个重要阶段,查字典数学网精心为大家搜集整理了中考数学答题技巧:进步中考数学成绩的解题技巧,希望对大家的数学学习有所帮助!中考数学答题技巧:进步中考数学成绩的解题技巧8、等面或体积法:平面立体几何中讲的面积体积公式以及由面积体积公式推出的与面积体积计算有关的性质定理,不仅可用于计算面积体积,而且用它来证明计算几何题有时会收到事半功倍的效果。运用面积体积关系来证明或计算几何题的方法,称为等面或体积法,它是几何中的一种常用方法。用归纳法或分析法证明几何题,其困难在添置辅助线。等 面或体积法的特点是把和未知各量用面积体积公式联络起来,通过

2、运算到达求证的结果。所以用等面或体积法来解几何题,几何元素之间关系变成数量之间的关系,只需要计算,有时可以不添置补助线,即使需要添置辅助线,也很容易考虑到。9、几何变换法:在数学问题的研究中,常常运用变换法,把复杂性问题转化为简单性的问题而得到解决。所谓变换是一个集合的任一元素到同一集合的元素的一个一一映射。中学数学中所涉及的变换主要是初等变换。有一些看来很难甚至于无法下手的习题,可以借助几何变换法,化繁为简,化难为易。另一方面,也可将变换的观点浸透到中学数学教学中。将图形从相等静止条件下的研究和运动中的研究结合起来,有利于对图形本质的认识。几何变换包括:1平移;2旋转;3对称。10.客观性题

3、的解题方法:选择题是给出条件和结论,要求根据一定的关系找出正确答案的一类题型。选择题的题型构思精巧,形式灵敏,可以比较全面地考察学生的根底知识和根本技能,从而增大了试卷的容量和知识覆盖面。填空题是标准化考试的重要题型之一,它同选择题一样具有考察目的明确,知识复盖面广,评卷准确迅速,有利于考察学生的分析判断才能和计算才能等优点,不同的是填空题未给出答案,可以防止学生猜估答案的情况。要想迅速、正确地解选择题、填空题,除了具有准确的计算、严密的推理外,还要有解选择题、填空题的方法与技巧。下面通过实例介绍常用方法。1直接推演法:直接从命题给出的条件出发,运用概念、公式、定理等进展推理或运算,得出结论,

4、选择正确答案,这就是传统的解题方法,这种解法叫直接推演法。2验证法:由题设找出适宜的验证条件,再通过验证,找出正确答案,亦可将供选择的答案代入条件中去验证,找出正确答案,此法称为验证法也称代入法。当遇到定量命题时,常用此法。“师之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰:“师教人以道者之称也。“师之含义,如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?,有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有

5、年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师,其只是“老和“师的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“老师的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。3特殊元素法:用适宜的特殊元素如数或图形代入题设条件或结论中去,从而获得解答。这种方法叫特殊元素法。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言

6、也?;?论语?中的“有酒食,先生馔;?国策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来,“先生之根源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载,首见于?礼记?曲礼?,有“从于先生,不越礼而与人言,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者,与老师、老师之意根本一致。4排除、挑选法:对于正确答案有且只有一个的选择题,根据数学知识或推理、演算,把不正确的结论排除,余下的结论再经挑选,从而作出正确的结论的解法叫排除、挑选法。5图解法:借助于符合题设条件的图形或图象的性质、特点来判断,作出正确的选择称为图解法。图解法是解选择题常用方法之一。6分析法:直接通

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