下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中考物理习题中的变和不变例1:入射光线与镜面的夹角是30度,反射光线与入射光线的夹角是 ;假如入射角变大,反射光线与镜面的夹角将。分析:反射光线、入射光线、法线在同一平面上,反射光线、入射光线分居在法线两侧,反射角等于入射角反射定律。法线与镜面垂直夹角为90度,入射角应为60度,根据反射定律,反射角等于入射角是60度,因此反射光线与入射光线的夹角应该是120度。入射光线与镜面夹角变大意味着入射角变小,因为反射角等于入射角,因此当入射光线与镜面的夹角变大时,反射光线与镜面的夹角变大。本例中反射定律是解决问题的根据,在问题中不变的是反射角等于入射角、法线变化的是入射角。前一问提醒我们要找到入射角跟
2、入射光线与镜面夹角的关系;后一问那么是在前一问的根底上通过进一步分析得出的。例2:一个放在程度面上的物体重500牛,现给它一个竖直向上的大小为300牛的拉力,此时物体受到的合力是多大?分析:设想用300牛的竖直向上的拉力能否提起重500牛的物体?物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态时,我们说物体处于平衡状态。处于平衡状态的物体受到的合力大小为零。在给物体向上的拉力时,物体的运动状态不会发生变化,它仍然保持静止,因此它受到的合力为零此时物体不是只受两个力的作用,而是在三个力的作用下保持平衡。我们给它向上的拉力起到了什么作用呢?静止在程度面上的物体受到重力和程度面的支持力的作用。没有给它向上
3、的拉力时,物体受到的重力与支持力是一对平衡力合力为零;当我们给它一个向上的拉力时,假如拉力小于物重,那么程度面仍然会给它向上的支持力,随着拉力的变大,支持力会逐渐变小,当拉力的大小等于物重时,程度面给物体的支持力会变为零,此时物体只受到重力和拉力的作用;当拉力的大小大于物重时,物体受到的合力不再为零,方向为竖直向上,物体会竖直向上做加速运动运动状态发生变化。本例中,不变的是重力的方向、物重的大小、拉力的方向和大小;变化的是物体对程度面的压力和程度面给物体的支持力。例3:在温度为20的室内,把一只放在酒精中很长时间的温度计沉着器中取出,温度计的示数将。分析:把温度计取出时,会有一些酒精仍然留在上面,这些酒精蒸发从温度计上带走热量,使温度计的示数下降,由于酒精很少,很快就会蒸发完,当酒精蒸发完,温度计会从周围吸热,故示数又会上升。因此温度计的示数应该是先下降后上升。物理问题中的变往往与物理规律相关联;不变往往与标准、概念相关联。在遇到问题时明确什么变和什么不变。例4:要想使幻灯机在屏幕上所成的画面大一些,应该怎样调节?简析:幻灯机是利用凸透镜成放大、倒立、实像的原理制成的,幻灯机镜头相当于一个凸透镜,且它的焦距保持不变。根据凸透镜成像的规律,凸透镜成实像时,像越大那么像离透镜越远、物离透镜越近越靠近焦点,即:要使像变大,那么像距
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 城镇净水厂课程设计
- 休闲食品生产线项目施工方案
- 分光光度计样品池推拉杆行程设计规范
- 应对极端天气的城市排涝系统应急抢险预案
- 新能源动力船舶制造项目电池系统集成方案
- 小学信息技术多媒体作品创作教学设计教学设计
- 小学期末复习指导教学设计
- 小学数学分数初步认识教学设计
- 小学劳动课件 用针线缝制一个简单布袋
- 小学二年级下册语文开满鲜花的小路教学设计
- UL498标准中文版-2019插头插座UL标准中文版
- 八年级英语教研组工作总结
- 《电脑城里的鼠精灵》说课稿
- 部编版七年级下册历史期末复习知识点提纲
- 农民工 合同模板
- PiCCO-监测技术操作管理
- DL-T5153-2014火力发电厂厂用电设计技术规程
- TCEA 0050-2023 电梯导轨型钢
- 客户之声(VOC)收集与应用
- 突发性耳聋教学查房
- 2021新苏教版小学科学四年级下册教学与实验计划
评论
0/150
提交评论