高三生物二轮配套：变异、育种和进化

1、高三生物二轮配套：变异、高三生物二轮配套：变异、育种和进化育种和进化 最最 新新 考考 纲纲 1.基因重组及其意义基因重组及其意义()。2.基因突变的特征和原因基因突变的特征和原因()。3.染色体结构变异和数目变异染色体结构变异和数目变异()。4.生物变异在育种上的应用生物变异在育种上的应用()。5.转基因食品的安全转基因食品的安全()。6.现代生物进化理论的主要内容现代生物进化理论的主要内容()。7.生物进化与生物多样性的形成生物进化与生物多样性的形成()。 知知 识识 体体 系系 构构 建建 知识精知识精讲讲 知识精讲知识精讲 集训一集训一 考点一考点一考点一考点一基因突变与基因重组基因突

2、变与基因重组 集训二集训二 集训三集训三碱基对碱基对影响范围影响范围对氨基酸序列的影响对氨基酸序列的影响替换替换小小只改变只改变1个氨基酸或不改变个氨基酸或不改变增添增添大大插入位置前不影响，影响插入后的序列插入位置前不影响，影响插入后的序列缺失缺失大大缺失位置前不影响，影响缺失后的序列缺失位置前不影响，影响缺失后的序列知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点一考点一集训二集训二 集训三集训三知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点一考点一集训二集训二 集训三集训三(1)基因突变都会导致染色体结构变异基因突变都会导致染色体结构变异(2015海南海南)( )(2)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，基因

3、的突变与重组不会同在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，基因的突变与重组不会同时发生时发生(2013四川四川)( )(3)在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中花色基因的碱基组成正确，应检测和比较红花植株与白花植株中花色基因的碱基组成(2010课标课标)( )(4)育种专家在稻田中发现一株十分罕见的育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗一秆双穗”植株，经鉴定

4、植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。由此确定这种现象是由显性基因突该变异性状是由基因突变引起的。由此确定这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的。变成隐性基因引起的。(2010江苏江苏)( )知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点一考点一集训二集训二 集训三集训三集训一集训一考点诊断考点诊断 (5)下图为人下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致基因发生一种突变，导致1 169位赖氨酸变为谷位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是处插入碱基对氨酸。该基因发生的突变是处插入

5、碱基对GC(2010福建福建)( )知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点一考点一集训二集训二 集训三集训三 集训二集训二基因突变的判断与分析基因突变的判断与分析1(2015高考海南卷高考海南卷)关于等位基因关于等位基因B和和b发生突变的叙述，错误的是发生突变的叙述，错误的是()A等位基因等位基因B和和b都可以突变成为不同都可以突变成为不同的等位基因的等位基因BX射线的照射不会影响基因射线的照射不会影响基因B和基因和基因b的突变率的突变率C基因基因B中的碱基对中的碱基对GC被碱基对被碱基对AT替换可导致基因突变替换可导致基因突变D在基因在基因b的的ATGCC序列中插入碱基序列中插入碱基C可导致基

6、因可导致基因b的突变的突变 解析 答案基 因 突 变 具 有 不 定 向基 因 突 变 具 有 不 定 向性，等位基因性，等位基因B和和b都可都可以突变成为不同的等位以突变成为不同的等位基因，基因，A正确；正确；X射线的射线的照射会影响基因照射会影响基因B和基因和基因b的突变率，的突变率，B错误；基错误；基因因B中的碱基对中的碱基对GC被碱被碱基对基对AT替换可导致基替换可导致基因突变，因突变，C正确；在基因正确；在基因b的的ATGCC序列中插入序列中插入碱基碱基C可导致基因可导致基因b的突的突变，变，D正确。正确。知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点一考点一集训二集训二 集训三集训三B知识精

7、知识精讲讲 集训一集训一 考点一考点一集训二集训二 集训三集训三2(2015高考四川卷高考四川卷)M基因编码含基因编码含63个个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使使mRNA增加了一个三碱基序列增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含表达的肽链含64个氨基酸。个氨基酸。以下说法正确的是以下说法正确的是()AM基因突变后，参与基因复制的嘌呤基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加核苷酸比例增加B在在M基因转录时，核糖核苷酸之间通基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接过碱基配对连接C突变前后编码的两条肽链，最多有突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同

8、个氨基酸不同D在突变基因的表达过程中，最多需要在突变基因的表达过程中，最多需要64种种tRNA参与参与 解析 答案A项，双链项，双链DNA中嘌呤与嘧啶中嘌呤与嘧啶的比例恒等于的比例恒等于1，突变前后此，突变前后此比例不会发生变化。比例不会发生变化。B项，转项，转录过程中，核糖核苷酸之间通录过程中，核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键相连。过磷酸二酯键相连。C项，由项，由于突变位置的差异，于突变位置的差异，mRNA中中增加的增加的AAG三个碱基位置可三个碱基位置可能在原序列两个相邻密码子之能在原序列两个相邻密码子之间，也可能插在原序列某一密间，也可能插在原序列某一密码子内部，导致与之相邻的下码子内部，导

9、致与之相邻的下一个密码子也改变，故最多有一个密码子也改变，故最多有2个氨基酸不同。个氨基酸不同。D项，密码项，密码子虽然有子虽然有64种，但是有种，但是有3种终种终止密码子不编码氨基酸，无相止密码子不编码氨基酸，无相应的应的tRNA，所以，所以tRNA只有只有61种。种。C 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点一考点一集训二集训二 集训三集训三3(2015高考江苏卷高考江苏卷)经经X射线照射的紫射线照射的紫花香豌豆品种，其后代中出现了几株花香豌豆品种，其后代中出现了几株开白花植株，下列叙述错误的是开白花植株，下列叙述错误的是()A白花植株的出现是对环境主动适应的白花植株的出现是对环境主动适应的

10、结果，有利于香豌豆的生存结果，有利于香豌豆的生存BX射线不仅可引起基因突变，也会引射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异起染色体变异C通过杂交实验，可以确定是显性突变通过杂交实验，可以确定是显性突变还是隐性突变还是隐性突变D观察白花植株自交后代的性状，可确观察白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异定是否是可遗传变异 解析 答案A项，变异具有不定向性，项，变异具有不定向性，环境起选择作用不存在主环境起选择作用不存在主动适应。动适应。B项，项，X射线可导射线可导致生物体发生基因突变或致生物体发生基因突变或染色体变异。染色体变异。C项，白花植项，白花植株与原紫花品种杂交，若株与原紫花品种

11、杂交，若后代都是紫花植株，则白后代都是紫花植株，则白花 植 株 是 隐 性 突 变 的 结花 植 株 是 隐 性 突 变 的 结果，若后代都是白花或既果，若后代都是白花或既有白花又有紫花，则是显有白花又有紫花，则是显性突变的结果。性突变的结果。D项，白花项，白花植株的自交后代中若出现植株的自交后代中若出现白花植株，则是可遗传变白花植株，则是可遗传变异；若全是紫花植株，则异；若全是紫花植株，则是不遗传变异。是不遗传变异。A 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点一考点一集训二集训二 集训三集训三4除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是突变体，

12、且敏感基因与抗性基因是1对对等位基因。下列叙述正确的是等位基因。下列叙述正确的是()A突变体若为突变体若为1条染色体的片段缺失所条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因致，则该抗性基因一定为隐性基因B突变体若为突变体若为1对同源染色体相同位置对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型敏感型C突变体若为基因突变所致，则再经诱突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型变不可能恢复为敏感型D抗性基因若为敏感基因中的单个碱基抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链码

13、肽链 解析 答案突变体若为突变体若为1条染色体的片条染色体的片段缺失所致，染色体是成段缺失所致，染色体是成对存在的，则缺失的基因对存在的，则缺失的基因为显性基因，抗性基因为为显性基因，抗性基因为隐性基因，隐性基因，A项正确；突变项正确；突变体若为体若为1对同源染色体相同对同源染色体相同位置的片段缺失所致，携位置的片段缺失所致，携带基因的染色体缺失，再带基因的染色体缺失，再经 诱 变 不 能 恢 复 为 敏 感经 诱 变 不 能 恢 复 为 敏 感型，型，B项错误；基因突变具项错误；基因突变具有不定向性的特点，有不定向性的特点，C项错项错误；抗性基因若为敏感基误；抗性基因若为敏感基因中的单个碱基

14、对替换所因中的单个碱基对替换所致，可能导致肽链提前终致，可能导致肽链提前终止或延长，但不一定不能止或延长，但不一定不能编码肽链，编码肽链，D项错误。项错误。A 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点一考点一集训二集训二 集训三集训三5某生物小组种植的纯种高茎豌豆，自某生物小组种植的纯种高茎豌豆，自然状态下却出现了矮茎后代。小组成员然状态下却出现了矮茎后代。小组成员有的认为是基因突变的结果，有的认为有的认为是基因突变的结果，有的认为是环境引起的。为检验是何种原因导致是环境引起的。为检验是何种原因导致矮茎豌豆出现，该小组成员设计了如下矮茎豌豆出现，该小组成员设计了如下几种实验方案，其中最简便的方案是

15、几种实验方案，其中最简便的方案是()A分析种子中基因序列分析种子中基因序列B将矮茎种子在良好的环境条件下种植将矮茎种子在良好的环境条件下种植(让它们自交让它们自交)，再观察后代的性状表现，再观察后代的性状表现C将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交，观察后代的性状表现交，观察后代的性状表现D以上方案都不合理以上方案都不合理 解析 答案对于植物鉴定的方法最对于植物鉴定的方法最简单的是自交，如果在简单的是自交，如果在良好环境条件下，自交良好环境条件下，自交后代中有矮茎的出现说后代中有矮茎的出现说明是基因突变引起的，明是基因突变引起的，如果后代全是高茎说明如果后代全是高茎

16、说明是环境引起的不可遗传是环境引起的不可遗传的变异，故选的变异，故选B。 B 技法提炼技法提炼 【技法提炼技法提炼】 集训三集训三基因重组与基因突变的比较基因重组与基因突变的比较 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点一考点一集训二集训二 集训三集训三6(2016山东临沂市月考山东临沂市月考)科学家发现种科学家发现种植转抗除草剂基因作物后，附近许多与植转抗除草剂基因作物后，附近许多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状。这些野生植物的抗性除草剂性状。这些野生植物的抗性变异来源于变异来源于()A基因突变基因突变B染色体数目变异染色体数目变异C基因重组基因重

17、组 D染色体结构变异染色体结构变异 解析 答案根据题意可知，附近许多根据题意可知，附近许多与其亲缘关系较近的野生与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性植物也获得了抗除草剂性状，是因为通过杂交使抗状，是因为通过杂交使抗除草剂基因与其他基因重除草剂基因与其他基因重新组合，属于基因重组，新组合，属于基因重组，C正确；基因突变是指基因正确；基因突变是指基因结构发生了变化，染色体结构发生了变化，染色体数目变异是指染色体在结数目变异是指染色体在结构或数目上发生了改变，构或数目上发生了改变，染 色 体 结 构 变 异 包 括 缺染 色 体 结 构 变 异 包 括 缺失、重复、倒位和易位，失、重复、倒位

18、和易位，A、B、D均不符合题意。均不符合题意。C 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点一考点一集训二集训二 集训三集训三7如图为人体内基因对性状的控制如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析正确的是过程，据图分析正确的是()A过程会在同一个细胞中发生过程会在同一个细胞中发生B基因基因1和基因和基因2的遗传一定遵循自由组的遗传一定遵循自由组合定律合定律C反映了基因是通过控制蛋白质的反映了基因是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状结构直接控制生物体的性状D人体衰老引起白发的原因是过程人体衰老引起白发的原因是过程不能完成不能完成 解析 答案血红蛋白只存在于红细胞中，血红蛋白只存在于红细胞中，说

19、明基因说明基因1只在红细胞中表只在红细胞中表达，即过程只发生在红细达，即过程只发生在红细胞中，胞中，A错误；依据图示信息错误；依据图示信息无法判断基因无法判断基因1和基因和基因2是否位是否位于非同源染色体上，即不能判于非同源染色体上，即不能判断基因断基因1和基因和基因2的遗传一定遵的遗传一定遵循自由组合定律，循自由组合定律，B错误；镰错误；镰刀型红细胞和正常红细胞形态刀型红细胞和正常红细胞形态的差异是由于血红蛋白的结构的差异是由于血红蛋白的结构不同造成的，而血红蛋白是由不同造成的，而血红蛋白是由基因基因1控制合成的，所以，控制合成的，所以，反映了基因是通过控制蛋反映了基因是通过控制蛋白质的结构

20、直接控制生物体的白质的结构直接控制生物体的性状，性状，C正确；人体衰老引起正确；人体衰老引起白发的原因是酪氨酸酶的活性白发的原因是酪氨酸酶的活性降低，并非是过程不能完降低，并非是过程不能完成，成，D错误。错误。C 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点一考点一集训二集训二 集训三集训三8下列有关生物变异的叙述下列有关生物变异的叙述中，正确的是中，正确的是()AT2噬菌体、醋酸杆菌和水噬菌体、醋酸杆菌和水稻均可发生基因突变与染色体稻均可发生基因突变与染色体变异变异B高茎豌豆高茎豌豆(Dd)自交后代出自交后代出现性状分离的原因是基因重组现性状分离的原因是基因重组C某植物经某植物经X射线处理后未射线处

21、理后未出现新的性状，则没有新基因出现新的性状，则没有新基因产生产生D黄色圆粒豌豆黄色圆粒豌豆(YyRr)自交自交过程中，基因突变、基因重组过程中，基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生和染色体变异均可能发生 解析 答案T2噬菌体是病毒，醋酸杆菌是原核生物，噬菌体是病毒，醋酸杆菌是原核生物，二者均无染色体，因此，二者均无染色体，因此，T2噬菌体、醋酸噬菌体、醋酸杆菌和水稻均可发生的可遗传变异是基因杆菌和水稻均可发生的可遗传变异是基因突变。基因重组是指在生物体进行有性生突变。基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，但高茎豌豆组合

22、，但高茎豌豆(Dd)自交后代出现性状自交后代出现性状分离的原因是等位基因分离的原因是等位基因D与与d分离后产生的分离后产生的配子随机结合，而不是基因重组。植物的配子随机结合，而不是基因重组。植物的基因发生突变后不一定会引起生物性状的基因发生突变后不一定会引起生物性状的改变。黄色圆粒豌豆改变。黄色圆粒豌豆(YyRr)自交过程中，自交过程中，由于基因由于基因Y、y与基因与基因R、r之间可以发生自之间可以发生自由组合，因此可能出现基因重组，在细胞由组合，因此可能出现基因重组，在细胞分裂过程中，也可能发生基因突变和染色分裂过程中，也可能发生基因突变和染色体变异。体变异。D 知识精知识精讲讲 集训一集训

23、一 考点一考点一集训二集训二 集训三集训三9.如图是某二倍体动物细胞分裂示意图，如图是某二倍体动物细胞分裂示意图，其中字母表示基因。其中字母表示基因。据图判断据图判断 ()A此细胞含有此细胞含有4个染色体组，个染色体组，8个个DNA分子分子B 此 动 物 体 细 胞 基 因 型 一 定 是 此 动 物 体 细 胞 基 因 型 一 定 是AaBbCcDdC此细胞发生的一定是显性突变此细胞发生的一定是显性突变D此细胞既发生了基因突变又发生了此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组基因重组 解析 答案图示细胞有图示细胞有2个染色体组，个染色体组，8个个DNA分子；细胞中正在发生分子；细胞中正在发生同源

24、染色体的分离，非同源染同源染色体的分离，非同源染色体上非等位基因的自由组色体上非等位基因的自由组合，即基因重组；其中一条染合，即基因重组；其中一条染色体的姐妹染色单体相同位置色体的姐妹染色单体相同位置的基因为的基因为D和和d，其对应的同，其对应的同源染色体上含有源染色体上含有d、d，但不能，但不能确定的是确定的是D突变成突变成d，还是，还是d突突变成变成D，故可能发生的是隐性，故可能发生的是隐性突变，也可能发生的是显性突突变，也可能发生的是显性突变。变。 D 得分技巧得分技巧 【得分技巧得分技巧】 知识精讲知识精讲 考点二考点二染色体变异与育种染色体变异与育种 知识精知识精讲讲 集训一集训一

25、考点二考点二集训二集训二 集训三集训三知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点二考点二集训二集训二 集训三集训三知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点二考点二集训二集训二 集训三集训三(1)基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变(2015海南海南)( )(2)染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异(2014江苏江苏)( )(3)染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力(2014江苏江苏)( )(4)染色体易位不改变基因数量，对个体性状

26、不会产生影响染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响(2014江苏江苏)( )(5)通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型(2014江苏江苏)( )(6)染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加 (2011海南海南)( )(7)染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生 (2011海南海南)( )知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点二考点二集训二集训二 集训三集训三集训一集训一考点诊断考点诊断 集训二集训二染色体变异及其他变异的比较染色

27、体变异及其他变异的比较 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点二考点二集训二集训二 集训三集训三1(2015高考江苏卷高考江苏卷)甲、乙为两种果蝇甲、乙为两种果蝇(2n)，下图为这两种果蝇的各一个染，下图为这两种果蝇的各一个染色体组，下列叙述正确的是色体组，下列叙述正确的是()A甲、乙杂交产生的甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常减数分裂都正常B甲发生染色体交叉互换形成了乙甲发生染色体交叉互换形成了乙C甲、乙甲、乙1号染色体上的基因排列顺序号染色体上的基因排列顺序相同相同D图示染色体结构变异可为生物进化提图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料供原材料 解析 答案A项，根据题干信息可知，项，根据题

28、干信息可知，与图甲相比，图乙染色体与图甲相比，图乙染色体1发生了倒位，所以甲、乙发生了倒位，所以甲、乙杂交产生的杂交产生的F1减数分裂过减数分裂过程中染色体程中染色体1间不能正常联间不能正常联会，不能产生正常配子。会，不能产生正常配子。B项，根据题图，甲中项，根据题图，甲中1号染号染色体发生倒位形成了乙中色体发生倒位形成了乙中的的1号染色体。号染色体。C项，染色项，染色体中某一片段倒位会改变体中某一片段倒位会改变基因的排列顺序。基因的排列顺序。D项，可项，可遗传变异包括基因突变、遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异都基因重组和染色体变异都能 为 生 物 进 化 提 供 原 材能 为 生

29、物 进 化 提 供 原 材料。料。D 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点二考点二集训二集训二 集训三集训三2下图、分别表示不同的下图、分别表示不同的变异类型，其中图中的基因变异类型，其中图中的基因2由基因由基因1变异而来。有关说法正确的是变异而来。有关说法正确的是()A图都表示易位，发生在减数分裂图都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期的四分体时期B图中的变异属于染色体结构变异中图中的变异属于染色体结构变异中的缺失的缺失C图中的变异属于染色体结构变异中图中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复的缺失或重复D图中图中4种变异能够遗传的是种变异能够遗传的是 解析 答案图表示交叉互换，发生图表示交

30、叉互换，发生在 减 数 分 裂 的 四 分 体 时在 减 数 分 裂 的 四 分 体 时期，图表示易位；图期，图表示易位；图中的变异属于基因突变中中的变异属于基因突变中的 碱 基 对 的 缺 失 ； 图 的 碱 基 对 的 缺 失 ； 图 中，若染色体中，若染色体3正常，则染正常，则染色体色体4发生染色体结构变异发生染色体结构变异中的缺失，若染色体中的缺失，若染色体4正正常，则染色体常，则染色体3发生染色体发生染色体结构变异中的重复；图中结构变异中的重复；图中4种变异原因都是遗传物质种变异原因都是遗传物质的改变，都能够遗传。的改变，都能够遗传。 C 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点二考点二

31、集训二集训二 集训三集训三3.在某基因型为在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞发现一个如图所示的细胞(图中图中、表表示该细胞中部分染色体，其他染示该细胞中部分染色体，其他染色体均正常色体均正常)，以下分析合理的是，以下分析合理的是()Aa基因产生的原因可能是基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基其亲代产生配子时发生了基因突变因突变B该细胞一定发生了染色该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合体变异，一定没有发生基因自由组合C该细胞产生的各项变异均可在光学显该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察微镜下直接进行观察D该细胞的变

32、异均为可遗传变异，都可该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代通过有性生殖传给后代 解析 答案水稻根尖细胞进行有丝分水稻根尖细胞进行有丝分裂，裂，a基因产生的原因可能基因产生的原因可能是有丝分裂过程中发生了是有丝分裂过程中发生了基因突变，基因突变，A错误；细胞中错误；细胞中号染色体是号染色体是3条，一定发条，一定发生了染色体变异，基因的生了染色体变异，基因的自由组合发生在减数分裂自由组合发生在减数分裂过程中，过程中，B正确；基因突变正确；基因突变不能在光学显微镜下直接不能在光学显微镜下直接进行观察，进行观察，C错误；水稻根错误；水稻根尖细胞是体细胞，发生的尖细胞是体细胞，发生的变异

33、不能通过有性生殖传变异不能通过有性生殖传给后代，给后代，D错误。错误。B知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点二考点二集训二集训二 集训三集训三4下列关于遗传变异的说法，错误的是下列关于遗传变异的说法，错误的是()A三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子，原因是母本在进行减数分裂时，的种子，原因是母本在进行减数分裂时，有可能形成部分正常的卵细胞有可能形成部分正常的卵细胞B染色体结构变异和基因突变都可使染染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生分子碱基对排列顺序发生改变改变C基因型为基因型为AaBb的植物自交，且遵循的植物自交，且

34、遵循自由组合规律，后代有三种表现型，则自由组合规律，后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为例可能为7/16D八倍体小黑麦是由普通小麦八倍体小黑麦是由普通小麦(六倍体六倍体)和黑麦和黑麦(二倍体二倍体)杂交后再经过染色体加倍杂交后再经过染色体加倍后选育，它的花药经离体培养得到的植后选育，它的花药经离体培养得到的植株是可育的株是可育的 解析 答案三倍体无子西瓜是因为联会紊三倍体无子西瓜是因为联会紊乱不能形成种子，但有时也能乱不能形成种子，但有时也能形成部分正常的卵细胞，形成部分正常的卵细胞，A正正确；染色体结构变异中的重确；染色体结构变异中

35、的重复、缺失、倒位和易位都能使复、缺失、倒位和易位都能使染色体上的染色体上的DNA分子碱基对分子碱基对排列顺序发生改变，基因突变排列顺序发生改变，基因突变发生了碱基对的增添、缺失或发生了碱基对的增添、缺失或替换，也可以使染色体上的替换，也可以使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发分子碱基对排列顺序发生改变，生改变，B正确；基因型为正确；基因型为AaBb的植物自交，后代有三的植物自交，后代有三种表现型，则子代中表现型不种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能同于亲本的个体所占比例可能为为7/16，C正确；花药经离体正确；花药经离体培养得到的单倍体植株高度不培养得到的单倍体植株高度不育

36、，育，D错误。错误。 D得分技巧得分技巧 【得分技巧得分技巧】 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点二考点二集训二集训二 集训三集训三点击图片免费观看视频微课点击图片免费观看视频微课. . 集训三集训三变异在育种上的应用变异在育种上的应用 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点二考点二集训二集训二 集训三集训三5小麦品种中高秆小麦品种中高秆(A)对矮秆对矮秆(a)为显性、抗为显性、抗病病(B)对感病对感病(b)为显为显性，两对相对性状独性，两对相对性状独立遗传。某生物兴趣立遗传。某生物兴趣小组利用基因型为小组利用基因型为AaBb的小麦来培育的小麦来培育能够稳定遗传的矮秆能够稳定遗传的矮秆抗病小麦

37、新品种，培抗病小麦新品种，培育方法如图所示，下育方法如图所示，下列相关叙述中正确的是列相关叙述中正确的是() A图中所示的育种方法是多倍体育种图中所示的育种方法是多倍体育种B过程为减数分裂，因为产生的配子基过程为减数分裂，因为产生的配子基因数目减少，所以该变异为染色体数目变异因数目减少，所以该变异为染色体数目变异C过程的原理是植物细胞的全能性过程的原理是植物细胞的全能性D过程的处理方法是用秋水仙素处理单过程的处理方法是用秋水仙素处理单倍体的幼苗或萌发的种子倍体的幼苗或萌发的种子 解析 答案图中的育种方法是单倍体图中的育种方法是单倍体育种，因为有将配子培养育种，因为有将配子培养成植株的过程，成植

38、株的过程，A错误。错误。过程是配子的产生过程，过程是配子的产生过程，所以该过程为减数分裂，所以该过程为减数分裂，产生四种配子的过程中发产生四种配子的过程中发生了基因重组而不是染色生了基因重组而不是染色体数目变异，体数目变异，B错误。错误。过过程是将配子培养成植株，程是将配子培养成植株，利用了植物细胞具有全能利用了植物细胞具有全能性的原理，性的原理，C正确。由于图正确。由于图中的单倍体植株不可育，中的单倍体植株不可育，所以不可能产生种子，所所以不可能产生种子，所以只能用秋水仙素处理单以只能用秋水仙素处理单倍体的幼苗，倍体的幼苗，D错误。错误。C 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点二考点二集训二

39、集训二 集训三集训三6将两个植株杂交得到种子，再将两个植株杂交得到种子，再进一步做如图所示处理，则下列有关进一步做如图所示处理，则下列有关叙述中，错误的是叙述中，错误的是()A由至过程中产生的变异多数是不由至过程中产生的变异多数是不利的利的B由到的过程涉及减数分裂和细胞由到的过程涉及减数分裂和细胞全能性的表现全能性的表现C若的基因型为若的基因型为AaBbDd，则植株，则植株中能稳定遗传的个体占总数的中能稳定遗传的个体占总数的1/4D由到过程可能发生突变和基因重由到过程可能发生突变和基因重组，可为生物进化提供原材料组，可为生物进化提供原材料 解析 答案至过程为诱变育种，至过程为诱变育种，基因突变

40、大多是有害的，基因突变大多是有害的，少数有利，故少数有利，故A正确；花粉正确；花粉的形成过程需进行减数分的形成过程需进行减数分裂，而由花粉形成幼苗裂，而由花粉形成幼苗需进行植物组织培养，其需进行植物组织培养，其原理为细胞的全能性，故原理为细胞的全能性，故B正 确 ； 若 的 基 因 型 为正 确 ； 若 的 基 因 型 为AaBbDd，则中能稳定遗，则中能稳定遗传的个体为纯合子，所占传的个体为纯合子，所占的比例的比例(1/2)(1/2)(1/2)1/8，故，故C错误；由到错误；由到过程中存在减数分裂和过程中存在减数分裂和有丝分裂，可能发生突变有丝分裂，可能发生突变和基因重组，可为生物进和基因重

41、组，可为生物进化提供原材料，故化提供原材料，故D正确。正确。C 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点二考点二集训二集训二 集训三集训三7现有高秆不抗病现有高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病和矮秆抗病(bbCc)两作物品种，为了达到长期培育两作物品种，为了达到长期培育高秆抗病高秆抗病(BbCc)杂交种的目的，下列有杂交种的目的，下列有关快速育种方案的叙述，正确的是关快速育种方案的叙述，正确的是()A每年让高秆不抗病每年让高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病和矮秆抗病(bbCc)杂交就可以达到目的杂交就可以达到目的B利用诱变育种技术可以达到快速育种利用诱变育种技术可以达到快速育种的目的的目的C制备纯合的

42、亲本对长期培育杂交种是制备纯合的亲本对长期培育杂交种是必要的必要的D只要使用单倍体育种技术就能实现快只要使用单倍体育种技术就能实现快速育种的目的速育种的目的 解析 答案解答本题的关键是抓住题解答本题的关键是抓住题干 关 键 词干 关 键 词 “ 长 期 培长 期 培育育”。为了达到长期培育。为了达到长期培育高秆抗病高秆抗病(BbCc)杂交种的杂交种的目 的 ， 就 必 须 先 培 育 出目 的 ， 就 必 须 先 培 育 出BBcc和和bbCC的纯合子，利的纯合子，利用单倍体育种或连续自交用单倍体育种或连续自交的方法可以获得上述纯合的方法可以获得上述纯合子。子。C 知识精知识精讲讲 集训一集训

43、一 考点二考点二集训二集训二 集训三集训三得分技巧得分技巧 8(2015高考浙江卷高考浙江卷)某自花且闭花授粉植物，抗病性和茎的高度是独某自花且闭花授粉植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因立遗传的性状。抗病和感病由基因R和和r控制，抗病为显性；茎的高度控制，抗病为显性；茎的高度由两对独立遗传的基因由两对独立遗传的基因(D、d，E、e)控制，同时含有控制，同时含有D和和E表现为矮茎，表现为矮茎，只含有只含有D或或E表现为中茎，其他表现为高茎。现有感病矮茎和抗病高茎表现为中茎，其他表现为高茎。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。两品种的纯合种子，欲

44、培育纯合的抗病矮茎品种。请回答：请回答：(1)自然状态下该植物一般都是自然状态下该植物一般都是_合子。合子。(2)若采用诱变育种，在若采用诱变育种，在射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有因突变具有_和有害性这三个特点。和有害性这三个特点。(3)若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2等分离世代中等分离世代中_抗病矮茎个体，再经连续自交等抗病矮茎个体，再经连续自交等_手段，最后得到稳定手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，遗传的抗病矮茎品种。据此推

45、测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的其育种过程所需的_。若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的。若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在在自然状态下繁殖，则理论上自然状态下繁殖，则理论上F2的表现型及其比例为的表现型及其比例为_。(4)若采用单倍体育种，该过程涉及的原理有若采用单倍体育种，该过程涉及的原理有_。请用遗传图解表。请用遗传图解表示其过程示其过程(说明：选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其说明：选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例比例)。 解析 答案(1)自然状态下自花且闭花授粉的植物一般都是纯合子。自然状态下自花且闭花授粉的植物一般都是纯合子。(2

46、)基因突变有频率很基因突变有频率很低、不定向性和有害性等特点，这决定了诱变育种需处理大量的材料。低、不定向性和有害性等特点，这决定了诱变育种需处理大量的材料。(3)杂杂交育种一般通过杂交、选择、纯合化手段培育新品种，控制性状的基因数越交育种一般通过杂交、选择、纯合化手段培育新品种，控制性状的基因数越多，通过自交进行纯合化的时间会越长。根据题干信息可知，两个亲本感病多，通过自交进行纯合化的时间会越长。根据题干信息可知，两个亲本感病矮茎和抗病高茎的基因型分别为矮茎和抗病高茎的基因型分别为rrDDEE和和RRddee，若只考虑茎的高度，杂，若只考虑茎的高度，杂交得到的交得到的F1的基因型为的基因型为

47、DdEe，在自然状态下繁殖即，在自然状态下繁殖即F1自交后代自交后代F2有有3种表现种表现型：矮茎、中茎、高茎，其比例为型：矮茎、中茎、高茎，其比例为9(DE)：6(3Dee、3ddE)：1(1ddee)。(4)单倍体育种的过程包括花药离体培养和染色体加倍两个过程，其中涉及到单倍体育种的过程包括花药离体培养和染色体加倍两个过程，其中涉及到的原理有染色体变异、细胞全能性。单倍体育种的遗传图解见答案。的原理有染色体变异、细胞全能性。单倍体育种的遗传图解见答案。(1)纯纯(2)频率很低、不定向性频率很低、不定向性(3)选择保留选择保留纯合化筛选纯合化筛选年限越长时间年限越长时间越长越长高茎高茎 中茎

48、中茎 矮茎矮茎1 6 9(4)染色体变异、细胞全能性染色体变异、细胞全能性【得分技巧得分技巧】 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点二考点二集训二集训二 集训三集训三点击图片免费观看视频微课点击图片免费观看视频微课. . 知识精讲知识精讲 考点三考点三生物的进化生物的进化 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点三考点三集训二集训二 集训三集训三知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点三考点三集训二集训二 集训三集训三知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点三考点三集训二集训二 集训三集训三(1)某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示70%的致

49、的致病菌具有耐药性。其原因是孕妇食用了残留抗生素的食品，导致其体病菌具有耐药性。其原因是孕妇食用了残留抗生素的食品，导致其体内大多数细菌突变内大多数细菌突变(2014江苏江苏)( )(2)物种的形成可以不经过隔离物种的形成可以不经过隔离(2010山东山东)( )(3)生物进化过程的实质在于有利变异的保存生物进化过程的实质在于有利变异的保存(2010山东山东)( )(4)基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 (2010山东山东)( )(5)自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率(2010山东山东)( )(6

50、)蜗牛的有条纹蜗牛的有条纹(A)对无条纹对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内，为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹有条纹(AA)个体占个体占55%，无条纹个体占，无条纹个体占15%，若蜗牛间进行自由交配，若蜗牛间进行自由交配得到得到F1，则，则A基因的频率和基因的频率和F1中中Aa基因型的频率分别是基因型的频率分别是70%、42%。(2012上海上海)( )知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点三考点三集训二集训二 集训三集训三集训一集训一考点诊断考点诊断 集训二集训二生物进化理论的理解生物进化理论的理解 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点三考点三集训二集训二 集训三集训三1下列有关

51、生物多样性和进化的叙述下列有关生物多样性和进化的叙述中，错误的是中，错误的是()A新物种的形成通常要经过突变和基因新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节重组、自然选择及隔离三个基本环节B蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应的是它们长期协同进化形成的相互适应的特征特征C细菌在接触青霉素后会产生抗药性的细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存突变个体，青霉素的选择作用使其生存D自然选择能定向改变种群的基因频率，自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向决定了生物进化的方向 解

52、析 答案细菌在接触青霉素之前就细菌在接触青霉素之前就存 在 着 抗 药 性 的 突 变 个存 在 着 抗 药 性 的 突 变 个体，青霉素只是起选择作体，青霉素只是起选择作用，并不能定向诱导有利用，并不能定向诱导有利变异的产生。变异的产生。C 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点三考点三集训二集训二 集训三集训三2据据2014年年11月月科学家科学家杂志报道，杂志报道，在美国南部森林中生活着一种绿色变色在美国南部森林中生活着一种绿色变色蜥，当矮壮健实的褐色蜥蜴侵入森林时，蜥，当矮壮健实的褐色蜥蜴侵入森林时，绿色变色蜥被迫在树上生活，仅仅经过绿色变色蜥被迫在树上生活，仅仅经过20代，绿色变色蜥就

53、长出更大、黏性更代，绿色变色蜥就长出更大、黏性更强的护趾，帮助它们在较高的领地上定强的护趾，帮助它们在较高的领地上定居。研究人员认为这一过程向人们展示居。研究人员认为这一过程向人们展示了一个正在发生的生物进化过程，了一个正在发生的生物进化过程，这是因为他们认为这是因为他们认为()A树上的绿色变色蜥种群中产生了新的树上的绿色变色蜥种群中产生了新的基因基因B褐色蜥蜴的入侵决定了绿色变色蜥变褐色蜥蜴的入侵决定了绿色变色蜥变异的方向异的方向C褐色蜥蜴的入侵可能改变了绿色变色褐色蜥蜴的入侵可能改变了绿色变色蜥种群的基因频率蜥种群的基因频率D褐色蜥蜴的入侵导致绿色变色蜥种群褐色蜥蜴的入侵导致绿色变色蜥种群

54、中产生了生殖隔离中产生了生殖隔离 解析 答案生物进化过程中不一定产生物进化过程中不一定产生新的基因，生新的基因，A错误；变异错误；变异的方向是不定向的，的方向是不定向的，B错错误；生物进化的实质是种误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，而褐群基因频率的改变，而褐色蜥蜴的入侵可能改变了色蜥蜴的入侵可能改变了绿色变色蜥种群的基因频绿色变色蜥种群的基因频率，率，C正确；绿色变色蜥种正确；绿色变色蜥种群发生了进化，但并没有群发生了进化，但并没有产生新物种，故该种群中产生新物种，故该种群中不一定产生生殖隔离，不一定产生生殖隔离，D错错误。误。C 知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点三考点三集训二集训二

55、 集训三集训三3如图表示施用某种杀虫剂以后，昆虫如图表示施用某种杀虫剂以后，昆虫种群所发生的改变。下列相关叙述错种群所发生的改变。下列相关叙述错误的是误的是()A类个体大多被淘汰的原因并不是某类个体大多被淘汰的原因并不是某种杀虫剂是否诱发其产生抗性基因种杀虫剂是否诱发其产生抗性基因B抗性基因根本来源是可遗传变异，抗性基因根本来源是可遗传变异，类个体的抗性基因一定来源于遗传类个体的抗性基因一定来源于遗传C若连续使用杀虫剂，抗某种杀虫剂的若连续使用杀虫剂，抗某种杀虫剂的基因频率会越来越趋近基因频率会越来越趋近1D杀虫剂直接选择的对象是昆虫的抗药杀虫剂直接选择的对象是昆虫的抗药性或不抗药性的表现型性

56、或不抗药性的表现型 解析 答案观察题图可知，类个体是在观察题图可知，类个体是在未施用杀虫剂之前，已经发生未施用杀虫剂之前，已经发生基因突变形成了抗性基因的个基因突变形成了抗性基因的个体，类个体的抗性基因可体，类个体的抗性基因可能来源于原种群中含抗性基因能来源于原种群中含抗性基因的个体，杀虫剂在此只起选择的个体，杀虫剂在此只起选择作用，类个体被淘汰的原因作用，类个体被淘汰的原因是其本身不含抗性基因，是其本身不含抗性基因，A正正确、确、B错误；若连续使用杀虫错误；若连续使用杀虫剂，不含抗性基因的个体被淘剂，不含抗性基因的个体被淘汰的概率越来越大，而含抗性汰的概率越来越大，而含抗性基因的个体所占比例

57、越来越基因的个体所占比例越来越高，故抗杀虫剂的基因频率会高，故抗杀虫剂的基因频率会越来越趋近越来越趋近1，C正确；施用杀正确；施用杀虫剂后，具有抗药性的个体生虫剂后，具有抗药性的个体生存下来，不具有抗药性的个体存下来，不具有抗药性的个体被淘汰，故杀虫剂直接选择的被淘汰，故杀虫剂直接选择的对象是昆虫的抗药性或不抗药对象是昆虫的抗药性或不抗药性的表现型，性的表现型，D正确。正确。B知识精知识精讲讲 集训一集训一 考点三考点三集训二集训二 集训三集训三得分必备得分必备4科学家乘坐科学家乘坐“里亚斯特里亚斯特”号深海潜水器下潜至近万米的马里亚纳海号深海潜水器下潜至近万米的马里亚纳海沟海底进行科考时，惊

58、奇地发现有比目鱼和小红虾在游动。沟海底进行科考时，惊奇地发现有比目鱼和小红虾在游动。(1)马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个_。(2)几百万年前的海沟下与海沟上的比目鱼还是属于同一物种，但由于几百万年前的海沟下与海沟上的比目鱼还是属于同一物种，但由于马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅域的比目鱼缺乏基因交流，最马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅域的比目鱼缺乏基因交流，最终会产生终会产生_隔离。造成这种现象的两个外部因素是隔离。造成这种现象的两个外部因素是_和和_。(3)从变异的来源看，比目鱼具有多样性的根本原因是从变异的来源看，比目鱼具有多样性的根本原因

59、是_。(4)由于地质巨变，最终人类只抢救了一对马里亚纳海沟中的比目鱼，由于地质巨变，最终人类只抢救了一对马里亚纳海沟中的比目鱼，通过人工繁殖，最终产生一个新的比目鱼种群，则此种群的基因库中的通过人工繁殖，最终产生一个新的比目鱼种群，则此种群的基因库中的基因数量与原种群相比要基因数量与原种群相比要_。(5)下图表示某群岛物种演化的模型，下图表示某群岛物种演化的模型，A、B、C、D为四个物种及其演化为四个物种及其演化过程。过程。A物种演变为物种演变为B、C两个物种的过程包括两个物种的过程包括_三个环节。三个环节。由由A物种演变为物种演变为B、C两个物种，其内在因素是生物体的两个物种，其内在因素是生

60、物体的_发生了发生了改变。如果乙岛上改变。如果乙岛上C物种个体数量不断物种个体数量不断增加，引起增加，引起D物种个体数量锐减，这种现象称物种个体数量锐减，这种现象称为为_。 解析 答案(1)马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个种群。马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个种群。(2)几百万年前的海沟下与几百万年前的海沟下与海沟上的比目鱼还是属于同一物种，但由于马里亚纳海沟中的比目鱼群体长海沟上的比目鱼还是属于同一物种，但由于马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅域的比目鱼缺乏基因交流，长期的地理隔离和自然选择，最终会产期与较浅域的比目鱼缺乏基因交流，长期的地理隔离和自然选择，最终会产生生殖隔离。生生