月球旅行导学案_第1页
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文档简介

1、导 学 案 （二课时） 年级：二年级 主备人：赵莉 审批人：王君宏 课题 月球旅行 课型自学展示课 2.解决问题：小组合作，利用手中的月球村地图，找出月亮城堡的具体位置并涂上颜色。四反馈检测 （ 5）景点三：月亮城堡。（多媒体课件出示：月亮城堡大门口，1号门：票价一律8元；2号门：成人票10元、儿童票6元。有三个家庭：爸爸、妈妈和孩子一家；淘气、笑笑和智慧老人一家；叔叔和阿姨一家。）1.在月亮城堡大门口，他们遇到了什么需要解决的问题呢？（每个家庭走哪个门更省钱？） 2.小组内分工合作，算一算每个家庭走哪个门更省钱。景点四：游乐园。（多媒体课件出示游乐场：17位游客排队准备坐飞船，淘气排在最后；

2、飞船上有5个座位；1.你能提出什么问题？根据学生的提问设定飞船每次飞行的时间，并说明设定时间长短的理由。2.排在最后的淘气他心里会想什么呢？（我得等多长时间才能坐上啊！）（1）小组合作研究解决这个问题，全班汇报。（2）请每个同学独立设定飞船每次飞行的时间，算一算淘气至少等多长时间才能坐上飞船。五归纳总结（2）今天的月球旅行就到这里，关于这次旅行，你还有什么问题吗？ 五归纳总结 （ 2）今天的月球旅行就到这里，关于这次旅行，你还有什么问题吗？ 学习目标1、为学生综合应用所学的知识提供一个具体的学习情境。2、激发学生对科学的好奇心与求知欲。 3、体现了数学与生活的密切联系。重点难点综合运

3、用所学的知识。提出问题和解答问题。环节导 学 流 程一导入新课 （ 2你想去月球旅行吗？今天我们就和淘气、笑笑还有智慧老人，做一次模拟的月球旅行，看看会遇到哪些问题，能不能用我们学过的数学知识来解决？二自主学习 1.独学 （ 7）看交流展示部分内容，独立完成。2.对学 （ 3）学生以对子组为单位，交流意见，探讨学案上未能独立解决的问题。教师了解学生完成学案的情况。3.组学 （ 5）学生以讨论组为单位，合作探究完成学案上的内容，达成共识，并准备板演。教师适时点拨。三交流展示 （16） 景点一：地球上的飞船发射场。1. 多媒体课件出示飞船发射场（教材提供的画面）。2.你看到了什么？你能提出什么问题吗？（1） 一艘飞船能载3人，4艘飞船能载多少人？（2） 现在时间是8：55，发射时间是9：15，还有多少分发射？（3） 要上月球的人数是工作人员的几倍？ 景点二：月球村交通地图。1. 提出问题。机器人：要想找到

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