海洋是未来的粮仓(课件)

1、海洋是未来的粮仓海洋是未来的粮仓 教者：教者： 资阳市贾家镇初级中学资阳市贾家镇初级中学 黄丽萍黄丽萍人口数量与耕地面积变化对比图人口数量与耕地面积变化对比图0 010102020303040405050606070708080909070年代70年代80年代80年代90年代90年代现在现在人口数量人口数量耕地面积耕地面积世界人口总数世界人口总数 1950年年25.25亿亿 1990年年53.21亿亿 2000年年60亿亿 2013年年70亿亿人口剧增人口剧增全球已有全球已有30%的土地退化的土地退化,森林面积缩小森林面积缩小1/3,在过去在过去的的4个世纪中个世纪中,人类活动引起人类活动引起

2、700万个物种的灭绝万个物种的灭绝.资源短缺资源短缺 大家看了上面的图表和文字，有什么感想？得出了什么结论？ 人口剧增，资源短缺，这是人类当今面临的最严重的问题之一。显然，能否妥善的解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。 人类将无法养活人类将无法养活100亿人口？亿人口？ 人类将面临生存危机人类将面临生存危机？ 人类从哪里获取粮食？人类从哪里获取粮食？海洋是未来的粮仓海洋是未来的粮仓十万个为什么十万个为什么 跟我走进大海！跟我走进大海！大海给我们提供丰富的食物大海给我们提供丰富的食物 在生物资源方面，海洋中存活着在生物资源方面，海洋中存活着2020多多万种万种生物。专家测算，海洋的初级生

3、生物。专家测算，海洋的初级生产力每年为产力每年为60006000亿吨，其中可供人类利亿吨，其中可供人类利用的鱼类、贝类、虾类、藻类等，每年用的鱼类、贝类、虾类、藻类等，每年为为6 6亿吨，而现在全世界的捕捞量仅为亿吨，而现在全世界的捕捞量仅为90009000万吨左右。海产品已成为人类生活万吨左右。海产品已成为人类生活中不可缺少的重要食品来源，目前海产中不可缺少的重要食品来源，目前海产品提供的蛋白质约占人类食用蛋白质的品提供的蛋白质约占人类食用蛋白质的22%22%。在不破坏生态平衡的前提下，海洋。在不破坏生态平衡的前提下，海洋每年可以产出的水产品足够每年可以产出的水产品足够300300亿人亿人食

4、用，食用，海洋向人类提供食物的能力等于全球所海洋向人类提供食物的能力等于全球所有耕地提供农产品的有耕地提供农产品的10001000倍倍。 本文学习目标本文学习目标1 1、分析本文的结构分析本文的结构2 2、本文采用哪种说明顺序和哪些说明方法？本文采用哪种说明顺序和哪些说明方法？3 3、了解海洋的相关知识，增强海洋意识。了解海洋的相关知识，增强海洋意识。 4 4、本文的写作特点。本文的写作特点。迅速浏览课文，完成下列练习。 1、题目运用了 的修辞手法，起到了 的作用。 2、课文说明的问题是课文以 顺序展开说明。文章结构是比比 喻喻 引起读者注意，激发读者阅读兴趣引起读者注意，激发读者阅读兴趣海洋

5、是未来的粮仓海洋是未来的粮仓 逻辑顺序逻辑顺序 总分总总分总一一、（、（12自然段）自然段）二二、（、（36自然段）自然段）三、（三、（7自然段）自然段）海洋能成为未来粮仓的原因海洋能成为未来粮仓的原因 。强调海洋可以成为人类未来的粮仓强调海洋可以成为人类未来的粮仓。 提出：海洋可成为人类未来粮仓。提出：海洋可成为人类未来粮仓。丰富的粮食丰富的粮食 藻藻 类类 浮游生物浮游生物 鱼鱼 虾虾 打比方打比方 列数字列数字 （下定义引用资料（下定义引用资料举例子举例子 列数字）列数字） 分类别分类别 举例子列数字举例子列数字 作比较作比较 举例子举例子 列数字列数字 举例子举例子 列数字列数字 作比

6、较作比较 快速阅读课文，理清文章结构快速阅读课文，理清文章结构三分钟速读课文回答下列问题三分钟速读课文回答下列问题1、文章开头列出了人类将来要面临怎样、文章开头列出了人类将来要面临怎样 的危机？的危机？ 2、作者提出了怎样的解决方法？、作者提出了怎样的解决方法？3、为什么海洋能成为未来的粮仓？、为什么海洋能成为未来的粮仓？ 动动脑筋思考！动动脑筋思考！ 作者是如何来安排本文的内容的？作者是如何来安排本文的内容的？指出海指出海洋完全洋完全有可能有可能成为人成为人类未来类未来的粮仓的粮仓总说总说分说分说2 海洋中还海洋中还有丰富的肉有丰富的肉眼看不到的眼看不到的浮游生物浮游生物3 海洋鱼虾，海洋鱼

7、虾，还有未被开发还有未被开发的海洋生物的海洋生物总结总结全文全文强调强调海洋海洋是人是人类未类未来的来的粮仓粮仓1 藻类能为人类提供充足的蛋白质藻类能为人类提供充足的蛋白质总说总说分说分说1 藻类能为人类提供充足的蛋白质藻类能为人类提供充足的蛋白质2 海洋中还有丰富的肉眼看不到海洋中还有丰富的肉眼看不到的浮游生物的浮游生物3 海洋鱼虾还有捕捞潜力挖掘海洋鱼虾还有捕捞潜力挖掘作诠释作诠释分类别、列数字、作比较、分类别、列数字、作比较、举例子举例子列数字、作比较、举例子列数字、作比较、举例子概概括括具具体体逻辑顺序逻辑顺序 考考你考考你判断下列句子主要运用了什么说明方法？判断下列句子主要运用了什么

8、说明方法？1.1.据报道，现在每年向海洋倾倒约据报道，现在每年向海洋倾倒约60010006001000万吨万吨石油，石油，1 1万吨汞，万吨汞，2525万吨铜，万吨铜，390390万吨锌，万吨锌，3030万吨万吨铅和铅和100100万吨有机氯农药。万吨有机氯农药。 2.2.石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。我国的诗人爱石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是把拱桥比作虹，说拱桥是 “ “ 卧虹卧虹 ”“ ”“ 飞虹飞虹 ” ” 等。等。3.3.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。绝大部分是对

9、称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。4.4. 海底隧道具有较高的经济效益和广阔的发展前海底隧道具有较高的经济效益和广阔的发展前景，在世界的很多地方，例如大贝耳特海峡、多景，在世界的很多地方，例如大贝耳特海峡、多佛尔海峡等处，修建海底隧道已引起了人们极大佛尔海峡等处，修建海底隧道已引起了人们极大的兴趣。的兴趣。 5、其中仅海带一种，目前年产量就比早先的、其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态提高了野生状态提高了2000多倍。多倍。6、在国外，人们还培育出一种藻类新品种，、在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说

10、在据说在1公顷水面上生产的这种藻类经过加工公顷水面上生产的这种藻类经过加工后可获得后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。土地生产的大豆所能提供的同类营养物。7、我们只要捕获其中的、我们只要捕获其中的1亿亿1.5亿吨，就比亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出已被以上。当今全世界一年的捕鱼量多出已被以上。下列划线短语能否删掉？为什么下列划线短语能否删掉？为什么？ 1、人口剧增，资源短缺，这是当今人类面、人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的临的最最严重的环境

11、问题严重的环境问题之一之一。 2、至于海洋中众多的鱼虾，则、至于海洋中众多的鱼虾，则更更是人们熟是人们熟悉的食物。悉的食物。 “最最”从程度上，从程度上，“之一之一”从范围上，强调人口从范围上，强调人口剧增，剧增，资源短缺是严重的环境问题资源短缺是严重的环境问题。 “更更”突出人们对突出人们对“鱼虾鱼虾”的熟悉程度，较之海藻和浮游的熟悉程度，较之海藻和浮游生物又深了一层。生物又深了一层。说明文语言的特点：准确、客观说明文语言的特点：准确、客观 3、尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但、尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以避开远洋渔场，发展深海渔我们还可以避开远洋渔场，发展深海渔业。业。 4、除海

12、藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不到、除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不到的浮游生物。有人作过计算，在不破坏生态的浮游生物。有人作过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足成食品，足可满足300亿人的需要。亿人的需要。“近近”是接近的意思，接近不等于到了极限。是接近的意思，接近不等于到了极限。 界定了人类对海洋的开发利用是在环保的前提下，界定了人类对海洋的开发利用是在环保的前提下，体现了海洋的开发潜力。体现了海洋的开发潜力。议论议论议论性开头：议论性开头： 引起读者的重视，为下引起读者的重视，为下一步具体说明海洋是人类未一步具体

13、说明海洋是人类未来的粮仓作铺垫。来的粮仓作铺垫。议论议论议论性结论：议论性结论： 照应文章开头，总结了文照应文章开头，总结了文章的说明部分，有利于读者进章的说明部分，有利于读者进一步认同海洋开发利用的价值，一步认同海洋开发利用的价值，增强增强“海洋意识海洋意识”。课堂小结课堂小结1本文的结构？本文的结构？2本文采用哪种说明顺序？本文采用哪种说明顺序？3本文采用了哪些说明方法？本文采用了哪些说明方法？总分总总分总逻辑逻辑分类别、列数字、作比较、举例子分类别、列数字、作比较、举例子本文的写作特点本文的写作特点1 1 在说明中穿插了议论。在说明中穿插了议论。2 2 采用了多种说明方法。采用了多种说明

14、方法。3 3 语言准确、严密语言准确、严密4 4 过渡自然。过渡自然。 大家想一想，海洋资源是取之不尽，用之不竭的吗？为了让我们能有一个更好的生存环境，我们该怎么办？先请看几幅画面。 “人与自然和谐发展”成为现今人们保护环境的主题，大家能明白国家的“禁渔”的目的吗？但人类却在不断破坏大海污水排放污水排放 人类将含有大量人类将含有大量有机物的工业废水、有机物的工业废水、城市生活污水等排城市生活污水等排放到大海中所致。放到大海中所致。海洋污染海洋污染赤潮赤潮港港湾湾一一角角“黑黑”海海 石石 油油 泄泄 漏漏濒临濒临绝种绝种的海的海洋动洋动物物大家想一想，海洋资源是取之不尽，用之不竭的吗？为了让我们能有一个更好的生存环境，我们该怎么办？1.1.尊崇自然、敬畏生命尊崇自然、敬畏生命 2.2.人类善待自然、就是