加强党员教育是提高党员素质的根本措施

1、加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径,随着社会主义市场经济体制的建立和完善以及信息化网络的普及，党员教育管理工作的覆盖面和复杂性也越来越大。如何在信息化、社会化新形势下加强党员教育工作，进一步发挥共产党员的先锋模范作用，增强党组织和党员队伍的活力，是摆在各级党组织面前的一个重要课题。对此，我们做了一些调查与思考。一、根本情况与现状我县共有 23698名党员，其中有农民党员14681名、党政机关事业单位党员4358名、企业党员655名、退休党员1933名、女党员2520名、少数民族党员17名。近几年来，我县非常重视党员教育工作，在全县认真开展了“学习科学开展观活动

2、、“创先争优活动、“集中上党课活动和干部作风教育整顿等主题教育活动。建立健全了党的组织生活、三会一课、党员干部定期学习、民主生活会、民主评议党员、流动党员管理等制度，不断强化党员目标责任管理。充分利用媒体、网络、远程教育、党建网等现代化信息化手段开展党员教育，从根本上加强了党员的教育管理，全县党员教育管理逐步走上了制度化、标准化的良性轨道，为推动全县经济又好又快开展提供了坚强的组织保证。二、主要做法与成效一是创立短信党课教育新平台，不断完善党员教育新模式。我们积极开创党课教育新阵地，推行“短信党课教育活动。利用专业的短信平台，将相关的党课教育内容通过短信的形式发送到全县党员的 上，广阔党员特别

3、是农村党员，无论是在田间地头干活还是外出打工挣钱，都能及时得到“短信党课的教育。去年一年共发送“短信党课信息360余期共计6万余条，进一步加强了党员的教育和管理。二是充分利用远程教育平台，拓展农村党员干部教育新渠道。我县农村党员干部现代远程教育工作在2004年启动以来，坚持“高起点规划、高标准建设、高效能管理，扎实推进农村党员干部现代远程教育工作。到目前为止衡东县已建农村远教接收站点580个，2021年建成农村远教与文化共享工程站点453个，村级站点建设覆盖率到达100%。站点建成后，我们充分利用远程教育网络，大力开展党员干部学习培训，使远程教育成为了“干部受教育、农民得实惠的有效载体，为广阔

4、农村党员和群众带来了实惠，同时也加快了农村信息化和新农村建设的进程。三是扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。近年来，我县先后开展了创立“五个好村党支部活动，在农村广阔党员中，开展“五带头、比奉献活动；在全县机关、企事业党组织及党员中开展争创先进党组织和争当“优秀共产党员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广阔党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间。四是健全党建责任体系，强化教育管理职责。认真贯彻落实湘组发【2021】9号?关于加强乡镇党委抓农村党员干部现代远程教育工作责任的意见?文件精神，严格落实乡镇党委书记抓党建工作责任制，并定期催促检查，增强远程教育综合效果；二是强化教育管理

5、。建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、创先争优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善；三是加大党员教育投入。几年来，县乡两级采取了积极措施，通过各种渠道尽力解决了党员教育经费缺乏的问题，确保每年举办一批党员干部学习培训班。三、存在问题与原因衡东县的党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、标准化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容无视的问题和薄弱环节。一少数党员学习自觉性不够。少数党员平时不能坚持政治理论学习和业务学习，在日新月异的当今社会，知识逐渐老化，创新能力不高，业务能力不能胜任，党员的先进性不

6、能很好地表达和发挥。二党员教育制度落实不力。少数基层党组织党员学习制度、组织生活会制度、民主评议党员制度、党员领导干部组织生活制度、理论学习制度、党员思想汇报制度、党内监督制度等不够健全，制度执行不到位，不能将党员教育工作落到实处，党员教育工作“走过场。三局部党员理想信念不坚决。在市场经济的大环境下，有些党员过分看重经济收入和实现自我价值,淡忘了党的性质和宗旨,忘记了自己作为一名党员的义务和责任,寻找种种借口不参加组织生活,不履行党员义务。同时一些基层党组织书记对加强党员教育管理工作的重要性和必要性认识缺乏,思想上存在误区,观念滞后。四远程教育等现代化信息教育措施不完善。一是思想认识不到位，重

7、经济轻党建；二是队伍建设不乐观，责任心不强、业务水平不高；三是教学培训活动流于形式，缺乏有效的措施贯彻落实；四是教育经费保障不到位，教育活动不能顺利开展。四、工作思路与对策根据我县党员教育管理的现状和存在的问题，我们提出如下加强和改良党员教育管理的根本思路和对策。一增强各级党组织抓好党员教育管理的认识。党员教育管理工作,是社会主义市场经济条件下党建工作的重要组成局部。实践证明,党员教育管理好的地方,党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用就大,群众的热情高、干劲足,党的领导表达得就充分。只有切实做好党员的教育管理工作,才能使党员牢记党的全心全意为人民效劳的宗旨,提高执行党的根本路线的坚决性和自觉性

8、,对促进社会的繁荣与稳定,都具有十分重要的意义。因此,各级党组织必须切实把党员的教育管理工作抓好抓实。二建立健全新形势下党员教育管理工作责任制。一要落实党组织“一把手抓党员教育工作的责任。这是新形势下“党要管党，从严治党的迫切需要。要把“一把手抓党员教育的工作列入领导责任制考评的目标之一，把能否做好本单位、本辖区内的党员教育工作作为衡量一个领导是否具有坚决政治立场、能否驾驭全局重要标准。二是建立“以块为主抓党员教育工作的机制。大到党委，小到党的小组，必须切实负起党员教育工作主抓责任，改变依靠上级抓、部门抓、条条抓的状况，并把能否抓好党员教育工作列入党建工作重要考评目标 。三要建立党员教育工作联

9、席会议制度。要进一步整合党员教育资源，彻底解决“多头培训、重复培训的问题，建立和完善以组织部牵头，宣传、纪检、人事、科技、教育、农业等部门参加的党员教育工作联席会议制度。通过定期研究工作、定期召开党员教育经验交流会，提高对基层的指导力度，做到党员“开展、教育、管理、监督四位一体，逐步实现教育管理系统化。三探索新时期党员管理的新方法。按照“党要管党、从严治党的方针，加强党员的管理工作，逐步探索新时期党员管理的新方法。党员模范作用的发挥，除了党员自身因素外，关键是基层组织能否提高管理水平，合理引导党员发挥作用，应充分考虑目前农村党员从业形式、生活水平、思想状况上的差异，对不同层面、不同领域的党员分

10、类分层次提出先进性要求。对那些担任一定职务的干部党员，要求他们树立全心全意为人民效劳的观念，当好人民的勤务员；对离退休回村的退休党员，要求他们树立爱家乡、爱人民的观念，当好支部的助手和参谋；对有一技之长的技能党员，要求他们树立勇于创新、勇于奉献的观念，当好群众致富的带头人；对那些在村内从事一般性生产劳动的在职党员，要求他们树立全局和长远的观念，当好爱岗敬业的典范；对那些外出务工的流动党员，要求他们树立离土不离乡的观念，当好先进信息的传递者；对本村的老党员，要求他们树立扶上马、送一程的观念，当好支部的坚强后盾。四进一步整合资源，充分发挥现代信息教育手段的作用。当前，互联网已开始普及，组织部门可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等现代化，信息化教育形式，增强教育的吸引力和感染力。随着经济的开展和社会的不断进步，必须充分利用互联网及远程教育等平台，开辟培训领域，认真抓好远程教育培训。其突出的优点主要有两点：一是广阔党员干部可及时下载培训资料，充实现代远程教育内容。通过建立远程教育内容信息库，党员可随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，时间方便掌握，具有纸质资料无可比较的时效性，