岳麓版九年级历史第二十四课著名科学家和启蒙思想家

1、 人们为什么讽刺达尔文？说明了什么问题？如果你生人们为什么讽刺达尔文？说明了什么问题？如果你生活在达尔文的那个时代，你对达尔文的学说持何种态度？活在达尔文的那个时代，你对达尔文的学说持何种态度？ 近代科学技术近代科学技术推动了社会的发展，推动了社会的发展，请举出具体事例加请举出具体事例加以说明。以说明。启蒙思想家的思想起到启蒙思想家的思想起到什么作用？什么作用？代表作：代表作：论法的精神论法的精神波波斯人信札斯人信札罗马盛衰的原因罗马盛衰的原因文艺复兴文艺复兴启蒙运动启蒙运动时间时间范围范围核心核心批判批判代表代表作用作用性质性质14161416世纪（萌芽期）世纪（萌芽期）1717、1818世

2、纪（成长期）世纪（成长期）意大利意大利欧洲欧洲欧洲欧洲世界世界人文主义人文主义理性主义理性主义天主教神学天主教神学封建专制封建专制, ,天主教会天主教会但丁但丁, ,达芬奇达芬奇, ,莎士比亚莎士比亚伏尔泰伏尔泰, ,孟德斯鸠孟德斯鸠, ,卢梭卢梭奠定思想文化基础奠定思想文化基础反封建的思想武器反封建的思想武器第一次思想解放运动第一次思想解放运动第二次思想解放运动第二次思想解放运动著名著名科学科学家和家和启蒙启蒙思想思想家家科学家科学家思想家思想家伏尔泰伏尔泰孟德斯鸠孟德斯鸠卢梭卢梭牛顿牛顿达尔文达尔文爱因斯坦爱因斯坦1.1.初三某班的黑板报以名人格言的形式介绍历史人物及成就，其初三某班的黑板

3、报以名人格言的形式介绍历史人物及成就，其中对应错误的是（中对应错误的是（ ）A.“A.“人不可有傲气，但不可无傲骨人不可有傲气，但不可无傲骨”国画国画愚公移山愚公移山的作者徐悲鸿的作者徐悲鸿B.“B.“天才是天才是1 1的灵感加上的灵感加上99%99%的汗水的汗水”电灯的发明者爱迪生电灯的发明者爱迪生C.“C.“给我一个支点，我将撬动整个地球给我一个支点，我将撬动整个地球”相对论的提出者爱因斯坦相对论的提出者爱因斯坦D.“D.“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”微积分的创建者牛顿微积分的创建者牛顿 C C2.2.张老师在课堂教

4、学中讲到：张老师在课堂教学中讲到：“子代和亲代间的变异子代和亲代间的变异是普遍存是普遍存在的，是进化的基础。在的，是进化的基础。”这一教学内容是下列哪一观点的体这一教学内容是下列哪一观点的体现（现（ ）A.A.生物进化论生物进化论 B.B.广义相对广义相对C.C.天体运行论天体运行论 D.D.女娲造人论女娲造人论 A A3.18783.1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争。一仗，这是一次伟大的战争。”材料中的材料中的“敌人敌人”是指是指（ ）A.A.封建专制制度和天主教会封建专制制度和天主教会 B.B.法兰西第一帝国皇帝拿破仑法兰西第一帝国皇帝拿破仑C.C.盘剥工人的资本家盘剥工人的资本家 D.D.第一次世界大战的同盟国第一次世界大战的同盟国 A A4.4.下面是一位男士的简历，他的中文译名