漂亮羽毛大班美术教案

1、漂亮羽毛大班美术教案漂亮羽毛大班美术教案1活动目标1、让孩子们认识在空中飞的动物以及它们的特征。2、培养孩子们的语言组织表达能力。3、锻炼孩子们的肌肉。活动准备图片资料,便利贴活动过程导入1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍鸟。- 它是在天空中飞翔的动物。- 它有羽毛。它是什么呢？展开1、谈谈关于鸟你有哪些经历。- 你看过鸟吗？- 你在哪儿看到的鸟？它长什么样子？- 看过鸟后你有什么感想？2、谈谈在空中飞翔的动物。准备好在空中飞的动物的图片或照片。你知道哪些会飞的动物。用身体展示一下鸟飞的样子。说一说会飞的动物有哪些特征。3、用准备的材料表现出翅膀的样子。用塑料的便利贴粘出鸟的.身体。折一下便利

2、贴的上面表现出羽毛的样子。贴上鸟的名字。结尾1、让孩子们把自己做的作品介绍给朋友们2、总结活动出示图片漂亮羽毛大班美术教案2活动目标1、让孩子们知道鹦鹉的特征以及它们的习性。2、让孩子们学会剪彩纸制作鹦鹉的羽毛。活动准备彩纸，胶水，剪刀。活动过程导入1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍鹦鹉。我喜欢学人们说话而且学得很像。人们喜欢在家里养我，我是谁呢?展开1、谈谈鹦鹉。你见过鹦鹉吗?你在哪儿见过鹦鹉?你觉得鹦鹉学人说话怎么样?看过鹦鹉你有什么感想?2、说说鹦鹉的特征和习性。鹦鹉是怎样学人说话的呢?（鹦鹉长着和人一样的舌头所以它可以模仿人说的话。鹦鹉的舌头和人们的舌头一样大并且厚厚的。由于它们的大脑很

3、发达所以虽然它不知道我们说的是什么意思但还是会无目的地背下来。）鹦鹉在哪里生活呢?（鹦鹉在树枝上生活。）还有什么鸟像鹦鹉一样会模仿人说话呢?（还有一种鸟可以像鹦鹉一样模仿人说话它叫九官鸟。）3、研究制作出鹦鹉。如果要制作出鹦鹉需要哪些材料呢?用彩纸怎样做出鹦鹉来呢?4、用彩纸制作鹦鹉。剪出长长的彩纸。用剪刀没有刀刃的一面把彩纸的末端弄翘起来。用剪刀没有刀刃的部分抵住长条彩纸的中间部分，然后用力的向下滑动剪刀，使彩纸的末端翘成拱形。把彩纸的末端涂上胶水粘在鹦鹉的身上。尽量没有空隙的粘贴鹦鹉的“羽毛”，可能的话，可以用不同长度的彩纸粘贴鹦鹉的羽毛，做出不同的鹦鹉。总结1、让孩子们把做好的鹦鹉介绍给

4、朋友们。2、总结活动。漂亮羽毛大班美术教案3活动目标1. 萌发喜欢鸟类、保护鸟类的情感。2. 初步尝试用复色涂法表现鸟类的羽毛特征。3. 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。4. 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。活动准备1. 材料准备：彩砂纸，油画棒。2. 知识经验准备：观察各种鸟类的羽毛。活动过程一、图片导入，激发幼儿观察鸟类羽毛的兴趣。1. 图片导入，引导幼儿观察各种鸟类的羽毛。2. 引导幼儿区分雌雄孔雀。3. 引导幼儿说说羽毛的作用（美观、保温、保护身体、帮助鸟儿飞翔等）。二、组织教学1. 教师讲解示范复色涂法，并借形想象。2. 幼儿画鸟儿的羽毛并添画五官，教师巡回指导。三、欣赏作品幼儿互相欣赏彼此的作品。四、活动延伸家长与幼儿一起观看有关动物的电影、纪录片，了解大自然中动物千姿百态的美。活动反思主要是以兴趣促进学习活动的，教师上课时应注重激发学生的学习兴趣。因此，本课教学采用鲜活的课件和分角色表演的方法来激发学生的学习兴趣。本课的生字是上节学习过的，因此新课伊始就由示课件复习，然后进行朗读课文的练习。让学