我和书的故事

1、 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的这种窃读的滋味。滋味。 窃读记窃读记 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。时想去就去的故地。 走遍天下书为侣走遍天下书为侣 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃

2、着欢快音符的乐章。画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。 我的我的“长生果长生果”1、读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟黑发不知勤学早，白首方悔读书迟4、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈 5、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。6、一日无书，百事荒芜。一日无书，百事荒芜。7、读书有三到，谓心到、眼到、口到。读书有三到，谓心到、眼到、口到。颜真卿德 歌德李若禅唐 杜甫陈寿唐 韩愈朱熹 描写读书的四字词描写读书的

3、四字词 全神贯注全神贯注 专心致志专心致志 废寝忘食废寝忘食 孜孜不倦孜孜不倦 博览群书博览群书 学而不厌学而不厌 博学强记博学强记 手不释卷手不释卷 书声琅琅书声琅琅 开卷有益开卷有益 好学不倦好学不倦 举一反三举一反三 囫囵吞枣囫囵吞枣 聚精会神聚精会神 津津有味津津有味 百读不厌百读不厌 书香四溢书香四溢 凿壁偷光凿壁偷光 悬梁刺骨悬梁刺骨 程门立雪程门立雪 在你的读书经历中，曾发生过什么样的故事？先说一说，再写下来。可以谈谈你和书的故事，也可以谈你读书的体会。我和书的故事一、审清题目，确定写作主题。 1、题眼是“故事”，要求我们写一篇写事的记叙文。 2、本篇习作的限定词是“我和书”，一

4、定要表达出与 书之间所产生的乐趣与收获。 内容要围绕“书”展开，或者记叙“书”给“我”的帮助，“书”给我带来的益处；或者记叙“我”从“书”中受到的启发，“我”从“书”中悟出的道理。二、文章内容详略得当。 选择其中的一件事来写，其他事情三言两语一带而过，以便突出重点。三、思想感情贯穿始终。 表达“我”对“书”的喜爱之情，或“我”对“书”的着迷程度，要在整篇文章中注意渗透和表达，不止体现在开头和结尾。我和书的故事 我爱书，更爱看很多书。我从小就对书产生了浓厚的兴趣，以致别人都管我叫“书迷”。 从小时候起，我就喜欢书，先是喜欢听书上的故事。在上幼儿园的时候，我还经常把自己知道的故事讲给小朋友听。小朋

5、友们都很喜欢，老师也夸我讲得好。 在上小学的时候，我读的书就更多了，安徒生童话红岩钢铁是怎样炼成的三毛流浪记等，我都读过。 随着年龄的增长，我又喜欢上了科普读物。像十万个为什么百科全书你想知道吗，这些书我都读过。 我爱书，这就是我和书的故事。 我和书的故事 从记事起，书就悄悄走进了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。 在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢让妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是，对于每个故事我总要听上三四遍才肯罢休。在幼儿园，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们听。正当老师为我能认识那么多字而惊讶时，她突然发现我把书拿倒了。原来这些故事我早在很小的时

6、候就已经“听熟”而“成诵”了。 随着识字的增多，我终于可以自己读书了，我就天天嚷着妈妈给我买书。 三年级时，我读了一些文学作品。有一千零一夜安徒生童话三毛流浪记成语故事开始，我读不太懂，慢慢地，“白雪公主”的不幸让我同情；“三毛”的遭遇让我更加感到自己生活的幸福；“头悬梁，锥刺股”的典故时时鞭策着我前进。 四年级时，我的读书兴趣转向了科普读物。从我接触到的第一套科普丛书十万个为什么中，我不知解开了多少个心底的迷，了解到多少新鲜的知识。接下来我读到的百科全书趣味数学等等，无一不令我手不释卷、废寝忘食。 书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。我在书的世界里无忧无虑地生活，读书已成为我生命中的

7、一部分了。 我和书的故事 我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说，书一直是我最亲密的朋友。是书让我慢慢认识了这个世界，是书让我懂得了做人的道理，是书令我开阔视野，是书教给我无穷的知识。我和书之间的故事也很多很多。 自从我上了一年级，学习了写作文以后，父母就给我买来好多作文书，我从中受到诸多启发，从此爱上了作文书。开始写作文时，我总是不会运用书中讲的作文方法，不久前，在读一篇题为小学生精彩作文开头与结尾的文章时，我终于懂得了：写作文不能死搬硬套，要灵活运用。于是，我更加爱看书了。有一天，我正津津有味地看书时，妈妈叫我等一下把厨房的火关了，我点了点头。可我被书中的故事深深地吸引了，

8、早把答应妈妈的事情忘得一干二净。等妈妈回来时，看见我的第一句话就是：“你有没有把火关了？”“哎呀，我忘了。”这时，一股难闻的烧焦味扑鼻而来。妈妈马上跑到厨房，只见那壶水烧的只剩下底儿了。妈妈看了看壶，又看了看我说：“你以为煤气不用钱吗?做事怎么能这样呢？你三天不能买零食吃！”尽管我喜欢吃零食，但我更喜欢书，与书相比，零食又算得了什么呢？ 是的，我爱看书。在我伤心的时候，是书让我忘了悲伤；在我快乐的时候，是书与我一起分享；在我冲动的时候，是书让我冷静。不管发生什么事，我都会不顾一切地爱着书，我想对书说一句话：“书，我爱你！”我喜欢的一本书 书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜

9、欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非西游记莫属了。 西游记这个名字我5岁就知道了，但是我不知道西游记是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道西游记是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于西游记的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看西游记。 第一次看西游记，我的收获只有把西游记里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它

10、把孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。第三次看西游记就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的西游记更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？：齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇，书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。 这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。我的读书故事 “书是人类进步的阶梯书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的

11、书；这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚书犹药也，善读之可以医愚”这是刘向眼中的书这是刘向眼中的书 “ “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书而在我的眼中，书这是韩愈眼中的书而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。 平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。书中的内容平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看

12、看书。书中的内容时不时让我欣喜万分，时不时让我为之感动，我经常陶醉在其中。只要捧上一本书，时不时让我欣喜万分，时不时让我为之感动，我经常陶醉在其中。只要捧上一本书，我就会立马忘了吃饭，忘了时间，如痴如醉，简直到了走火入魔的地步。这时，学校我就会立马忘了吃饭，忘了时间，如痴如醉，简直到了走火入魔的地步。这时，学校里又举行了一年一度的里又举行了一年一度的“金色之秋金色之秋”读书节，不仅给我们规定了一些好书读，还鼓励读书节，不仅给我们规定了一些好书读，还鼓励我们积极读书。我们积极读书。三国演义三国演义和和上下五千年上下五千年是我们六年级的必读书。是我们六年级的必读书。三国演义三国演义我不知看了多少遍

13、了，可是在这次读书节里，我又将它仔仔细细读了两三遍。每次读我不知看了多少遍了，可是在这次读书节里，我又将它仔仔细细读了两三遍。每次读完后的感受和想法都不一样，这让我再一次感受到了书的魅力。完后的感受和想法都不一样，这让我再一次感受到了书的魅力。上下五千年上下五千年呢，呢，我以前虽然没有看过，但也略知一二。于是我亲自去新华书店购买了一本我以前虽然没有看过，但也略知一二。于是我亲自去新华书店购买了一本上下五千上下五千年年，回到家津津有味地看了起来。等到妈妈叫我去吃饭了，我才依依不舍地放下书。，回到家津津有味地看了起来。等到妈妈叫我去吃饭了，我才依依不舍地放下书。吃完饭，我又去看书了。读罢，我知道了

14、我们中华的千年历史，让我回味无穷。我还吃完饭，我又去看书了。读罢，我知道了我们中华的千年历史，让我回味无穷。我还阅读了很多书，童话的、神话的、寓言的、历史的阅读了很多书，童话的、神话的、寓言的、历史的只要被我碰上了，肯定是免不只要被我碰上了，肯定是免不了被翻来覆去地看上好几天。你可别说我囫囵吞枣哦，我倒真能从书中获得许多益处了被翻来覆去地看上好几天。你可别说我囫囵吞枣哦，我倒真能从书中获得许多益处呢！呢！童话世界童话世界丰富了我的想象力；丰富了我的想象力；作文大王作文大王让我的作文水平得到了提高；让我的作文水平得到了提高；中外寓言中外寓言让我懂得了一些人生道理；让我懂得了一些人生道理；红楼梦红

15、楼梦、茶花女茶花女等一些经典名著，等一些经典名著，让我领略到了大作家们的风采让我领略到了大作家们的风采 虽然我的感情并不是很丰富，但我也不书中的人物所深深震撼：我曾为虽然我的感情并不是很丰富，但我也不书中的人物所深深震撼：我曾为红楼梦红楼梦中的林黛玉发出叹息，曾为中的林黛玉发出叹息，曾为茶花女茶花女中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下，曾为中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下，曾为简。简。爱爱中的女主人公简爱最终找到了幸福而欢呼雀跃，更曾为中的女主人公简爱最终找到了幸福而欢呼雀跃，更曾为西游记西游记中师徒四人每中师徒四人每次化险为夷，最终取得正果而打心眼儿里高兴次化险为夷，最终取得正果而打心眼儿里高兴面对一本本好书，我毫不吝啬自己面对一本本好书，我毫不吝啬自己的情感，让自己融入书中，走进人物的心里的情感，让自己融入书中，走进人物的心里 我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，