”讲卫生”主题队会

1、讲卫生 做健康好儿童主题队会活动目的：通过开展卫生教育，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的习惯；保障学生健康活泼地成长。活动准备：学生搜集有关的卫生的知识。活动过程：各小队整队、报告人数一、中队长向辅导员报告人数：大队长向中队辅导员汇报大队长：报告。本中队共有少先队员（71）人，实到（71）人，报告完毕。主题队会各项工作准备就绪，请批准我们开会。辅导员老师：好的，可以开始。二、全体立正，出旗敬礼。（出旗曲）大队长宣布：1、全体起立，出旗。（放出旗曲，旗手出旗。）2、齐唱队歌。3、请坐下。三、进行过程：  （一）、了解同学们的实际卫生习惯  女：我们都知道健

2、康是人生的第一财富。男：是啊。人要是不生病，不感冒多好啊。女：哎。最近流感病毒流行的很厉害，我们很多同学都感冒发烧了。针对这一情况我们404班特开展主题队会：讲卫生 做健康好儿童 男：传统观念认为，个人的健康问题是由医生和医院负责的。可是与坏的生活习惯有关的多种疾病依然缠身。女：现代医学提出了新的观念，认为健康永远掌握在自己的手中，自己要对自己的健康负责。男：真的会这样吗？我们中队的同学们分3个小组做了真实的调查。下面请看他们的调查结果。有请第一小组的代表 、 。（两名同学拿着调查表上场，边说边贴调查表在黑板上）（我们调查的是二年级的20名学生-我们调查的是“刷牙与蛀牙”-）女：谢谢第一小组的

3、同学。有请第二小组的代表上场。（两名同学拿着调查表上场，边说边贴调查表在黑板上）（我们调查的是 年级的20名学生-我们调查的是“饮食卫生”-）男：谢谢第二小组的同学。有请第三小组的代表上场。（两名同学拿着调查表上场，边说边贴调查表在黑板上）（我们调查的是 年级的20名学生-我们调查的是“洗手的方法”-）（二）、说感受。女：看了他们的调查结果，你有什么要说的吗？(多让几名学生说)1、 2、 3、 4、 5、请看看正确的洗手方法。（视频播放）男：大家可能已经初步认识到了卫生习惯的重要性吧。可有些同学明明知道但就是管不住自己嘴。请看小品臭豆腐（三）、判断对错。男：俗话说：病从口入，真没说错啊。我们再

4、来看看小明的做法对不对。（乱扔废纸，乱吐痰，打喷嚏图片）男：他做的对不对呀？(不对)应该怎么做呢？（四）、儿歌表演男：应该怎么做呢？请看曹显、吴静娴的儿歌表演。女：谢谢他们。现在有更多的同学认识到了卫生习惯的重要性了。请看：他们来了-（五）、快板表演（快板的学生上场）清洁卫生要牢记。早晚刷牙好习惯。脸洗干净都喜欢。干净漂亮做游戏。天天洗澡换衣服。勤剪指甲勤洗头。乱吃零食是坏事。清洁卫生搞好它。饭前便后要洗手。身体健康是大事。（六）、看医生的指导男：前几天我们的同学去参观了医院，医生对我们提出了宝贵的建议，让我们一起来看看，医生说怎样预防疾病？如何预防流感？（放视频）（七）、全班互动女：其实，做

5、好个人卫生，勤锻炼身体，病菌就能远离我们的。 让我们一起动起来吧，齐跳健康舞吧！（播放健康歌）（让几名学生领跳）六、中队辅导员讲话男：刚刚大家表现得真棒！现在有请辅导员老师给我们讲话。老师：为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯并不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲；饭前便后要洗手；经常打扫环境卫生；适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。相信我们大家都能养成良好的卫生习惯，做一名健康的好儿童的。女：谢谢老师！ 男、女：404中队主题队会到此结束。退旗。对会反思紧张准备的一节主题对会终于顺利完成了

6、，心里松了一口气，当然更多的是愉悦。对会是对学生进行全面教育的一种方式，总结一阶段的工作，发现不足，是及时查缺补漏的跳板。同时，开展形式多样的对会，可以充分发挥学生的想象力，增强学生做好每一件事的信心，也可以推动、促进整个班级的建设。这节对会的主题是“讲卫生做健康好儿童”。我在设计时注重让学生深入实际生活，到学生中间进行实际调查，再让学生从中发现问题，然后再进行相关的卫生知识教育。对于这次主题对会我做了充分的准备。首先，准备了三张调查表，关于学生的“洗手的方法”、“饮食卫生”、“刷牙与蛀牙”，安排三组同学去调查二、三年级的学生。让这三组学生对调查的情况进行统计、总结。让学生从中发现问题的严重性。其次，收集一些不讲卫生