引导孩子主动学习

1、引导孩子主动学习很多家长在教育孩子的过程中都存在一种无奈：孩子学习主动性特别差，放学回家不是先写作业，而是看电视，如果不使 劲催促，甚至着急、发脾气，孩子根本不愿意主动去完成自己的 任务。对学习没有兴趣，但是对玩电脑、看电视兴趣特别大。写 作业拖拖拉拉，每天都要拖到很晚，或者一个漫长的假期，直到 最后几天才着急写作业，没人督促的话就不能很好地完成。 孩子 的学习完全处于被动，不用“挤牙膏”式的方法根本无济于事。 因此，如何提高孩子的学习主动性是许多家长关心的老话题，在实际生活中，很多家长对此感到无计可施、无从下手，结果老话 题成为老难题。如何提高孩子学习的主动性呢？可以从以下几个方面入手：一、

2、切记不要过分督促有的家长生怕孩子落后，孩子动作慢了一点，忍不住要催促； 孩子做作业，忍不住要去指指点点；成绩差了几分，少不了要警 告几句。认为督促孩子愈多，孩子进步就会愈快，但往往事与愿 违。为什么呢？老是被人督促着学习，孩子就非常被动，时间长 了，就失去了学习主动性。一旦没有了督促，孩子便会放任自流 了。适当的提醒、督促是必要的，但督促最终是为了孩子自己主 动去学习，所以督促只能适当，而且要讲究方法。比如：孩子玩 得久了，家长可以说：“作业是不是还没写完？你准备什么时候做作业呢？”提醒孩子学习要自己安排，如果家长每天老是命令说：“该做作业了，别玩了！就知道玩！”这就使孩子没有了主 动。完全由

3、家长支配的生活只能让孩子厌烦。因此，做家长一定 要学会长话短说，不必要的话不说，不能激发孩子上进心的话不 说。更多的时候以一种提醒、商量的口吻跟孩子说话，这样才能 唤醒孩子的自我意识，促使孩子的自我管理、主动能力得到发展。二、唤醒孩子的独立意识培养孩子学习的主动性和自觉性， 首先应该培养孩子的独立 性。有些孩子在家做作业时，往往要求爸爸妈妈在边上陪他，其 实他并不要求父母为他解答作业，只是心理上的一种需求， 这正是孩子独立性差的表现。 试想，如果孩子连独立完成作业都办不 到，你怎么可能指望他主动和自觉地去学习呢？孩子就像温室中 的花草一样，永远没有经历风雨的自立的能力。 而生活上不能自 立，又

4、何谈学习上的主动精神呢？培养孩子的独立性是一个长期 的工程，需要我们耐心地坚持，当孩子慢慢把独立性培养起来的 同时，也在慢慢养成自觉性和主动性。良好的学习习惯，来源于 良好的生活习惯。对这一点，家长一定要十分清楚。三、营造良好的学习环境孩子的模仿性极强，作为家长有义务为其树立榜样，以身作则，养成良好的学习、生活习惯，让孩子在潜移默化中以家长为 榜样，养成勇敢、诚实、求学上进的良好风气，使其在学习生活 中一丝不苟，一步一个脚印迅速成长起来。例如，开始学习前， 让孩子整理一下书桌。在孩子专心做一件事情的时候， 不要干扰 他，尽可能不要催促，更不要跟在身边不断提醒他不可以这样或 不可以那样；当孩子的

5、注意力不在学习上时， 最好不要强迫孩子 学习；不要急于把结果告诉孩子， 要给孩子充分的时间自己去发 现；不要代替孩子检查作业、收拾书包，也不要养成整天看着孩 子做功课的习惯，要让孩子自己去做这些事情。 有的家长在孩子 做作业时，守在一旁，孩子稍稍做错了一点，就厉声训斥，甚至 一耳光打过去。这种紧张的气氛使孩子恐惧， 大脑的思考被严重 抑制、扰乱，严重妨碍孩子的学习，更会使孩子的主动性得到抑 制和扼杀。四、培养孩子的责任意识一些孩子缺乏学习主动性是因为他不知道学习的重要性，也就是他不知道自己为什么要学习。那么，如何让孩子体会到学习的重要性就很值得研究了。首先，应该给孩子灌输理想信念。就 是告诉他

6、每个人都有理想， 问他以后的理想或者梦想是什么， 如 何才能用努力去实现这个理想。而实现的手段首先就是要学习。 同时，还要引导孩子树立责任意识。社会分工虽然不同，但每个 人都有自己的责任，比如修路工人要修好马路， 建筑工人要研究 如何造好房子，画家要把画画好，父母的责任就是把自己的工作 做好，把孩子抚育成人；当然，作为学生，责任就是学习好，将 来做一个有用的人。这种教育方法要求家长不能空洞说教，要结合实际，做到言传身教。一个无所事事的懒惰家长是没有说服力的。五、帮助孩子建立计划有的孩子并不缺乏上进心，但依旧在学习中表现为动力不 足，或主动意识不强。这其中有一个重要的原因，就是孩子做事 情的计划性不强，常常是老师布置的任务完成了就不知道再去做 什么了。我们常见到家长对孩子说：“没事看看书。”但收效几 乎没有。为什么呢？由于缺乏计划性，没有明确的努力方向，孩 子依旧不知道该做什么，该看什么，所以家长的话也就落空了。 因此，培养孩子学习的主动性还有很重要的一点就是帮