《汤姆索利亚历险记》教学设计_第1页
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文档简介

1、17汤姆 索亚历险记教学设计教学目标：1. 引导学生体会略读和精读相结合的方法，抓住作品的主要信息，了解故事内容，熟悉精彩片段，感悟作品的艺术魅力。2. 探讨分析人物的形象，学习汤姆 索亚的优秀品质，由对人物的分析进而引申到社会，对人生的深刻思考。3. 初步了解外国小说的一些艺术手法，提高学生多向思维的能力，增强学生的语言综合素养，激发学生课外阅读整部作品的兴趣。教学重难点：1. 了解汤姆索亚历险记这部长篇小说的故事梗概，浏览作品的精彩片段，激发学生课外阅读整部作品的兴趣。2. 品析汤姆索亚敢于探险、追求自由的性格特点，学习汤姆索亚的优秀品质，感悟作品的艺术魅力，这是本课的难点。3. 理清文章

2、的脉络，学习作者的写作方法，分析重点词句，进一步感悟作者表达的思想感情。教具准备：作者简介资料 作品简介资料教学过程：一、 激发兴趣，导入新课1. 同学们，汤姆索亚历险记是美国文学大师马克吐温的著作之一，受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减，因而汤姆索亚成为家喻户晓的一个青少年英雄人物。贪玩、渴望冒险、不喜欢被约束，是每一个孩子的天性。在这部小说中，汤姆索亚的天性得到了充分发挥。今天我们就通过学习故事梗概和精彩片段来了解这个小英雄惊心动魄的历险吧！在系统学习课文之前，我们先来了解本文的作者与这部作品的见简介资料，这有助于我们深刻理解本文的主题思想。2. 简介作者及作品。二、 学习故事梗概部分1. 自读梗概，感知大意2. 质疑解疑，深入理解（1） 梗概中写到了汤姆的几次历险？（2） 用小标题准确概括五次历险的内容。（3） 在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？（4） 在梗概中，汤姆给你留下了怎样的印象？（5） 说说这部小说主要写了什么内容？三、 学习精彩片段，体会人物特点。1. 具体说说精彩片段讲了什么内容。2. 精彩片段中出现了几个人物？3. 在这段历险中，你对汤姆又有了怎样的认识？4. 说说这个片段中你感觉表达精彩的地方。四、 赏析全文，摘抄你认为精

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