浅谈少年宫的安全管理工作

1、 浅谈少年宫的安全管理工作 作为少年活动阵地的少年宫，担负着少年儿童校外训练的重任。平安工作同样事关少年的健康成长和社会稳定大局，平安责任重于泰山，平安工作也同样成为各项工作的重中之重。少年宫怎样做好这项工作，怎样把平安工作做细、做深、做实，怎样使平安工作更符合科学的思路，更符合校外训练的工作特点，更加科学化、规范化、详细化、人性化，应当成为我们仔细思索的问题。 在实际的工作中，工作人员在平安工作上的尽责意识还不强，对尽责与防范平安事故之间的关系熟悉不清，对平安尽责的价值熟悉不足，表现在平安管理工作上的主动性不强，履行职责不够，思想重视不足，敷衍塞责，得过且过，认为严格要求是小题大做，规章制度

2、成了摆设。针对这种状况，笔者认为，平安工作的关键是工作人员的责任心。一个单位在平安管理工作上，应当建立必要的规章制度，按章办事，有章可循，但是使这些规章制度和平安管理的措施落到实处还要靠每一位工作人员详细深化细致的工作来加以实现，而工作人员落实平安工作措旋的关键在于工作中的责任心，即工作中的尽职尽责。笔者想就怎样做好少年宫的平安工作，平安工作中为什么必需要尽职尽责，尽职尽责的价值，怎样尽责做好平安工作等几个方面谈谈自己的熟悉和体会。 一、平安工作尽职尽责的价值 曾经有报纸报道这样一篇文章：某单位进行了一场平安学问竞赛，某选手在答风险题时，仅仅由于将"'说成了"

3、9;，结果不但一分未得，还扣去了相应的风险题分数。评委在赛后评论中说："尽管选手只是错了一个符号，然而一个单位的平安工作没有及格，只有满分。'此语获得了在场 人员的热闹掌声。满分就意味着要尽职尽责，不能得过且过。尽职尽责就体现了价值，就体现了以人为本的精神。 价值一：有资料显示，在一起责任事故中，90以上是责任人平安意识淡薄、习惯性违章、平安措施未到位造成的。还有相当一部分平安事故是由于一些"冒险家'对工作一知半解、不懂装懂、碍于面子而冒险蛮干才导致了悲剧的发生。在平安工作实践中，正是一些人有了"及格就行'的思想，才导致了事故的发生，轻则设

4、施设备受损，重则人身伤亡，国家财产受到损失。假如每个平安责任人能够树立"只有满分'的思想，尽职尽责地做好平安工作，很多事故是可以避开的。在此尽职尽责的价值就体现在事故免除上。当事人尽了责，可能就避开和抑制了一起起可能发生的事故和危急大事，准时排解了平安隐患和事故发生的可能，降低了事故发生的几率，增加了抵挡和抗拒事故风险的力量体现了尽责的价值。 价值二：平安工作尽责的价值，还体现在发生突发大事时，处置问题尽职尽责的工作态度上。在预防为主的前提下，在发生突发大事时，本着对人民生命财产平安高度负责的精神，快速反应，乐观应对，妥当处置紧急状况。最大限度地削减意外事故带来的损失，使平安

5、事故损失降低到最低限度，保障师生生命财产平安和身心健康。维护社会稳定。时间就是效率，时间就是生命，尽责的价值就是生命的价值。 价值三：我们少年宫作为少年活动阵地，担负着少年儿童校外训练的重任孩子们的生命平安和健康成长，涉及亿万家庭的幸福，对实现好、维护好、进展好最广阔人民群众的根本利益至关重要，直接关系到社会的稳定，我们努力地尽职尽责地做好平安工作，保障师生的生命和国家财产的平安，对于青少年的健康成长和社会稳定大局都有着非常重要的现实意义和不行估量的深远价值。 二、详细做法 通过理论学习和实践体会,结合少年宫平安工作的详细状况和工作特点，笔者认为少年宫在平安管理工作上要做到： (一)明确少年宫

6、平安工作的思路 要营造加强和重视平安工作的宣扬舆论氛围，强化平安防范意识；成立平安工作领导小组及相关组织机构；确定各岗位平安工作岗位责任制，明确平安工作职责；制定平安管理制度；形成平安工作监护网络；明确老师在平安工作中应尽的责任和义务，明确家长应知应尽的责任和义务，界定平安责任范围；规范训练教学秩序：爱护师生合法权益等。 (二)建立平安防范思想屏障 少年宫作为青少年活动阵地，平安工作是头等大事，做好少年宫的平安工作是我们的基本责任，是对国家、对社会、对人民应尽的义务。应当引起全体教职员工的高度重视，平安工作人人有责。在平安工作上，就要求全体人员参加平安工作，关注学员平安，任何人员都有监测少年宫

7、突发大事的责任；只有全体人员都高度树立起了关注平安工作的意识和责任，也就建立起了一个重视平安工作的思想屏障，平安工作措施才能得到全体人员的响应和落实。要使教职工把握平安工作规程、教学示范操作规程、单位纪律章程这几件"法宝'，留意并警惕工作及教学中的粗枝大叶,在工作中从思想上真正树立起平安重于泰山的意识，即凡事讲求个细致到位，仔细履行岗位职责。俗话说，不在其位，不谋其政。作为平安管理工作人员既在其位，就要谋其政，尽其职。作为平安工作的详细执行和落实人员既在岗，就要谋其实，尽其责。在位在岗，要谋政谋实。尽职尽责，否则既害人又害己。 (三)建立平安工作领导与组织机构 要成立少年宫平

8、安工作领导小组，由单位领导及相关部门人员组成，集体领导，分工负责，其成员各负其责，共同协作，亲密协作，从领导工作分工的角度全面支配平安工作的负责及职责范围。 (四)建立平安工作制度，明确平安工作职责 建立健全平安管理制度，是保障少年儿童平安的重要举措。明确职责是平安工作的重要组成部分，是平安工作管理制度的核心，假如没有平安工作岗位责任制或没有仔细加以落实，就会使平安工作不能做到各负其责、协调全都，造成事事无人管。层层无人负责的局面一旦事故发生。就会有相互推诿责任的状况消失。 (五)形成平安工作监督防护网络 有了平安责任制和平安制度为开展平安工作供应了依据。同时应进行平安工作检查督导，检查监督的

9、目的是为了推动平安工作的顺当进行。少年宫平安检查督导要从建立平安监督防护网络建设上下功夫。即要建立层层把关。纵横交叉，上下协作的平安防护运行机制。 1.建立平安例会制度 要召开平安工作例会：平安工作领导小组工作例会要每月对上一月的平安工作进行小结，并就下一步平安工作进行部署；全体教职工平安工作例会每月召开一次，学习平安工作的有关文件精神，分析平安工作上存在的需要改进的方法和手段，查找平安工作隐患，提高平安工作防护意识；各部门要每周召开工作例会，在支配其他工作后，要重点对本部门平安工作的执行状况进行检查通报，并做好记录，准时发觉问题准时协调解决。 平安管理有关部门每周要召开工作例会，准时总结本周

10、平安工作状况，检查平安工作落实状况，准时向有关领导和部门反馈本周平安工作上存在的问题。对在落实平安工作责任、执行平安管理制度表现好的行为进行确定，对工作人员进行表扬，对表现突出准时发觉并报告平安隐患、乐观实行防范措施的工作人员向宫领导请示后准时进行嘉奖。反之，对于对平安工作不负责任，不尽职尽责的行为和个人进行批判、惩罚，直至实行行政措施。少年宫要对平安管理部门工作落实状况及例会通报强调平安工作的状况，进行不定期的抽查和突查。 2.建立并坚持值班制度 在少年宫培训、活动、节假日支配工作人员值班，领导带班。带班领导和值班人员及老师要严格根据值班制度执行，值班人员在岗时必需在值班室值班，在课前、课中

11、、课后(或值班期间)加强巡察检查，发觉问题准时解决；严密留意教学秩序、工作秩序，留意防火、防盗、防水暖，防止坏人破坏，发觉紧急状况准时报告；夜间值班人员对前一天值班发觉的状况，必需准时反馈报告宫领导及有关人员，对有违反少年宫管理规定的做法及行为，其次天必需追查状况并解决；做好值班记录，带班领导值周结束后，必需检查本周值班记录状况；值班领导在每次值周结束后，在全体教职工会议上，通报本周值周状况并做好交接班工作。 3.平安巡察检查制度 一是定期对平安工作进行检查。要根据少年宫平安工作的制度规定定期对各类水电气设施、设备、电路、电器、室内外活动场地、训练教学设施器械、教具、消防设施等进行常常性的检查

12、和专业性检测；每周进行一次常规性检查，每月进行一次专业性检测和维护；每周对学员培训和活动时的平安状况进行一次动态性的检查，发觉问题，准时解决，消退平安隐患；节假日前必需对大楼、各种设施及设备、电路等进行检查和检测，并对检查状况进行记载。 二是不定期对平安工作进行检查。依据少年宫工作及活动特点、季节状况、接待内外宾、大型及外出活动前、有突发状况苗头等状况下不定期进行平安检查，增加平安工作检查督导的密度和力度。 4.建立平安工作台账制度 根据平安工作责任分工，各司其职；根据平安工作任务，各尽其责。设立平安工作台账准时记载平安工作发觉和解决问题的过程及处理、处置结果，记载平安工作督查状况、平安工作表

13、彰及惩罚状况、平安工作上供应合理化建议状况、平安工作制度及责任制执行状况等，为平安工作总结及核查供应第一手翔实牢靠的资料和依据。 5.建立平安工作通报制度 对于在平安工作上消失的各种状况和苗头、工作人员是否遵守制度及规定和尽职尽责的状况等进行定期不定期的通报，通报可用会议及简报的方式进行；每周职工例会上进行本周值周状况通报，有侧重地通报平安工作方面的状况；每季度职工平安工作例会上通报平安工作状况；每月通报平安工作领导小组会议状况及工作部署；随时依据上级检查督导状况、依据少年宫平安工作的实际状况进行通报。 (六)界定平安责任范围 在少年宫平安工作中，还要留意界定平安责任的范围。即老师的责任、家长

14、的责任、工作人员分工的责任、学员的责任等，明确老师、家长、工作人员应尽的管理、监护、防范的义务，明确学员应尽的遵守平安规定，自护自理的义务。在同学人身平安方面，要参照训练部颁发的同学损害事故处理方法来界定家长、学员和少年宫在同学平安防护上各自担当的义务和责任。 1.做好家长工作 对我们少年宫而言，要乐观做好家长工作。为使家长乐观协作少年宫平安工作措施的落实，应告知家长： (1)同学来少年宫学习，家长做为监护人应对同学进行自我爱护和平安训练。不仅要常常提示孩子留意自身平安。遵守少年宫和老师提出的要求，更要训练孩子追打玩耍要适度，不要因疏忽，造成同学的意外损害。特殊值得留意的是，要告知孩子，假如在

15、和同学玩耍时，被意外损害，要留意记住是哪个同学造成的，要有这个意识，以便在事故处理时，维护自己的合法权益，避开因找不到责任人而带来各种问题。 (2)来参与学习和活动的同学如有特异体质。或者患有特别疾病，家长应当告知少年宫和代课老师。 (3)来参与学习和活动的同学如身体状况、行为、心情等有特别状况，家长应当准时告知少年宫。 (4)告知家长对10岁以下年龄的孩子应准时到少年宫或活动指定地点接送孩子。 2.做好少年宫学员平安训练工作 来少年宫学习的学员年龄尚小，正处于身心逐步进展的阶段，缺乏生活阅历和各种社会方面的、自然方面的生活常识。他们头脑中没有"危急、损害'等这些概念；缺乏辨别安危的力量，更谈不上具有自我防护意识，自我爱护力量差。然而又奇怪、好动、好探究，在活动中对危急事物不能作出正确推断，不能预见行为后果，面临危急也不会爱护自己。 (1)少年宫要利用各种宣扬手段，实行学员喜闻乐见，针对学员年龄、认知力量和法律行为力量的不同，对学员进行平安防护训练，告知平安防护学问和基本自救自护常识。 (2)老师、工作人员及班主任要对学员进行"少年宫学员守则&