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文档简介

1、 对安全教育培训现状的思考 引言： 在生产经营活动中，人既是促进生产进展的打算因素，又是生产中平安与事故的打算因素，这种观点早已达成了共识，因此如何强化和提高人的平安行为，转变和抑制人的特别行为，就成为我们为之争论和探究的永恒话题。全面提高从业人员的平安素养是其中极为关键的一环，而平安训练培训无疑是提高人员平安素养的最重要的手段。通过对企业各类人员，在平安生产政策法规、平安文化、平安技术、管理、技能等方面，有方案、有步骤地组织训练培训，全面提高各类人员的平安素养，包括平安意识、法制观念、平安技能学问、平安文化结构、心理应变承受适应力量和道德行为规范约束力量等，从而杜绝人的担心全行为，预防事故发

2、生，促进本质平安型企业的建设。近几年来，某国营企业由于不断夯实平安环保基础工作、狠抓规章制度的执行和落实，在平安训练培训方面取得了显著效果，但笔者认为在某些方面暴露出的问题应引起大家足够的重视，试从以下几个方面加以论述： 一、对平安训练培训的熟悉存在差异 对于某国营企业的各个单位来说，没有哪个部门或单位不重视平安培训训练工作，但熟悉上存在差异。普遍性的观点之一是把平安训练培训当作法定义务，而没有在投入上下功夫，忽视了这项工作的长期性和简单性，对改善训练场所和硬件教学设施上我们的确取得了长足的进步，但在全面调研、分析评价、系统管理、师资培育上明显没有做到完全投入。 普遍性的观点之二是混淆了训练和

3、培训的概念，笔者认为平安训练侧重思想与意识的培育，而平安培训重点在于学问与技能的提高。许多管理者认为本单位只要常抓不懈地搞好班组平安学习，跟上法律法规的要求就可以逐步提升平安受控度，当然这种做法有其巨大作用，员工的平安意识的确在这种学习的刺激下提高了，但现在的平安的内涵早已不同以往，它已经成为一个人、环境、社会、技术、经济等因素构成的大协调系统，平安素养的提升必需要经过专题培训的方式来进行。犹如特种设备人员的取证培训，它涉及到对机械、电气、自动化、平安爱护等多方面学问内容的学习，平安培训的内容也特别丰富，像平安评价、风险管理、预防性管理、目标管理、无隐患管理、行为抽样技术、重大危急源评估与监控等专题，决不是通过一般的平安学习的方式能完成的。 二、忽视平安训练方案培训方案的制定和实施 部分单位在制定年度员工培训方案时，都会把学技术的内容放在前面，至于如何制定平安训练培训方案，要么跟上级部门制定的全都，要么干脆不制定，这就使得满意员工平安培训需求成为一句空话，即使制定出来的，也缺少单位的特点，针对性较差。 另外，在制定从业人员的平安培训训练方案时，应留意到平安训练培训的阶段性。平安训练培训可以划分为三个阶段的训练，即平安学问的训练、平安技能的训练和平安态度的训练。胜利的平安训练不仅使职工懂得平安学问，而

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