六年级体育教案跳绳教学设计(3)

1、六年级体育教案跳绳教学设计一、 指导思想：本课设计时以体育课程标准为依据，学生为主体，以教师为主导，充分留给学生发展的空间，让学生在课堂中体验到成功的乐趣。使学生逐步掌握并运用学到的运动技能，发展身体素质，享受成功时的喜悦，从而提高教学的时效性，完成预定的教学目标。二、 设计思路：以学生为本，以培养学生创新精神及实践能力为目标。让学生在学练中体验运动乐趣。积极参与运动、学会学习。学会合作。学会创新。通过设置教学竞赛、语言描述、学生表演、小组展示等手段。激发学生学习兴趣。体会体育的竞争与合，感受到成功的喜悦。三、 教育目标1 通过竞赛激励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，培养

2、学生积极参与体育活动的态度和行为。2、使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新、研究出新的跳法。3、培养学生机智、果断、友好合作爱憎分明的优良品质。四、 重点、难点重点：自主学练、探究、创新跳绳法难点：体会跳绳起跳时机，动作协调、自然。五、 学情分析1 鉴于六年级学生富有激情，模仿能力强，好奇心强，活泼好动的特点，设计本课。2、学生凝聚力强，思维方式较为活跃，身体素质较好。3、高年级学生心理素质较好，克服困难解决困难的能力较强。六、 本课特点：利用跳绳贯穿本课始终，体现了一物多用的特点，使学生在不断练习中，学习了新的知识，提高了创新意识，并锻炼了身体，使思想品质及合作意识得到提高七、教学过

3、程六年级跳绳教案时 间12.1课型新授内 容1、花样跳绳，2、游戏：看谁投的准目 的1、通过竞赛激励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的 情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2、 使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新、研究出新的跳法。3、培养学生机智、果断、团结协作的优良品质，充分发挥集体的智慧。重点：自主学练、探究、创新跳绳法 难点：体会跳绳起跳时机，动作协调、自然。教学过顺T教学内场地教师活学生序L容动活动1、师生、学生XXXXX问好、站成XXXXX检查服四列横XXXXX装、安队集准!、课堂常XXXXX排见习合。备规生。2、体委部规：2、宣布整队、分课的内报告人

4、2、宣布课容：我数，师的们要在生问内容：复习跳好。散点式绳的基3、认真础上，听本课创新跳的要绳方求。3、准备法。提活动：出要抓尾巴求：认1、师语1、分散1、复习言引练习单跳绳导，激跳。基发学生2、进行本的参与集体单部早热情。跳pk分2、复习比谁跳跳绳的多要领，3、分组2、花样并组织创编跳跳绳学生pk绳方并记法，并录。命名。3、引导4、小组学生自展示创主创新编的跳程数1111难占八、 、跳绳方绳方法。法。4、讲评5、练习学生的自己喜新跳欢的跳法。法5、指导练习顺 序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、讲解游1、学生认（扔的戏直/、13小准）的方法和听游戏规则：规则。的方法1在规定和规则。2基的界限上一本向远处2、巡视学、学生分4部4-5米生组分的目标进的练习，游戏。行投绳给与帮助1结。和评价。22、按照投3、积极参中3、组织学加的近远得 分。生比赛。比赛3、最后算 全队的总得分来积分。并选出最佳投手。球场一面若干跳绳 一台录音机 积分表5张1、教师小结；1、教师总 结本次课