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文档简介

1、第二单元第一课导学稿 集体备课备注课题：Unit 1 Colours（第一课） 教学目标： 1. 能用英语进行简单的打招呼及用This is?向别人介绍身边的人。2. 能听，说，认读red，blue，yellow green purple五个颜色单词并再真实情景中运用。3. 通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。4. 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。教学重点：学习red，blue，yellow， green， purple五个颜色单词。 教学难点 ：      &#

2、160;    1. This is ?的运用。2. This is ? 句型字母 i 及th的发音不容易到位。教学过程：(一） 温故知新：  1.唱“Hello”歌，师生问候。2.学生戴着头饰或面具，开火车式互相自我介绍。3.认读单词、字母。 (二) 导学释疑：1. 在猜颜色游戏中，教师有意在最后出示一个学生没学过的颜色，引出新单词的教学。如：white ，教师在出示白彩笔之后带读white ，学生跟读。white 一词中元音字母 i发的音不易到位，教师要提示学生张开口，发好音。2. 教师让学生拿出蜡笔和水彩笔，学习black, brown, oran

3、ge 。教师举起粉色水彩笔或蜡笔说：black, black, this is black. 边说边举，边听边看。注意 black, brown 的发音。3. 利用颜色卡片，教师再次带读 white, black, brown, orange ，提示 white, black, brown 的发音。 (三) 巩固提升：1. 认读所学颜色的卡片 blue, green, yellow, red, white, black, brown, orange。2. 教师拿出准备好的一个用硬纸壳制作的颜色转盘，和用硬纸壳制作的小雨伞。边说英语边在上面涂颜色，制作好后将雨伞和陀螺转动，说说看到的颜色。（四）课堂检测 ： 让学生动手用所学

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