中职学校一年级第二学期语文期末考试卷

1、三水理工学校一年级第二学期语文期末考试卷一、 选择题（15分，1分/1题）1、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A 相称chèn 扼腕 è 慰藉jí 静谧mìB 惆怅chóu 款塞 sài 犒劳kào 夯筑hng C 租赁rèn 龌龊wò 夤夜 yn 褴褛lD 湍急tun 韬晦to 僭越jiàn 翌日sì2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A 自惭形秽 兴高采烈 得意洋洋 B 按步就班 井然有序 无事生非C 明察秋毫 粗制滥造 白头携老 D 口若悬河 斌斌有礼 谈笑风生3、下列各组

2、句子意思相差最大的一项是（ ）A我必须是你近旁的一株木棉。 仿佛永远分离，却又终身相依。我必然是你近旁的一株木棉。 好像永远分离，却又终身相依。C 不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置。 D 这才是伟大的爱情。 不再爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置。 这就是伟大的爱情。4、下列句中加点的谦词使用不当的一项是（ ）A 大家这么热情地推选我，实在是对我的抬举。B 这是我最近的新作，你拜读过吗？C 因为缺乏经验，错误在所难免，还望大家海涵。D 初次见面，请多多指教。5、下列语句次序排列正确的一项是（ ） 想起来了，拿起来翻翻，读了一句，觉得不错，就品一品。书也是，不妨随地扔着几本。美的极致在于随性。

3、说不定竟品出会心一笑来。A B C D 6、下列文学常识表述错误的一项是（ ）A 项链是法国批判现实主义作家莫泊桑创作的世界著名短篇小说。B 煮酒论英雄节选自三国演义作者是施耐庵。C 史记是我国第一部纪传体史书，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。D 内蒙访古是我国著名的历史学家翦伯赞所著。7、下列加点词的解释、书写不是全部正确的一项是（ ）A我们共享雾霭、流岚（流动的风）、虹霓。B 我们分担寒潮、风雷、霹雳（强烈的雷电现象）。C也不止险峰增加你的高度，衬托你的威仪（威严的仪表）。D不仅爱你伟岸（魁梧高大）的身躯，也爱你坚持的位置足下的土地。8对句中加点的字词解释正确的一项是（ ）兄不留心天

4、下大事，而学小人之事，何也？A 年龄小的人 道德品质低下的人C 封建统治阶级对劳动人民的诬蔑称呼。 D 天性小心翼翼的人。9、依次填入横线空白处的词语，最恰当的一项是（ ） 他留着大胡子而以教学 闻名于全校。有时，他也提问，且问题 古怪、得很。总而言之你小心，他几乎让所有的学生都从他的课堂上 了什么叫“难堪”。A 严谨 尖锐 体会 B 严谨 刁钻 领教C 严格 刁钻 领教 D 严格 尖锐 领教 10、下列句子不是比喻句的是（ ）A 小草像绿大衣，像绿地毯，像湖面，爬滿山坡。B 此非“鸿门宴”，安用项庄、项伯？C 一条条小径像无数条大蛇盲目爬动时留下的痕迹。D 刘翔像离弦的箭一般向终点跑去。11

5、、依次填入横线处的关联词语，正确的一项是（ ）在大青山脚下，只有一个古迹是永远不会废弃的，那就是被称为青冢的昭君墓。因为在内蒙人民的心中，王昭君已经 一个人物， 一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓也 一个坟墓， 一座民族友好的历史纪念塔。A 不仅 而且 是 还是 B不仅 而且 不是 而是C不是 而是 不是 而是 D 也是 还是 不是 而是12、下列句子中成语使用不当的一项是（ ）A 人们投入了极大的力量，持续了10年之久的地震信息追踪，竟在最后关头功败垂成。B 唐山地震以振聋发聩的轰鸣奏出警世的悲怆乐章。C 杞人忧天的地震科学工作者希望捕捉更多的震前信息。D 一户人家养的100多只鸽子倾巢而

6、出，在天空久久地盘旋。13、下列句意明确的一项是（ ）A 学校通知我于15日前前去报到。 B 我断定他大概明天会来。C 小李和小陈同一天过生日。 D 广东的冬天是过冬最好的地方.14、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A 一脸的悲伤，愤怒，惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱。B 我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人呢。”C曹雪芹的祖先本是居住在关外辽阳一说铁岭的汉人。D 你认为在台湾问题上该谁负主要责任呢？15、项链一文的结构安排十分精巧，直到最后才由佛来思节夫人道破项链是假的，但在作品中已有三处暗示，下列不是暗示的一项是：（ ） A、借项链时，佛来思节夫人表现得相当大方，毫不迟

7、疑地说：“当然可以！” B、玛蒂尔德惴惴不安地去还项链时，佛来思节夫人竟“没有打开盒子看”。 C、买项链时，珠宝店老板说：“我只卖出这个盒子。” D、珠宝店的老板让了价，只要三万六千法郎。16、下列加点字词解释不正确的一项是（ ）A 奉厚而无劳（俸禄） 曾不能疾走（曾经）B 触龙愿见太后（希望） 妇人异甚 （特别）C 色少解（稍微） 必勿使反（回来）D 微独赵，诸侯有在乎（不仅） 恣君之所使也（任凭）17、下列句子中没有通假字的一项是（ ）A 日食饮得无衰乎？ B 必勿使反 C 旦日不可不蚤自来谢项王 D 张良出，要项伯18、下列句子的句式不同于其他三项的一项是（ ）A 楚左尹项伯者，项羽季父

8、也。 B 沛公之参乘樊哙者也C 沛公不先破关中，公岂敢入乎？ D 今人有大功而攻之，不义也。19、下列有关鸿门宴古代文化常识的表述，错误的一项是（ ）A “将军战河北”中的“河”指黄河 B “沛化居山东时”中的“山”指崤山C 古人宴席座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍座。D“楚左尹项伯者，项羽季父也。”中的“季”是第三的意思20、下列选自触龙说赵太后，句中“之”的解释不正确的一项是（ ）A 祭祀必祝之 （燕后） B 愿及未填沟壑面托之（舒祺）C 秦急攻之 （赵国） D 太后盛气而揖之 （长安君）二、阅读文段，解答题目。（一）阅读南宋文天祥所作古诗扬子江，回答21-23题 几日随风北

9、海游，回从扬子大江头。 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。21、下列词语解释正确的一项是（ ）A 北海游：指在北海游泳 B 大江头：指长江的出口处C 磁针石：磁针形的石头 D南方：南宋朝廷22、对本诗赏析不正确的一项是（ ）A 前两句交代由北到南的行程。B 后两句托物言志，借物抒情 C 诗中“磁针石”运用了拟人手法，形象鲜明生动。D 本诗表达了诗人对南宋王朝至死不变的忠心。23、我们学过文天祥的过零丁洋，诗中表达爱国情怀的名句是 （二）阅读项链节选文段，解答2428题忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂 钻石项链，她高兴得心也 起来了。她双手拿着那项链 。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜

10、前对着自己的影子出神好半天。随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这件吗？我只借这一件。”“当然可以。”她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。24、依次填入横线上的词语，正确的一项是：（ ）A精美 蹦 发呆 B精美 跳 发抖C精致 蹦 发抖 D精致 跳 发呆25、本选段运用人物描写方法主要是：（ ）A动作描写 心理描写 B动作描写 肖像描写C语言描写 肖像描写 D语言描写 心理描写26、“她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天”，对这段话理解不恰当的一项是：（ ）A写出她舍不得取下钻石项链的心理。 B写出她有点担心朋友不错给自己的心态。C写

11、出她自我陶醉的心态。 D写出她因为戴了钻石项链而高贵起来的心态。27、选出对“我只借这一件”分析正确的一项：（ ）A、一个“只”字，强调给对方听，表现路瓦栽夫人怕对方不同意，自己失去好机会。B、突出“只”和“一”，强调自己借得少，表现路瓦栽夫人想马上借到又怕不能如愿的心情。C、强调“只”和“一”，表明自己决不多拿，表现路瓦栽夫人坚决要把这挂项链借到手。D、突出“只”和“一”，说给对方听，表现路瓦栽夫人急不可待又怕在朋友面前丢了面子的心情。28、下列对项链分析有误的一项是：（ ）A小说以女主人公玛蒂尔德借项链、失项链、赔项链为线索展开情节。“借项链”是全文的转折点。B文章开关描写了玛蒂尔德虚荣心

12、与现实生活的矛盾，它预示了玛蒂尔德悲剧的必然性。C玛蒂尔德虽然虚荣，但个性中也有刚强、诚实、天真的一面，因此，这个人物也有许多令人同情的地方。D小说结尾，以玛蒂尔德“带着天真的得意的神情”的“笑”来反衬她得知真相后的“悲”，尖锐地讽刺了她因爱慕虚荣而付出的高昂代价。（三）阅读下面的文段，完成21-26题 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何?”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时

13、与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”29、仿照例句，给加着重号的“为”字注音。 例句谁为(wèi)大王为(wéi)此计者？且为( )之奈何? 君为（ ）我呼入，吾得兄事之。30、解释下列各句中加着重号的字，填入横线上。良乃入，具告沛公。 秦

14、地可尽王也。 籍吏民封府库。 旦日不可不蚤自来谢项王。 31、对“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也”句的意思解释正确的一项是：（ ） A您去告诉项伯，说沛公他不敢背叛项王。 B请您去告诉项伯，说您自己不敢背叛项王。C请让我去对项伯说，就说您不敢背叛项王。D请让我去告诉项伯，说我自己不敢背叛项王。32、对“君为我呼入，吾得兄事之” 句的意思解释正确的一项是：（ ）A您替我请他来，我要用对待兄长的礼节来接待他。B您为我叫他来，我要用兄长的身份侍奉他。C项伯为了我来，我得用兄长的礼仪接待他。D项伯叫我来，我可以用对待兄长的礼节侍奉他。33、对“项伯杀人，臣活之” 句的意思解释正确的一项是：（ ）A项伯

15、杀人了，我救活了死者。 B项伯杀人了，臣子救活了死者。C项伯杀人了，我救了项伯的命。 D项伯杀人了，臣子使死者复生。34、以下句子分别编为四组，都表现张良尽忠尽智的一项是：（ ） 良乃入，具告沛公 距关，毋内诸侯，秦地可尽王也料大王士卒足以当项王乎 请往谓项伯，言沛公不敢背项王也奉卮酒为寿，约为婚姻 旦日不可不蚤自来谢项王A B C D35、用现代汉语翻译下列句子。A、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。B、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。三、作文：（一） 我校广播室拟在一年级招聘2名播音员，请你以学生会的名义写一份招聘启事。要求格式准确，招聘要求自拟。（二） 请你根据自己的情况向学校团委写一

16、份入团申请书。要求格式正确，内容详实。三水理工学校一年级第二学期语文期末考试卷答卷纸班别 姓名 学号 成绩 一、 选择题（2分/题，共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、阅读文段 （共30分，选择题2分/个）（一） 21（ ） 22（ ） 23（1分） （二） 24（ ） 25（ ） 26（ ） 27（ ） 28（ ）（三）29（2分）为( ) 为（ ） 30（2分） 具 王 籍 谢 31（ ） 32（ ） 33（ ） 34（ ）35、A B 三、作文（一）为10分，（二）为20分共30分三水理工学校一年级第二学期语文期末考试卷答卷纸班别 姓名 学号 成绩 一、 选择题（2分/题，共40分）题号12345678910答案BACBDBACBB题号11121314151617181920答案CCCDDAACDD二、阅读文段 （共30分，选择题2分/个）（一） 21（ D ） 22（ C ） 23（1分）