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文档简介

1、张义小学20132014学年第一学期期中二年级数学学科质量检测报告一、本次质量检测学科成绩统计1、成绩统计表年级考试人数平均分及格率优良率备注一年级1678.693.8%50%年级100分以上99.5-8079.5-6059.5-4040分以下一年级087012、分数段统计表（单位：人）二、考试情况综述：本次考试由我校统一组织，任课教师本人阅卷。在这次的期末考试试卷中反应的主要问题如下：1 学生书写不认真。本学期骆志山等个别同学书写粗心，以后要加强改正。2审题不清。不少学生拿到试卷后为赶时间，匆忙答题，没有认真读题、研题；不按要求解题现象严重，对已知材料进行思考分析不够，因此经常因答非所问而丢

2、分； 2基础题得分率不高。这也就是我们平时所讲的该得的分没得到的问题。这突出的反应平时教和学对基础知识和基本技能重视的不够，过高的估计了学生，学生也过高的估计了自己，有急于求成的倾向。许多学生计算出错，这也映射出教学中对学生综合运用以及方法迁移等方面技能的训练和培养还远远不够。以后，要培养学生的计算能力，争取不在计算题上失分。3应用题失分较为严重。表现在学生不会分析应用题，没有认真思考就进行加减，根本就不知道自己在算什么。以后，要加强学生对应用题的训练力度。三、下阶段改进措施：针对以上存在的状况，我想在新的学期里要做好以下工作：    1、严格执行学校教学常规工作。制定具有科学性、计划性、可行性的教学方案，做到每次课堂开展时有目标、有方案、有规划、有管理。同时制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面向其他优秀教师进行学习。寻找问题的根源，明确努力方向，向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。   2.、抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。力争做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上

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