从细处培养良好习惯

1、从细处培养良好习惯，从实处成就文明学生本学期我校德育工作本着为学生一生发展奠基的思想，把狠抓文明礼仪和行为习惯的养成教育作为我校德育工作的重点。为了进一步落实养成教育,我校目前已形成了涵盖各年段学生的文明礼仪和行为习惯养成目标系列化方案，并且不断探索、创新德育教育模式，形成了“每日一小结”、“每周一抓”、“每月一主题”的德育网络，提高了养成教育的工作实效，取得了阶段性的成果。一、我校养成教育工作的背景分析近几年，随着我校办学规模的不断扩大，我校生源日趋复杂，学生素质越来越参差不齐，在他们身上存在许多看似细小又极平常的不良习惯，比如：乱扔果壳纸屑，随地吐痰，着装古怪、妖艳，在公共场合大声喧哗，乱

2、摆放物品这些平常小事往往容易忽视因而不被人们发现、重视，其实不然，试想，一个整天只会打扮、经常迟到、旷课的学生能有什么大志向；一个不懂得在教室内专心学习，只会在教学楼内大声喧哗嬉戏、跑步追逐的学生能取得怎样优异的成绩；一个不尊重师长、同学，不注意公共卫生，随地吐痰、乱扔垃圾，自制力差的学生能有怎样的人生观；一个不懂得感恩，在升旗仪式时态度也不庄重的学生能否真正爱国。俗话说，“一滴水能折射出太阳的光辉”，任何一个细小行为习惯都能反映出一个人的文明程度，当一个人慢慢地改掉一个个细小的不良习惯后，才会成长为高素质的人才。“细节决定成败”，只有注重细节，才有教育质量。中小学生正是培养良好行为习惯的最佳

3、时机，好习惯养成可以说终身受用。然而，在本学期之前我校的学生文明礼仪和行为习惯养成教育方面存在着一定不足，比较突出的表现有：对待养成教育方面的问题不分主次轻重大小，眉毛胡子一把抓，其结果是全部抓等于没抓；东一枪，西一炮，没有得到落实和巩固，也没有得到及时纠正；脱离学生实际，爱讲空泛的大道理；不能持之以恒，循序渐进，使学生素养逐步迈向高远的目标。由此我们在充分认识到培养学生文明礼仪和行为习惯的养成教育的重要性的同时，也认识到有效开展我校的德育工作既关系到学生的一生，又关系到学校的未来发展，显得犹为关键。二、我校养成教育工作的实施策略我们充分认识到学校德育工作要做到“眼高手低”：眼高，就是心中要有

4、大目标，要充分认识育人的重要性；手低，就是从小事管起，小到乱扔果皮、废弃物，迟到早退，不爱惜公物，说脏话、上课不按老师要求听课，不交作业等。坚持抓好身边小事以求实现高远的德育目标。因此新学期开学以来，学校就在“习惯养成教育”上出新招，学校坚持“每周一抓”，每周都会抓住一个重点，对学生的良好习惯进行强化训练，按照确立每月主题细化每周主题围绕主题设计载体评价总结工作巩固教育成果五个个程序进行。自照镜子，确立主题 我们采用“照镜子”的方法，即让学生寻找自我及身边存在的不良的行为习惯，然后分班进行汇总、梳理、归纳、排序，再由政教处牵头二次梳理、归纳、排序，分清主次，最后确立大主题，小主题。例如针对校园

5、卫生保洁工作中，学生提出了诸如“在食堂用餐卫生保洁意识差”“在车库等隐蔽处学生会随意扔垃圾”等不良习惯，于是学校结合创卫精神，确立了“我爱我校·卫生保洁”的大主题，根据这个大主题，每周细化为“抓垃圾进箱习惯”、“抓卫生监督习惯”、“文明就餐习惯”等小主题开展系列活动。在进行具体的主题教育时，我们不断细化工作，细化要求，让学生有章可循，有本可依。如在抓餐厅文明就餐习惯时，我们引导队员选出每张餐桌的桌长，由桌长指导督促队员按序拿饭，不掉饭粒，不乱扔剩菜，饭后整理好餐桌，剩饭入桶，脏物入篓等文明就餐习惯。这一举措的推出，让养成教育走出“流于形式的沼泽”，有效地培养了学生的良好习惯。从小处培

6、养好习惯，从细处成就文明学生，这是我校在不断追求的目标。形成系列，长抓不懈 我们根据当前存在的比较严重同时又比较容易抓起的问题着手，由易而难，循序渐进，以求实现高远的德育目标。根据学生中存在不良习惯的普遍性及严重的程度，结合学校工作的进展，我们确立学期系列主题。本学期我们已实施的每周一抓有：仪容仪表养成教育、卫生全天保洁养成教育、校牌规范佩戴养成教育、爱护公物养成教育、文明监督养成教育、课间文明休息养成教育、自行车管理养成教育、良好个人卫生习惯养成教育等系列化方案。同时各环节之间彼此相对独立又互相关联，每一环节既有自己的目标和要求，又有对上周“每周一抓”的巩固性要求，每周的主题与主题之间衔接，

7、避免坏习惯死灰复燃。这样一环扣一环，环环相扣，滚雪球式的积累，螺旋式的上升。例如在第八周抓“垃圾进箱习惯养成教育”时，我们制定的要求是养成不乱扔垃圾的好习惯，发现乱扔垃圾的现象及时指出或检举，发现地面有垃圾要积极主动的捡起；第九周的“每周一抓”是文明监督养成教育，我们制定的要求是文明监督岗及时到位，对乱扔垃圾和其他不文明的现象进行劝阻，看到有垃圾应及时清理。这两周之间的要求有独立又有交叉，后者是前者的延续和巩固，又是前者的发展和提高。这样长抓不懈，从而使学生素养迈向高远的目标。设计载体，注重渗透 实践证明，德育工作只有切实从养成教育抓起，做到了教育与管理并重，“随风潜入夜，润物细无声”，才能取

8、得实效。我们一是发挥学科教学特别是思品课、政治课的德育主渠道作用的优势，同时进一步开展“我身边的不文明行为”的主题实践活动，通过体验教育，引导学生通过自身的实践去感受文明、磨炼意志、理解人生、培养良好的道德品质，提高综合素质。二是充分发挥创建书香校园、书香班级活动的有利条件，学校对校园文化和学生课余生活进行引导和管理，充分利用校内橱窗、黑板报、广播等各种文化设施营造良好的育人氛围，促进学生健康成长。三是不断寻找载体，创新教育形式、方法、途径和手段。充分利用国旗下讲话、晨会、告知牌、主题班会、倡议书、校园网等对学生进行广泛地宣传教育，例如我们将“每周一抓”的具体内容和要求写进橱窗、写上告知牌，通

9、过这个学校最抢眼地方，让每一个学生都知晓本周的德育重点，并利用每周一国旗下讲话时间由值日领导再次进行阐述，明白“抓”的必要，“抓”的要点以及预期目标，确保“每周一抓”的知晓率达100；再如通过“说说我身上的坏习惯”的主题班会,让学生学会给自己挑“刺”,不断激发广大学生的自尊心、自信心、自豪感和自醒意识，激励他们为校园文明和文化建设发一分热、献一片爱心，努力营造积极向上的良好校风、班风和学风，切实增强文明礼仪和行为习惯的养成教育活动的实效性，让文明之风吹遍校园，让文明之泉滋润学生的心灵。当然，在做到激励与自律的同时，还需辅以监督与教育并重，实施全员教育，设立文明监督岗，学生相互监督，提倡在学生与

10、学生之间开展批评与自我批评，提倡每个老师每周必须对身边的有不文明行为的学生进行有针对性的教育，并做好登记记录工作。 每日小结，扬长补短 在每天的管理上，我们还充分发挥值日领导、值周组老师、各年级值周干部、文明监督岗、学生会干部在德育工作中的独特作用，他们齐抓共管、共同组成一个每日校园文明礼仪和行为习惯检查团，以班级为单位分年级开展勤学、纪律、文明礼仪、卫生、劳动等规范教育的班风评比。通过校门口值周检查督促，班级实地检查，内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、仪容仪表、礼貌用语、两操、公物保管、行为习惯等，把每天检查结果逐日公布在学校的布告栏上，并以“温馨提醒”等方式及时反馈给每位学生和

11、班主任。做到每日有检查登记，每周又有小结评比，这样，使师生及时的得到有关各方面的反馈，及时进行整改，扬长不避短，以此作为“每周一抓”的必要而有效的辅助，使“每周一抓”更加落实，更富成效。各班级都不甘落后，各方面力争上进；全校形成了人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。主题教育，强化巩固 为使“每周一抓”真正得到巩固，避免坏习惯死灰复燃，除主题与主题之间相互衔接之外，每月还围绕一个大主题开展主题教育月活动，如：法制教育活动月，文明礼仪教育月等主题教育活动，使之得到强化巩固。例如在文明礼仪教育月中，我们学习了梅山中学文明礼仪倡议书，举行“争做文明学生，共创文明校园”签名活动、主题班会以及反思活动。

12、在“争做文明学生，共创文明校园”主题班会上，要求学生做好以下工作：1、独具慧眼：根据“文明礼仪的十三点倡议”，（夸一夸）寻一寻身边表现好的人和事；（找陋习、找差距）找一找身边不符合文明礼仪要求的人和事。2、创文明班级：有则改之，无则加勉，对照“文明礼仪的十三点倡议”，我们班应如何去做，使班级成为一个文明的班级。在“争做文明学生，共创文明校园”反思活动时，要求学生完成以下工作：1、根据“文明礼仪的十三点倡议要求”对前一阶段的学习和生活（初中的学习阶段）进行总结和反思，“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”写出其中做的较好或不足的内容。2、写出“争做文明学生，共创文明校园”，今后你将如何努力？这

13、样反复抓，抓反复，长抓不懈，为实现高远的德育目标奠定坚实的基础。三、我校养成教育工作的成效与反思 通过近一个学期的养成教育工作实践，以“每周一抓”为核心、以“每日一小结”、“每月一主题”为辅的德育网络，提高了德育工作实效，取得了阶段性的成果。正如乌申斯基说：“良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本,这资本不断增值,而人在其整个一生中享受着它的利息。”首先是学生无论是个体还是整体，其文明程度提升了，这好比是一个臃肿之人的“瘦身”过程，通过一系列健身运动之后，身上的赘肉消失了，身材更苗条、身体更健铄一样。其次同学纠纷减少了：纠正了一些坏习惯，减少了许多因习惯不好而发生的学生间冲突；师生关系更

14、融洽了：一声问候，一个笑脸，缩短了师生间距离，“今天老师都对我微笑了！”“这个学生怎么会这么亲热的叫我？”另外，校园环境也更美丽了，更整洁了。学生破坏公物现象更少见了不过反思现阶段的德育工作，仍然还存在不足，如：如何更好的发挥教师的示范作用；怎样使每日温馨提醒不怕麻烦、持之以恒的坚持下去；如何学会放大细节，让学生看清其利弊，这些都期待着在今后的工作中改进；如何让已取得的教育效果扎根于学生心底这些问题有待于我们进一步探索、思考、完善。教育家叶圣陶说过：“凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时发现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本性，一辈子享用不尽。”

15、的确，培养良好的行为习惯是养成教育的重要途径。实践证明，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们将会一如既往地抓好身边小事，从小处入手，从细处抓起，一步一个脚印，踏实前进，及时巩固，以实现高远的德育目标。 好习惯 早养成-浅谈低年级学生行为习惯的养成教育教育家叶圣陶先生曾说：“教育是什么？简单地说，只须一句话，就是要养成良好习惯。”儿童期是形成习惯的关键时期。孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。习惯对于孩子的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。本学期，我

16、又接手新二年级的班主任，说心里话，离开自己一步一步带出来的学生实在有些舍不得，又要从头开始,辛苦不说，难度也越来越大，在开学初，我读了一篇文章，题目是影响孩子一生的36种好习惯，于是就把这36种习惯作为我培养学生的目标，本学期我主要进行如下习惯的培养与训练：文明礼貌习惯、对周围的人和事有爱心的习惯、讲卫生的习惯和学会倾听的习惯。一、文明礼貌习惯“一个人有好的礼仪习惯，可以让他在人群中更受欢迎。”就从这一简单的道理和小朋友讲，他们很能够接受的。二年级的学生刚入学不久在这方面的差异比较大，主要是性格方面的原因，有些学生性格开朗，无论见到熟人或陌生人都能主动问好，可有些性格内向、胆小的学生，就算老师

17、和家长在旁边提醒也无济于事，于是我就在那些性格外向的学生开始入手，教育他们时时处处讲文明懂礼貌，从早上问好，到白天的打招呼，再到晚上的再见，都一一示范并起到表率作用，时刻提醒学生讲文明懂礼貌，同时还利用晨会、班会以及品德课甚至平时的数学课、秋游等校外活动等，不放过任何教育的机会，在这些孩子的带领下，那些性格内向、不敢讲话的孩子也慢慢开始主动问好了，开始学生也仅仅限于对自己的老师问好，但我常常和学生说的话就是：有礼貌的孩子谁都喜欢！指导学生在校园里还要问其他老师好，星期一和星期五父母接送时应该表示感谢并有礼貌地问候或再见，回到家里要和家里人打招呼同时也得到家长的理解和支持，不仅在家里给孩子做表率

18、，而且学生在家里礼仪习惯好的还要把他的表现记录在联系单上，星期一就可以得到“国际小公民评比表”中的一颗星，在反复的训练后，孩子们已经养成了良好的文明礼仪习惯，看到一群快乐又有礼貌的孩子，谁又能不喜欢呢！二、对周围的人和事有爱心的习惯 现在的孩子往往都是以自我为中心，对周围的人和事缺乏应有的关爱，正因为这样就更要培养他们有爱心。刚入学时，我班有个魏牧童的学生给班级带来了许多花花草草，把教室布置得生机勃勃，后来在他妈妈的帮助下他又把家里的书架搬来，并带来许多有趣的书摆在上面，他的一举一动大家都看在眼里，我并没有过多地说什么，却让小朋友评论一下这些花草和书架以及书，小朋友们你一言我一语，有的说：这些

19、植物真好看，我看教室都快成了漂亮的花房了！有的说：书架真好看，我感觉像是在家里！还有的说：魏牧童，我们真感谢你，你把自己心爱的书和书架和我们一起分享.我想学生发自内心的话语比任何的说教都有效果的。我这时就补充：“是的，我们的班级好比一个大家庭，同学们就是你的兄弟姐妹，有这么多的亲人，你们多幸福啊！”有的小朋友反映真快：“老师就是我们的妈妈！”第二个星期，书架上悄悄地又多了许多书，又不知什么时候，小朋友们都养成自觉整理书架的好习惯，电视机下多有关动植物知识的碟片。在每个孩子的心里，教室就是他们的家，他们爱自己的家，他们把自己心爱的物品带来与大家分享，小朋友之间很少有发生矛盾的现象，因为他们记得老

20、师的话“我们是亲兄弟姐妹，哪有和自己的亲人斤斤计较的呢？”教育学生爱自己的父母以及家里的老人，结合品德课，让学生了解自己的出生故事，让爸爸妈妈讲小时候的一些事情，理解父母养育自己的辛劳，教育学生现在你年纪小，爸妈照顾你们，当你长大父母年纪大需要你的照顾时你应该加倍报答父母。结合重阳节，教育学生尊敬老人，让学生说说自己的爷爷奶奶外公外婆为你们家里做的家务，理解“家有一老，如有一宝”这句话的含义。教育是会得到回报的，班级里经常会出现好人好事：主动打扫卫生、带生病的去医务室、帮助没带全文具的同学、主动帮助学习有困难的同学，良好的风气渐渐形成。三、讲卫生的习惯刚开学，感觉大多数学生的卫生习惯还是很好的，但时间一长就发现大多数学生的自理能力急需培养，有的学生自己的衣服都穿不整齐，丢三落四，桌肚里的书啊、本子啊，甚至里面的垃圾也常常是跑出来散步，不会做值日。总之，一