做一名有爱心的班主任

1、编号 做一名有爱心的班主任教育家夏丐尊说过：“没有爱就没有教育。”教育没有了情感，就成了无源之水无本之木。教师只有爱学生，才能提高学生的学习兴趣，才能亲其师信其道。从一九九九年参加工作以来，我担任了九年班主任工作，在这整整九年里，我和孩子们朝夕相处，共同学习，共同生活，从那点点滴滴的事情中，让我体会到了作为一名班主任的光荣和伟大。我知道，班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作，只有将每个孩子的性格打造成活泼开朗、积极乐观、坚强自信的时候，也才能使整个班集体蜕变成一个快乐和谐、团结上进的大家庭。每个孩子也才能在这其乐融融的环境中得到真正的提升。

2、那么，我是如何开展这些工作的呢？一、富有爱心的“心理医生”，以生为友“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。正因为有了这种强烈的意识，所以，我决定从一个真正的“心理医生”入手，让自己真真切切地走入孩子们的心中。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一

3、具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。孩子的思维是跳跃性的，他们的行为也没有固定的章法。那么，德育工作就必须从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，深入孩子们的心灵，以朋友的身份让他们得到帮助和教育。在学校大课间活动的时候，我抓住教育他们的最好时机，每次自由活动时，我都会和孩子们尽情地跳绳、打乒乓球。班上有一个女孩，名叫蔡兴鑫，这是个智力很一般的女孩子，但是平

4、时表现特别的乖巧，一直以来学习成绩都不太好。但是，我发现她跳绳特别厉害，于是，我便利用跳绳比赛的机会，来鼓励她，给她加油，并告诉她学习上也要有跳绳时的那种精神。后来，她学习越来越努力，有了很大的进步，特别是在书写方面，字迹变得越来越漂亮。这让我感到很开心。班主任一定要做到循循善诱。我们班有几个后进生曾经让我很痛苦，自从二年级接任这个班开始，我就发现有一个叫张生哲的孩子习惯相当差，他除了每天不按时完成作业外，还经常连书本都不带，让我每次想给他补差都没有办法。而且每到下课的时候，他都会在整个教学楼走廊上奔跑，捣乱，学校的保安叔叔经常把他抓住，并扣掉班级的分，请班主任去处理。在那段时间里，我想尽了一

5、切办法，但都无济于事，连她妈妈来到学校沟通教育后，他照样会做同样的事情。这样反反复复地犯错，我又反反复复地给他讲道理之后，他仍然没有多大改变。在我感到很无奈的时候，奇迹发生了，今年刚升入五年级的第一周，他就因为调皮把教室的玻璃打破了，那天正好是我的第一节课，当我知道这件事情后，立即打电话通知了他的妈妈，他妈妈赶到学校之后，已经累得气喘吁吁了，我向他妈妈汇报了具体情况后，她十分伤心，而且了解到开学的作业又没有完成的时候，他的妈妈哭了，她扯着孩子的衣服伤心地痛哭起来，大声说道：“你真是个不争气的东西，你让妈妈为你操了多少心啊”张生哲此时已经被妈妈的这种痛苦惊悚了，他埋着头动都不敢动，脸上也露出一种

6、深深的愧疚，他或许已经体会到了什么。等她妈妈情绪稳定后，我立即抓住此次机会，把他拉到自己的身边，语重心长地告诉他：“孩子，现在你已经读五年级了，从二年级开始，老师就知道你妈妈一直在为你的学习、生活操心，妈妈每次被请到学校来都是流着泪离开的，你这么大了，还不懂事，还不努力读书，你对得起自己，对得起生你养你的妈妈吗？”当我这样苦口婆心地耐心教育之后，我看到了这个孩子从未流泪的眼睛里滚出了晶莹的泪珠，他伤心地哭了起来，支支吾吾地说：“妈妈，对不起！老师，对不起！我错了，我一定会改正这些缺点，好好学习。”从那以后，我发现这个孩子真的变了，上课总是睁着大大的眼睛盯着老师，不再做小动作了；每次的作业都能按

7、时完成了；下课的时候再也不和同学打闹了。在一次写信的作文中，他写给父母的信真实感人，当我念给同学们听的时候，同学们向他投去了赞许的目光，拍起了鼓励之掌。那时，我看到了他脸上有点腼腆又有些自豪的笑容。 面对后进生，我知道了不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，循序渐进，鼓励其进步。利用每一次教育机会，把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，遵循孩子的心理规律，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。重视心理健康，做学生的心理“医生”。由于部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在:表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧；表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒；表现在社会关系上的

8、自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象，平时我就开展一些有于培养学生心理素质的活动，如“学雷锋、献爱心”活动，社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、竞争意识，培养开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进学生个性心理的健康发展。二、别开生面的主题班会主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题

9、班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。担任班主任以来，我策划了许多主题班队活动。我设计了感恩父母的主题班会，那次活动，孩子们积极性很高，有的孩子给父母献歌；有的要为父母准备舞蹈；有的是为父母写得一首诗歌；有的是为父母写了一封信总之，每个节目都是孩子们发自内心地呼唤，他们用各种方式来表达对父母的感恩之情。三、将爱传递给家长，共同育苗学校、家庭、社会是学生学习、成长最重要的因素。我牢牢抓住孩子家庭教育这一关键，和家长密切配合，以达到更好的教育效果。让我印象最深刻的是2011年的那次家长会，因为那次家长会是我刚刚接任这个班，很多家长并不认识我，我也不认识班上的这些家长

10、。为了让家长们更了解我这位班主任，更放心把孩子交给我来管理教育，所以，我花了很长的时间来准备这场家长会。会前，我挑选了班中优秀的学生做代表，热情迎接到会的每位叔叔阿姨、爷爷奶奶，让孩子为家长们指引座位、端茶倒水，家长们感受到平时贪玩好耍的孩子们竟是这么有礼貌，懂事了。我还特意在教室里播放了最好的未来这首抒情歌曲，让家长们融入那浓浓的爱子氛围中。会中，我详细地介绍了这半期以来我接任这个班后所做的一切工作，教育孩子们所采用的一切方法，并向家长汇报了孩子们所取得的成绩，内容详细而真实，我的每一句发言稿都是从内心发出的感言，让每位家长都真切得感受到老师的一片良苦用心，同时也需要他们的大力支持和配合，从

11、他们满意的眼神中，我看到了希望，也增添了无穷的信心和力量。会末，我拿出自己写的一首小诗我爱你，宝贝深情地朗诵给家长们，在缓缓的音乐声中，我用自己对孩子们的深深的爱奏响了家长们的心弦，和他们产生了共鸣。好多家长为我的真诚、将心比心流下了感动的泪水，他们感受到了老师对孩子的爱，同时，也表示一定要和学校，和老师双管齐下，共同用爱来搭建教育孩子的桥梁。那天的家长会，持续了整整四个小时，很多家长因为时间太晚，才不得不离开学校。四、融爱于课堂之中，陶冶心灵老师的爱就是孩子们的心灵鸡汤，稚嫩而纯洁的心灵需要老师用爱去滋润和陶冶，让他们变得成熟，变得强大，变得坚不可摧。每一堂课，都是给孩子们品尝心灵鸡汤的最好

12、机会，只有当他们心胸越宽广，心灵越美好的时候，我们才能看见他们脸上绽放的是最天真可爱的笑容。记得我在上五年级上册第六单元的第18课慈母情深的时候，孩子们开始一脸的笑，读书的声音还特别大，从他们的表情中，我看到了他们的平淡和冷漠。当时，我的心被深深地刺了一下，为孩子们的理所当然感到心痛；为孩子们平时所说的理解父母、孝敬父母而此时是一片茫然而感到难过；为现在的独身子女，家里的小皇帝小公主而担忧。接下来，我让自己平静下来，不去指责他们，也不去埋怨他们，我让孩子们自由地朗读课文，然后找出自己印象深刻的语句，反复朗读。他们读着读着，声音越来越低沉，越来越投入，于是，我又提问，让他们来谈谈自己的感受，很多

13、孩子都能够准确地体会文章中母亲的贫苦、辛劳、慈爱、善良、伟大了，可是，他们却难以结合自己的经历去理解自己的母亲。于是，我便又讲起了我母亲养育我的故事，情真意切，孩子们听得津津有味，他们仿佛也看到了另一位母亲默默奉献自己的青春，为孩子付出的那一幕幕情景。此时，他们已经有所悟了，故事结束时，我让他们想想自己的母亲又是如何在关心着自己？如何爱着自己？而自己又是怎样对待母亲的呢？孩子们都惭愧了，内疚了，脸上再也看不见一丝丝得意的笑容，这时，烛光里的妈妈响彻了教室，激动感人的音乐挑断了孩子们绷紧的最后一根神经，孩子们哭了，伤心的、后悔的泪水顺着脸颊滑落下来，看着他们稚嫩的脸，我也情不自禁地流下了热泪。此

14、后，我深切地体会到班主任要根据新时期、新问题、新情况，与时俱进，探索更新的、更有益的方法来教育学生，但无论哪一种方法，都始终离不开老师朋友般的爱，慈母般的爱。有爱，才会有真正的教育。作为一名班主任，我们就应该用爱去滋润每一颗幼苗。我为自己是一名班主任而感到骄傲！附：我爱你，宝贝我爱你，宝贝 你 是上帝赐予我们的天使！纯真无暇又乖巧伶俐。 你又是宇宙造化的精灵！活泼可爱又带着点顽皮。 你是我们爱的见证和生命的延续，让我们的血脉生生不息。 有你，生活变得更加精彩更加绚烂！脸庞那甜蜜的微笑啊，好比刚刚绽放的花儿，没有闻到芳香，心儿却醉了。 你是我们努力创造的激情和动力！有你，苦与累都是生活里曼妙的乐曲，那点滴的成长和进步啊，赛过手中捧着的摇钱树。虽然稚嫩而幼小，眼神却看到了无限希望和奇迹！ 是你教会了我们更多做人的道理 ，让我们体会到了母爱的伟大父爱的崇高，让我们深刻明白了什么才是无